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文檔簡介
金屬應(yīng)用物理性質(zhì)鐵跨海大橋、地下鐵道、火車、坦克等。銀白色有金屬光澤,有延展性,電和熱的良導(dǎo)體,可被磁鐵吸引。銅
管道、水龍頭、導(dǎo)線等。紫紅色有金屬光澤,電和熱的良導(dǎo)體。一、鐵與銅的應(yīng)用思考:金屬鎂有哪些性質(zhì)?鐵有相同的性質(zhì)嗎?④與鹽(CuCl2)等反應(yīng)鎂的化性:①與非金屬(O2、Cl2、S、N2)②與氧化物(H2O、CO2)③與酸(HCl、H2SO4)二、鐵的化學(xué)性質(zhì)(注意產(chǎn)物價態(tài)):1、與非金屬(潮濕的空氣、純O2、Cl2、S)2與非氧化性酸(HCl、稀H2SO4)4、與鹽(CuCl2、AgNO3)等反應(yīng)3、與氧化物(H2O)拓展:5、與氧化性酸反應(yīng):
三、Fe2+、Fe3+離子的檢驗
演示1:FeCl3溶液中滴入KSCN溶液后現(xiàn)象?思考:某溶液中滴入KSCN溶液后呈無色,再滴入氯水呈血紅色,則該溶液含有什么離子?
演示2:FeCl3溶液、FeSO4溶液中滴入NaOH溶液后現(xiàn)象?四、Fe2+與Fe3+的相互轉(zhuǎn)化(1)Fe2+→Fe3+思考:Fe2+→Fe3+,這一過程發(fā)生了什么反應(yīng)?加入什么物質(zhì)才能實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化?
演示1:FeCl2溶液中滴入H2O2溶液后現(xiàn)象?(2)Fe3+→Fe2+思考:Fe3+→Fe2+,這一過程發(fā)生了什么反應(yīng)?加入什么物質(zhì)才能實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化?
演示1:FeCl3溶液中滴入KI溶液、鐵粉后現(xiàn)象?Fe3+鐵三角:FeFe2+FeFe2+FeFe3+Fe2+Fe3+弱氧化劑H+、Cu2+、Fe3+、S、I2強(qiáng)氧化劑Cl2、Br2、熱濃H2SO4、濃(稀)HNO3弱還原劑Fe、Cu、H2S、SO2、I-、HI強(qiáng)氧化劑Cl2、Br2、濃H2SO4、HNO3、H2O2銅的化學(xué)性質(zhì):1、與非金屬(潮濕的空氣、O2、Cl2、S)2、不與非氧化性酸反應(yīng)3、與鹽(AgNO3)等反應(yīng)思考:1、如何保存FeCl2或FeSO4溶液?2、除去廢水中的Fe2+?3、除去CuCl2的FeCl2?
某物質(zhì)A的溶液有如下性質(zhì):上述實驗現(xiàn)象分析得出(用化學(xué)式表示)(1)A是
,B是
,C是
;(2)加入鹽酸變紅的原因是
。
練習(xí)習(xí)題:將6克的鐵粉加入200毫升Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液,充分反應(yīng)得到200毫升,0.5mol/LFeSO4溶液和5.2克固體沉淀物。計算:(1)反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量;(2)原Fe2(SO4)3溶液的物質(zhì)的量濃度。練習(xí)2下列物質(zhì)可用鐵桶盛裝的是:A.FeCl3B.CuSO4C.14mol/LHNO3D.98%H2SO4練習(xí)1
區(qū)分還原鐵粉和氧化銅粉末的最簡單方法是?練習(xí)3將鐵粉撒入下列溶液中充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量增加但無氣體放出的是:A.CuCl2B.H2SO4C.Hg(NO3)2D.Fe2(SO4)3練習(xí)5在燒制磚瓦時,用粘土做成的坯經(jīng)過焙燒后,鐵的化合物轉(zhuǎn)化成
而制得紅色磚瓦;若焙燒后期從窯頂向下慢慢澆水,窯內(nèi)會產(chǎn)生大量
的氣體,它們把該紅色物質(zhì)還原成黑色的化合物是
,同時還原未燒的碳得青色磚瓦。練習(xí)6金黃色固體FeS2,經(jīng)燃燒得紅色粉末A和使溴水褪色的氣體B,將A溶于鹽酸得溶液C。將C分成兩份,其中一份加入NaOH溶液后得紅褐色沉淀D;向另一份中加入足
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