體育與健康家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

體育與安康家長(zhǎng)評(píng)價(jià)篇一：體育評(píng)語(yǔ)

體育評(píng)語(yǔ)

1、你能積極進(jìn)取，全面開(kāi)展，教師為你加油！

2、勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，會(huì)使你更棒的

3、把你的聰穎和睿智用于體育，你將前程無(wú)量！

4、與同學(xué)們一起游戲再主動(dòng)些，你會(huì)交上許多朋友的。

5、你的體育動(dòng)作總能贏得一片喝彩！

6、有了春的播種，才有秋的收獲，努力吧！你的體育素質(zhì)會(huì)更捧的！

7、“初生牛犢不怕虎〞，教師堅(jiān)信你會(huì)笑對(duì)將來(lái)的！

8、滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫深；成?jī)的優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。教師相信你一定會(huì)成功的！

9、充滿自信，勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解的！

10、每個(gè)人都要有責(zé)任感，在體育中也是一樣：你會(huì)因此而成為靚麗的風(fēng)景！

11、體育動(dòng)作的練習(xí)就要持之以恒，行動(dòng)證明你的決心，努力吧！

12、體育課上的練習(xí)，你是那樣的努力拼搏，教師看了真的很快樂(lè)！

13、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。〞努力吧，你會(huì)更出色的！

14、多參加體育活動(dòng)，鍛煉自己的才能，你會(huì)成為一個(gè)出色的學(xué)生！

15、跳繩動(dòng)作真棒，是你努力鍛煉的結(jié)果，教師祝賀你！

16、熱愛(ài)體育，你會(huì)收獲更多的，聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)！

17、戒驕戒躁的你，在體育課中總是同學(xué)們的典范，你真棒！

18、體育課中你不懈努力，教師祝賀你，你定會(huì)如愿以償?shù)模?/p>

19、認(rèn)真是掌聲的伴侶，努力是成功的秘訣。祝你成為一個(gè)出色的好學(xué)生。

20、你練習(xí)動(dòng)作時(shí)是那么的認(rèn)真，教師和同學(xué)們打心眼里佩服你。

21、有一艘穩(wěn)固的“船〞和靈敏的“槳〞，才會(huì)使你盡早到達(dá)成功的此岸，加油吧！

22、“少壯不努力，老大徒傷悲。〞教師相信你一定會(huì)努力的！

23、“天才=1%〔天賦〕+99%〔汗水〕〞只要努力，你一定是個(gè)成功者！

24、在體育課中，教師總是期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光輝！25經(jīng)常參加體育鍛煉，會(huì)使你成為一個(gè)全面開(kāi)展的好學(xué)生！26“三人行，必有我?guī)煥暦e極進(jìn)取，全面開(kāi)展，你會(huì)更加完美！

27“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后〞教師堅(jiān)信你在同學(xué)們心目中會(huì)是最捧的！-

28、重視體育鍛煉，相信你將會(huì)贏得更多掌聲！

29參加體育鍛煉，不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步！

30、成功者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！

31、體育課中，你的動(dòng)作是那樣棒，教師為你喝彩！

32、你的體育動(dòng)作是那樣利索、果斷、繼續(xù)努力吧，你會(huì)更出色的！

33、你在練習(xí)動(dòng)作時(shí)總是不斷追求，不屈不撓，愿成功永遠(yuǎn)伴隨你！

34、你練習(xí)體育動(dòng)作總是那么刻苦，我堅(jiān)信“有志者，事競(jìng)成〞！

35、教師忘不了你在課堂上認(rèn)真專注的情景，你會(huì)很出色的！

36體育課中，你是同學(xué)們的驕傲，總是以出色的動(dòng)作給教師和同學(xué)們驚喜！

37、在籃球場(chǎng)訓(xùn)練，你既投入，又認(rèn)真，深得同學(xué)的好評(píng)?；@球比賽中，你讓同學(xué)們改變打法，讓不可一世的對(duì)方招架不住。

38、教師至今還記得你參加跳繩比賽時(shí)輕盈的身影，教師也知道這是你刻苦練習(xí)的結(jié)果！

39、你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)中奮力拼搏，雖沒(méi)有獲得名次，但這種精神是很值得大家學(xué)習(xí)的！

40、你是體育競(jìng)賽場(chǎng)上的強(qiáng)者，用汗水和拼搏精神為我班獲得了許多榮譽(yù)。

41、你在30米、50米跑到上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，體育更是沒(méi)話說(shuō)，總之讓人豎大拇指。

42、跳繩比賽中你靈敏的動(dòng)作、輕盈的跳躍給教師留下了深化的印象。

43、校運(yùn)會(huì)上你雙腳生風(fēng)，綠茵場(chǎng)上你過(guò)關(guān)斬將，你為集體榮譽(yù)曾立下汗馬功績(jī)。

44、教師還記得你在50米比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其實(shí)的冠軍，你是我們的驕傲。

45、是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，跑道上總能看見(jiàn)你矯健的身影。跳繩、長(zhǎng)跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學(xué)都特別佩服你。

46、忘不了你在跳繩比賽中大顯身手的情景，運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向教師和同學(xué)報(bào)喜。

47、體育學(xué)習(xí)就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會(huì)獲得很大進(jìn)步。

48、在體育活動(dòng)中你認(rèn)認(rèn)真真，從不松懈，成績(jī)優(yōu)良，常常能得到教師的夸獎(jiǎng)。

49、你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)淘氣的孩子。你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染者班級(jí)的每一位同學(xué)。

50、平時(shí)你要多進(jìn)展體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)步體育成績(jī)，爭(zhēng)取早日成為三好學(xué)生，好嗎？愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底！

51、在集體活動(dòng)中你對(duì)班集體有滿腔的熱情，有正義感！愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。

52、教師欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的自覺(jué)性很強(qiáng)，能刻苦鍛煉，希望能更上一層樓。

53、聰明的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，可以認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。

54、教師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。你練習(xí)認(rèn)真，課堂上那雙求知的大眼睛總能把教師深深地感動(dòng)！

55、平時(shí)在體育活動(dòng)中你能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的典范，真棒！

56、你跑步的速度是那樣的驚人。你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲。

57、你跳繩跳得多好?。∧隳軋?jiān)持培養(yǎng)自己安康的興趣愛(ài)好，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。

58、跳繩，長(zhǎng)跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學(xué)都特別佩服你。跳繩比賽中你靈敏的動(dòng)作輕盈的跳躍給教師留下了深化的印象。

59、作為組長(zhǎng)，你對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，有困難就自己解決，為教師減輕了很多負(fù)擔(dān)。

60、你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，跑道上總能看見(jiàn)你矯健的身影。

61、體育成績(jī)不理想，鍛煉過(guò)程中不過(guò)積極，有怕辛苦、畏難的情緒。

62、平時(shí)要多進(jìn)展體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

63、有時(shí)不太活潑，不夠注重體育鍛煉。

64、你思維活潑，對(duì)常規(guī)的運(yùn)開(kāi)工程能以合理、科學(xué)的方法加以改良，得到了很大的進(jìn)步。

65、你擅長(zhǎng)觀察會(huì)捕捉生活中新異的運(yùn)開(kāi)工程，充實(shí)了教師的教學(xué)內(nèi)容，并開(kāi)闊了大家的眼界，激發(fā)了同學(xué)們的興趣，進(jìn)步了活動(dòng)才能。

66、你富有創(chuàng)意，創(chuàng)造的器材彌補(bǔ)了學(xué)校器材的缺乏，我們用你的器材玩是一種享受。

67、在體育課上，你勤于考慮，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛更增添了你的靈氣。

68、你積極主動(dòng)地幫助教師管理班級(jí)。閱讀了大量的書，有著豐富的體育知識(shí)。教師希望你在各方面都以身作那么，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。

69、你真棒！跑、跳、投等各個(gè)工程樣樣在行，顯示出你的運(yùn)動(dòng)潛能，引起同學(xué)們的羨慕與崇拜。

70、**同學(xué)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有一定觀察才能；動(dòng)作技能較純熟，成績(jī)良好。

71、最近教師看得出，你在體育課上也暗暗努力，積極地參加體育活動(dòng)，立定跳遠(yuǎn)的測(cè)驗(yàn)?zāi)阌?.12米進(jìn)步到1.34米，這就是最好的見(jiàn)證，努力吧！成功屬于不懈的拼搏者！

72、憑你的才能和程度，教師相信你能幫助他們抑制體育活動(dòng)中的困難。到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)佩服你，感謝你。

73、你身強(qiáng)力壯，是咱們班出了名的“大力士〞，各項(xiàng)素質(zhì)測(cè)驗(yàn)都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。但教師看得出，你在前滾翻、韻律操等技能方面，也在不斷地努力，希望你能得到全面的開(kāi)展，成為一名安康開(kāi)展的好學(xué)生.

74、與同學(xué)友好相處，有時(shí)也帶著同學(xué)進(jìn)展考慮、討論解決問(wèn)題找到一些學(xué)習(xí)的方法。具有不怕苦不怕累，堅(jiān)持到底的拼搏精神。

75、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向教師和同學(xué)報(bào)喜。

76、你的體育成績(jī)讓大家都非常羨慕，這是你天賦的表現(xiàn)。你要發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)大家一起進(jìn)步。

77、其實(shí)你是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子，能尊敬教師。不過(guò)，教師想對(duì)你說(shuō)，上課時(shí)不要經(jīng)常一個(gè)人玩，要學(xué)會(huì)交朋友。希望你能努力去做，爭(zhēng)取進(jìn)步，好嗎？

78、你喜歡參加體育活動(dòng)，能較認(rèn)真地參加體育鍛煉，在教師、同學(xué)的幫組下，根本學(xué)會(huì)了體育鍛煉的方法，參加體育活動(dòng)的本領(lǐng)也有了進(jìn)步。

79、教師希望你能更加強(qiáng)平時(shí)的體育鍛煉，只有這樣，你的進(jìn)步才會(huì)更大！

80、你能積極參加體育活動(dòng)，較認(rèn)真地完成練習(xí)內(nèi)容。能較好的掌握體育活動(dòng)的技能，根本學(xué)會(huì)自我鍛煉的方法。

81、能團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相學(xué)習(xí)。教師期待你能獲得更大地進(jìn)步！

82、教師希望你在做操是有力度、動(dòng)作到位，以及在各種身體素質(zhì)的練習(xí)上都要加大馬力，這樣才能最終贏得成功。

83、能做到學(xué)習(xí)、踢球兩不誤，是你最大的成功。希望你不斷努力，大踏步往前走，成為一個(gè)出類拔萃的男子漢！

84、你是個(gè)運(yùn)動(dòng)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，能積極參加各種體育活動(dòng)和競(jìng)賽，還能幫助其他有困難的同學(xué)和協(xié)助教師工作，教師非常喜歡你，希望你在其他方面也像你的體育成績(jī)一樣出色。

85、你是思維活潑的孩子，上課能積極地參與創(chuàng)編活動(dòng)，教師非?？鞓?lè)，你創(chuàng)編的動(dòng)作和游戲雖然很多，但實(shí)用價(jià)值少了一些，希望你能再接再厲創(chuàng)編出更好的動(dòng)作和游戲。

86、“永不放棄、永不言敗〞，你說(shuō)到做到，教師很欣賞你。

87、教師發(fā)現(xiàn)你平時(shí)能參加體育鍛煉了，紀(jì)律與體育成績(jī)有明顯進(jìn)步，這與你的努力使分不開(kāi)的。加油！教師相信你一定能成為班里的體育小明星。

88、你是個(gè)外向性的孩子，開(kāi)朗，豪爽。平時(shí)在長(zhǎng)間隔跑動(dòng)時(shí)總是一股勁的往前沖，把這種精神用在學(xué)習(xí)上就更好了。

89、帶著你副眼鏡的你，時(shí)常會(huì)在體育活動(dòng)中自己創(chuàng)編一些小小的游戲來(lái)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)生間的感情，希望你能保持下去，同時(shí)也希望你能把跳躍的技術(shù)掌握得更好。

90、你天天洋溢著笑容，青春好動(dòng)，充滿活力，正是這點(diǎn)早就了你在體育課中對(duì)各個(gè)運(yùn)開(kāi)工程的技術(shù)、技能動(dòng)作上的理解和運(yùn)用，教師希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮出你的才能，成為一名為班爭(zhēng)光的好學(xué)生。

91、出乎教師的意料，經(jīng)過(guò)你自己的努力，這學(xué)期你獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，教師祝賀你！相信你能獲得更多的成績(jī)，繼續(xù)努力吧！

92、你是一個(gè)非常認(rèn)真的孩子，上課能積極參與創(chuàng)編活動(dòng)，但是創(chuàng)編動(dòng)作和游戲不夠合理，希望你在參與創(chuàng)編的時(shí)候在多花一些心思。教師相信你一定能行的！

93、教師發(fā)現(xiàn)你有進(jìn)步了，在課中你能積極參加活動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)自己。教師看到你的進(jìn)步很開(kāi)心，希望你能繼續(xù)努力，保持下去，并且在上課時(shí)，專心聽(tīng)講，多動(dòng)腦。

篇二：家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

A學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，高一學(xué)年成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)始終處于前列。幫助別人熱心、誠(chéng)懇，是同學(xué)的典范。班級(jí)工作熱情、負(fù)責(zé)，希望能大膽些，從各方面來(lái)鍛煉自我，使自己的更具鋒芒。

B學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)中的名次穩(wěn)步前進(jìn)。在校遵紀(jì)守規(guī)，為人老實(shí)，教師信任，同學(xué)喜歡。望能更多的主動(dòng)參與班級(jí)的活動(dòng)和管理，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)自己。

C聰穎好學(xué)，積極考慮，主動(dòng)提問(wèn)，興趣廣泛。成績(jī)能始終處于班級(jí)前列，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細(xì)節(jié)方面考慮，把一些事情處理的更加完善。

D聰明多思，擅長(zhǎng)把握自己，把握時(shí)間。成績(jī)較穩(wěn)定，能保持前列。熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，在班級(jí)中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細(xì)節(jié)、一些問(wèn)題處理的更好，以圖將來(lái)能具備更加過(guò)硬的素質(zhì)參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。

E學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)省，處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到教師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀、開(kāi)朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)、鍛煉自己。

F學(xué)習(xí)尤為認(rèn)真刻苦，擅長(zhǎng)把握時(shí)間，成績(jī)始終保持班級(jí)前列。性格較內(nèi)向、文靜，不大擅長(zhǎng)交往和文體活動(dòng)。望今后能在這些方面加強(qiáng)和完善自己，爭(zhēng)取全面的提升自己。G為人踏實(shí)、誠(chéng)懇。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。成績(jī)能穩(wěn)定于班級(jí)的前列。希望以后多參加一些文體活動(dòng)，使自己的性格更開(kāi)朗些，以全面的過(guò)硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。

H學(xué)習(xí)較認(rèn)真，喜歡課外閱讀，知識(shí)面較廣。做事踏實(shí)、負(fù)責(zé)，深得教師同學(xué)的喜歡。望今后能更開(kāi)朗些，更多的開(kāi)展自己的愛(ài)好，爭(zhēng)取從各個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)自己的才能。

I聰穎好學(xué)，積極考慮、擅長(zhǎng)發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得教師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的才能，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)。

J學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。忍受力好，毅力較強(qiáng)，因此在學(xué)習(xí)成績(jī)上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時(shí)遵規(guī)守紀(jì)，教師比擬贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動(dòng)，在各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)自己的才能。

K學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，能主動(dòng)完成教師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)穩(wěn)定。性格較內(nèi)向，不大擅長(zhǎng)交往。望以后能活潑開(kāi)朗些，多參加一些集體活動(dòng)。

L你的歌聲令同學(xué)們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個(gè)人愛(ài)好上獲得一些成績(jī)。學(xué)習(xí)也較踏實(shí)，成績(jī)?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，與同學(xué)相處融洽，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

M學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績(jī)上也有所進(jìn)步。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，熱愛(ài)集體。望以后能主動(dòng)參與一些文體活動(dòng)，在各個(gè)方面開(kāi)展自己。

N成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，能見(jiàn)在學(xué)習(xí)上較主動(dòng)認(rèn)真。性格偏內(nèi)向，不善交往。望以后能主動(dòng)參與些集體活動(dòng)，使自己活潑開(kāi)朗些，有利與培養(yǎng)自己各個(gè)方面的才能。

O你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，還有體育運(yùn)動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見(jiàn)你的才華。大方的你，擅長(zhǎng)和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

P不斷的努力，成績(jī)上有所進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)方面，沒(méi)有辜負(fù)教師的期望。熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，望今后能在繁忙的學(xué)習(xí)夾縫中使自己的愛(ài)好也有所開(kāi)展。

R思維較敏捷，成績(jī)也較穩(wěn)定。但教師感覺(jué)，你還存在宏大的學(xué)習(xí)潛力，希望你能早日的使自己的潛能得到最大程度的開(kāi)發(fā)，不要等著“過(guò)期作廢〞啊！

S成績(jī)上與上個(gè)學(xué)期相較進(jìn)步較大，側(cè)重于理科的學(xué)習(xí)，教師希望你能兼顧，因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)習(xí)并不完全為了應(yīng)付考試，文科的知識(shí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和開(kāi)展也是非常重要的。T成績(jī)上不是很穩(wěn)定，教師覺(jué)得你還存在很大的潛力，假設(shè)能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績(jī)的進(jìn)步會(huì)另你滿意的。教師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

U學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，有鉆的精神，成績(jī)上相對(duì)穩(wěn)定。教師希望你能在語(yǔ)、數(shù)、外三門功課上有所打破。性格上較內(nèi)向些，今后可以多參加一些文體活動(dòng)，使自己活潑開(kāi)朗些。V學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門功課較平衡。教師希望你能保持優(yōu)勢(shì)并在另外兩門上有所打破。性格上，相對(duì)較內(nèi)向，以后多參加一些文體活動(dòng)。

Q成績(jī)相對(duì)較穩(wěn)定，教師希望你能不斷超越自己，尤其是在語(yǔ)、數(shù)、外三門功課上。平時(shí)的生活處理上相對(duì)來(lái)說(shuō)動(dòng)作較慢，望今后能以更緊張的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)、生活中。W學(xué)習(xí)比擬認(rèn)真，成績(jī)上還應(yīng)再上一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取不斷的超越自己。做班級(jí)工作較負(fù)責(zé)，教師希望你能再大膽些，放開(kāi)手腳，在管理上使自己得到更好的鍛煉。

X在學(xué)習(xí)上有較高的自覺(jué)性，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向教師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，并在成績(jī)上有所進(jìn)步。擅長(zhǎng)和同學(xué)相處，人際關(guān)系較好，集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)，教師相信你會(huì)有一個(gè)美妙的將來(lái)。

Y語(yǔ)文、外語(yǔ)相對(duì)較好，數(shù)學(xué)上問(wèn)題較大。教師希望你能盡快在數(shù)學(xué)上有所打破。性格上活潑外向，望今后能在細(xì)節(jié)問(wèn)題上做的更好。

Z學(xué)習(xí)較認(rèn)真，數(shù)學(xué)上有缺乏之處，希望能盡快趕上來(lái)。性格較內(nèi)向，文靜爾雅，假設(shè)平時(shí)能多參加一些文體活動(dòng)，對(duì)于性格的培養(yǎng)可能會(huì)有些好處。

A1成績(jī)上與上個(gè)學(xué)期相比，退步較大，尤其是語(yǔ)、數(shù)、外三門功課，教師希望你能盡快的補(bǔ)上來(lái)。同時(shí)希望你能活潑開(kāi)朗些，多參加一些文體活動(dòng)，對(duì)自己會(huì)有些好處。

B1學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦，能始終圍繞自己的目的而努力，擅長(zhǎng)把握自己。但教師也希望你能兼顧文科，畢竟學(xué)習(xí)不全是為了考試，這樣對(duì)你的將來(lái)會(huì)有所幫助。

C1學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定，但自信缺乏，這可能是阻礙你進(jìn)步的較大因素。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其球類運(yùn)動(dòng)。教師希望你在成績(jī)進(jìn)步的同時(shí)堅(jiān)持自己的愛(ài)好。

D1學(xué)習(xí)較認(rèn)真，語(yǔ)、數(shù)、外三門功課突出，能圍繞自己的目的鍥而不舍，擅長(zhǎng)把握自己，個(gè)性較強(qiáng)。教師希望你能遇事多考慮，理智的對(duì)待問(wèn)題，使自己真正成熟起來(lái)。

E1學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，擅長(zhǎng)考慮問(wèn)題。喜歡英語(yǔ)并獲得了較好的成績(jī)。做班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得教師和同學(xué)的信賴。和同學(xué)相處融洽，能較好的處理人際關(guān)系。

F1勤奮、好學(xué)，態(tài)度端正，但在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科上有一定差距。教師希望你能盡快的補(bǔ)上來(lái)，平時(shí)還應(yīng)多參加些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)提升自己。

G1學(xué)習(xí)上態(tài)度較端正，但好似又有所顧慮，教師希望你能盡快屏除一些學(xué)習(xí)的不利因素，爭(zhēng)取早日的把成績(jī)追上來(lái)，平時(shí)還應(yīng)多參加一些體育鍛煉。

H1文化課的學(xué)習(xí)上還應(yīng)加強(qiáng)，教師不得不提醒你：學(xué)習(xí)要理智的對(duì)待，不可純粹的憑主觀的好惡。喜歡閱讀，教師也希望你能不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取在這方面能獲得一些成績(jī)。

三年前，孩子剛?cè)胄?，陳林生校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，我們楓葉學(xué)校走出去的學(xué)生，與國(guó)際交流、應(yīng)對(duì)國(guó)際社會(huì)應(yīng)是沒(méi)問(wèn)題的，當(dāng)時(shí)作為家長(zhǎng)的我，是將信將疑的，但三年后的今天，我被深深折服。09年孩子赴加拿大游學(xué)、10年赴倫敦游學(xué)的經(jīng)歷，使我們深深感受到，孩子長(zhǎng)大了，成熟了。2022年10月，我孩子去參加英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)的面試，30分鐘的自我推薦、作品介紹順利獲得成功，面試官即刻簽發(fā)錄取通知；11月的教育展，孩子經(jīng)考慮定位，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，她的藝術(shù)作品征服面試官，又被加拿大艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)錄取。

在楓葉的三年，趙武英教師、張其林教師、樊錦瑞領(lǐng)事、社會(huì)學(xué)教師、Arts課教師、化學(xué)課教師、英語(yǔ)課教師等中加方教師，給予孩子很多關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)、啟發(fā)和鼓舞，亦師亦友，不斷使她振作精神，增強(qiáng)自信，保持良好的狀態(tài)?？吹胶⒆拥轮求w得到全面開(kāi)展，我們感到很欣慰，每當(dāng)想到這些收獲都離不開(kāi)教師們的辛苦付出，總是倍受感動(dòng)。

中國(guó)有句古話叫“授人以魚不如授人以漁〞，在理解孩子感受的同時(shí)，培養(yǎng)孩子面對(duì)困難、壓力、責(zé)任的積極態(tài)度和信念，這才是成功的教育。因此，我們父母“授之以魚〞的教育給予孩子的是“小〞愛(ài)，而小愛(ài)只能讓孩子獲得一時(shí)的快樂(lè)；武漢楓葉國(guó)際學(xué)?！笆谥詽O〞的教育才是一種無(wú)私的“大〞愛(ài)，大愛(ài)成就的是孩子一生的幸福，終身受益。非常慶幸，三年前我們和孩子選擇了楓葉。

曾不斷有人問(wèn)我，武漢楓葉國(guó)際學(xué)校怎么樣，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的好與不好的答案，觀念決定一切，適宜你的，請(qǐng)相信我說(shuō)的五個(gè)“感到〞。選擇楓葉，走向成功！

1、曾經(jīng)的一些小缺點(diǎn)在初中的三年里根本上得到了“治療〞，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位考慮，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。在家里在可以與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰明但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，假設(shè)能在方面有所進(jìn)步就會(huì)更好！

2、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在別人的角度去對(duì)待問(wèn)題。心地仁慈，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不可以英勇地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)決的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。

3、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比擬聽(tīng)話，讓我省了不少心?？偟膩?lái)說(shuō)，女兒比擬獨(dú)立自主。女兒愛(ài)讀書，而且有主見(jiàn)，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

4、她是一個(gè)心智安康、沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格仁慈溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合教師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)才能，同時(shí)還喜歡書法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。

5、他是一個(gè)聰明懂事的好孩子，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地仁慈；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性。全面開(kāi)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)才能很強(qiáng)，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴、繪畫、書法、朗讀、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾屢次參加市、區(qū)級(jí)的朗讀、書法、征文、科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織指導(dǎo)才能和創(chuàng)新才能?？傊骈_(kāi)展、品學(xué)兼優(yōu)。

6、經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子老實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，擅長(zhǎng)閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的開(kāi)展。

7、樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與別人攀比。一直受到教師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面開(kāi)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作奉獻(xiàn)。

9、她是一個(gè)仁慈，文靜，有愛(ài)心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺(jué)的，努力的，用心的。她熱愛(ài)自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，保護(hù)公物。

10、從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助別人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你安康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷考慮才能，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子〞。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

11、在高中短短三年生活學(xué)習(xí)中，由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學(xué)好學(xué)向上，品德優(yōu)良；在教師耐心教誨下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步，生活自理才能也得到進(jìn)步；在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的道路上更上一層樓!

12、在高中短短三年生活學(xué)習(xí)中，由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，,獲益良多，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決..在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽(tīng)話的好孩子.假設(shè)能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更快樂(lè).希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn).我們相信會(huì)做到更好!

高中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

1雖然時(shí)間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目的，我也欣慰地看到你正朝著這以目的不斷前進(jìn)。家長(zhǎng)也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，所有關(guān)心你的人都愛(ài)著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。

2短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)獲得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應(yīng)該記?。簺](méi)有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面開(kāi)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!

篇三：我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉的看法與現(xiàn)狀的調(diào)查分析

我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉的看法與現(xiàn)狀的調(diào)查分析

劉平輝2022.11

1研究目的、對(duì)象與方法

1．1研究目的

通過(guò)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的調(diào)查研究分析得知家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉的看法與現(xiàn)狀，從而直觀表達(dá)與全

面理解我校體育工作的社會(huì)影響與尋求今后我校體育工作的開(kāi)展方向。

1．2研究對(duì)象，

我校一至六年級(jí)共14個(gè)班的789名學(xué)生的家長(zhǎng)。

1．3研究方法

1．3．1問(wèn)卷調(diào)查法

1．3．2常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

2結(jié)果與分析

2．1我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉的價(jià)值有較正確的看法

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，83．6％的學(xué)生家長(zhǎng)都認(rèn)為：體育鍛煉不僅能進(jìn)步身體綜合素質(zhì)，更多的是能培養(yǎng)小孩的刻苦精神與良好的生活習(xí)慣，可以起到健身、娛樂(lè)、促進(jìn)人的全面開(kāi)展的作用。此看法的形成原因主要是家長(zhǎng)切身體會(huì)與正確言論的導(dǎo)向所至，這成為家長(zhǎng)支持子女參與體育鍛煉的主要原因之一。

2．2我校與學(xué)生家庭自身客觀條件較差，但不影響學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉的熱情支持

我校是所新建的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，各種基建尚未完工，整個(gè)學(xué)校由一幢教學(xué)樓兼辦公樓，一個(gè)200米六道的田徑兼足球場(chǎng)及一塊占地約600平方米的空地組成。室外活動(dòng)固定器械僅有三副上下杠、兩副雙杠、兩副爬梯及一副爬桿與兩個(gè)簡(jiǎn)易籃球架，而我校有近800個(gè)學(xué)生，相對(duì)而言提供應(yīng)學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地與器械較少。學(xué)生家庭大多為農(nóng)村家庭，收入相對(duì)有限，但這并不影響家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉的熱情支持。據(jù)統(tǒng)計(jì)我校家長(zhǎng)會(huì)帶子女去鍛煉的占肋．2％(含偶而去的在內(nèi))，從未帶子女去鍛煉的占19．8％，另為小孩購(gòu)置過(guò)體育器材的有65．8％，正在考慮中的占13．1％，有這種想法但受經(jīng)濟(jì)限制的占11．7％，未曾想過(guò)的占9．8％。分析認(rèn)為，未帶小孩去鍛煉過(guò)的與沒(méi)為小孩購(gòu)置器材的大多是受其職業(yè)特點(diǎn)與經(jīng)濟(jì)限制所造成的，亦有局部家長(zhǎng)是無(wú)此意識(shí)，而從整體看家長(zhǎng)對(duì)子女參與體育鍛煉的態(tài)度是端正的。這就為進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)與?全民健身方案?的施行創(chuàng)造了先決條件。

2．3家長(zhǎng)對(duì)子女終身體育鍛煉工程的選擇整體呈平衡狀態(tài)

在為子女選擇終身體育鍛煉工程中家長(zhǎng)的選擇不一，但亦較集中于我校現(xiàn)有展開(kāi)的一些業(yè)余訓(xùn)練工程中選擇。棋類、羽毛球、球類、田徑的中長(zhǎng)跑這些工程人數(shù)相對(duì)多，且人數(shù)相對(duì)平均，而田徑的其他工程及其它類相對(duì)少。女生與男生的選擇又呈不同，女生大多項(xiàng)選擇擇一些力量練習(xí)較小，正面對(duì)抗強(qiáng)度較少的非大運(yùn)動(dòng)量的工程，如棋類、羽毛球；男生那么相對(duì)集中于球類，可見(jiàn)男女性別的差異與其終身體育工程選擇的差異，其它工程選擇人數(shù)少緣由器材、場(chǎng)地的要求較高和開(kāi)展的群眾性不夠廣泛。終身體育工程的選擇平衡，直觀地表達(dá)了我

校體育工作的社會(huì)影響性及其效勞于社會(huì)的功能，亦表現(xiàn)·廠今后我校體育工作開(kāi)展的良好趨勢(shì)。

2．4家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校體育工作的支持與學(xué)校體育工作的關(guān)系

學(xué)校工作的順利開(kāi)展很大程度取決于社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。我校家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參加體育鍛煉的支持，促進(jìn)了學(xué)校體育教學(xué)工作的順利進(jìn)展，增強(qiáng)