天津工業(yè)大學(xué)卓越管理者培養(yǎng)計(jì)劃參考分享

天津工業(yè)大學(xué)“卓越管理者培養(yǎng)計(jì)劃”（試行）為全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010—2020年）》精神，努力推進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步推進(jìn)我校本科教育教學(xué)改革，探索新的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校在實(shí)施“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的同時(shí)，決定實(shí)施“卓越管理者培養(yǎng)計(jì)劃（”以下簡稱“培養(yǎng)計(jì)劃）”。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)管理人才的迫切需要，高度重視專門管理人才培養(yǎng)的重要性，結(jié)合我校學(xué)生管理工作和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，積極整合學(xué)校現(xiàn)有教育培養(yǎng)資源，樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才的教育培養(yǎng)理念，充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的管理潛質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在實(shí)踐中全面提高學(xué)生的綜合管理能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和造就一批又一批胸懷崇高理想、 充滿奮斗激情、精專業(yè)、強(qiáng)管理的高素質(zhì)卓越管理人才，進(jìn)一步彰顯學(xué)校的社會(huì)知名度和影響力。二、培養(yǎng)原則和基本思路㈠以人為本原則。培養(yǎng)計(jì)劃堅(jiān)持以人為本的原則，就是在整個(gè)培養(yǎng)過程中樹立以學(xué)生為本的理念，為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展，使培養(yǎng)出來的卓越管理人才能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期對(duì)人才的需求，能夠更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。㈡?zhèn)€性發(fā)展原則。培養(yǎng)計(jì)劃堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展的原則，是指整個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃不是針對(duì)每一位學(xué)生，而是針對(duì)那些綜合素質(zhì)好、熱心于學(xué)生管理工作、具有管理發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生，在保證學(xué)生綜合能力發(fā)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)挖掘和發(fā)揮學(xué)生的管理潛質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和水平，突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。㈢ 實(shí)踐鍛煉原則。培養(yǎng)計(jì)劃堅(jiān)持工作實(shí)踐鍛煉的原則， 就是為進(jìn)入該計(jì)劃學(xué)生提供學(xué)生管理工作崗位，充分發(fā)揮學(xué)生之間接觸多、易溝通交流等優(yōu)勢(shì)，搭建學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間交流溝通的橋梁，既能拓展學(xué)生管理工作平臺(tái)，做到深化、細(xì)化管理，使管理者在實(shí)踐中提升管理能力和水平，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早解決?；舅悸罚涸趫?jiān)持以上原則的基礎(chǔ)上，學(xué)校以一定方式、按照一定比例在本科一年級(jí)第二學(xué)期末選拔一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、熱心學(xué)生工作、有管理發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生，納入培養(yǎng)計(jì)劃。進(jìn)入培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，由學(xué)校統(tǒng)一管理，統(tǒng)一安排理論課程，由學(xué)部、學(xué)院安排實(shí)踐導(dǎo)師和實(shí)踐崗位，實(shí)踐導(dǎo)師由學(xué)生所在學(xué)部、學(xué)院黨委副書記或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員擔(dān)任，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定計(jì)算實(shí)踐導(dǎo)師教學(xué)工作量。采取理論教育與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式，突出管理能力培養(yǎng)和管理實(shí)踐鍛煉，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的管理潛質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的管理才能，經(jīng)過3年培養(yǎng)鍛煉，使學(xué)生成長為精專業(yè)、強(qiáng)管理的高素質(zhì)卓越管理人才。三、培養(yǎng)方案㈠選拔選拔時(shí)間：在本科一年級(jí)第二學(xué)期末，各學(xué)部、學(xué)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，按照本學(xué)部、學(xué)院該年級(jí)學(xué)生人數(shù)4%左右的比例組織選拔推薦工作。選拔方式：選拔采取學(xué)部、學(xué)院推薦和個(gè)人自薦兩種方式，填寫學(xué)校統(tǒng)一制定的《天津工業(yè)大學(xué)卓越管理者培養(yǎng)計(jì)劃申請(qǐng)審批表》，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)各學(xué)部、學(xué)院培養(yǎng)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。選拔條件：政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想品德高尚，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具有一定的管理能力和管理潛質(zhì)，群眾基礎(chǔ)好，具有感召力和奉獻(xiàn)精神，愿意參加校內(nèi)社會(huì)工作。選拔公示：學(xué)部、學(xué)院培養(yǎng)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推薦的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審，對(duì)評(píng)審合格并預(yù)備納入培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生進(jìn)行公示，最終將公示結(jié)果無異議的學(xué)生確定為培養(yǎng)對(duì)象，報(bào)學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃工作委員會(huì)辦公室。建立檔案：進(jìn)入培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，由學(xué)部、學(xué)院培養(yǎng)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一建立學(xué)員檔案，并最終歸入學(xué)生個(gè)人檔案。㈡ 培養(yǎng)進(jìn)入培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，學(xué)校將按照《天津工業(yè)大學(xué)關(guān)于本科生修讀雙學(xué)位及第二專業(yè)的管理規(guī)定（試行）》（津工大[2008]180號(hào)）文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)。由學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃工作委員會(huì)組織相關(guān)學(xué)部、學(xué)院根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真制定“公共事業(yè)管理雙學(xué)位（第二專業(yè)）”3年培養(yǎng)計(jì)劃。整個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃中教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分為 50學(xué)分，其中理論課程 30學(xué)分，實(shí)踐鍛煉15學(xué)分，畢業(yè)論文 5學(xué)分。理論課程由學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃工作委員會(huì)選配相關(guān)學(xué)科高水平教師擔(dān)任主講。實(shí)踐鍛煉由各學(xué)部、學(xué)院按照學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃工作委員會(huì)的要求，以低年級(jí)本科學(xué)生管理崗位為平臺(tái)，主要是學(xué)生班主任或校院學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部，安排進(jìn)入培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)踐鍛煉。㈢ 考核進(jìn)入培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，在完成學(xué)校規(guī)定的原專業(yè)所需學(xué)分、具備獲得專業(yè)學(xué)位證書資格的基礎(chǔ)上，由理論課程開課學(xué)院，根據(jù)《天津工業(yè)大學(xué)關(guān)于本科生修讀雙學(xué)位及第二專業(yè)的管理規(guī)定（試行）》的要求，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行第二學(xué)位專業(yè)考核。凡修滿第二學(xué)位專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求的全部學(xué)分且通過該專業(yè)畢業(yè)論文答辯者，由學(xué)校頒發(fā)雙學(xué)位證書及天津工業(yè)大學(xué)卓越管理者培養(yǎng)計(jì)劃證書；凡未修滿全部學(xué)分但超過25學(xué)分（含25學(xué)分）者，由學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)輔修專業(yè)證書；凡低于25學(xué)分者，學(xué)校不再發(fā)任何證書或證明材料。㈣ 退出進(jìn)入培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，中途退出包括學(xué)生自愿退出和學(xué)?？己饲逋藘煞N。培養(yǎng)對(duì)象根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)為不再適合培養(yǎng)計(jì)劃要求的，向所在學(xué)部、學(xué)院提出退出申請(qǐng)，并由學(xué)部、學(xué)院報(bào)學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃工作委員會(huì)辦公室審批后，可自愿退出培養(yǎng)計(jì)劃。連續(xù)兩年考核不合格或?qū)W部、學(xué)院培養(yǎng)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為不再適合繼續(xù)培養(yǎng)者，應(yīng)給予清退。上述兩種情況，學(xué)部、學(xué)院均需填寫《天津工業(yè)大學(xué)卓越管理者培養(yǎng)計(jì)劃退出審批表》，報(bào)學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃工作委員會(huì)辦公室審批備案。凡退出培養(yǎng)計(jì)劃者，不發(fā)任何證書或證明材料。㈤ 跟蹤在畢業(yè)離校前，由校友會(huì)協(xié)同各學(xué)部、學(xué)院與培養(yǎng)合格的學(xué)生建立聯(lián)系。學(xué)生離校后，由校友會(huì)與各學(xué)部、學(xué)院共同跟蹤培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展情況，了解培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施效果，不斷完善培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)體系，不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量。四、建立組織保障機(jī)制學(xué)校成立培養(yǎng)計(jì)劃工作委員會(huì)，統(tǒng)籌全校培養(yǎng)計(jì)劃的組織實(shí)施。工作委員會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃工作的具體落實(shí)。具體組成如下：組 長：學(xué)校分管學(xué)生工作黨委副書記副組長：學(xué)生工作部（處）部（處）長、教務(wù)處處長、校團(tuán)委書記成 員：學(xué)生工作部（處）副部（處）長、教務(wù)處副處長、招生與就業(yè)處副處長、校團(tuán)委副書記、管理學(xué)院教學(xué)副院長、各學(xué)部（學(xué)院）黨委副書記、校友會(huì)副秘書長。辦公室設(shè)在學(xué)生工作部（處）。各學(xué)部、學(xué)院成立培養(yǎng)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由各學(xué)部、學(xué)院黨委副書記擔(dān)任，成員為學(xué)生工作辦公室全體教師。 主要負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)部、學(xué)院培養(yǎng)計(jì)劃各項(xiàng)工作。學(xué)校將設(shè)立培養(yǎng)計(jì)劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施提供經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校將創(chuàng)建培養(yǎng)計(jì)劃人才資源庫和信息交流平臺(tái)，為加強(qiáng)管理和溝通提供便捷高效的服務(wù)載體。各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施的重要性，把培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施作為學(xué)校全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神、順利實(shí)現(xiàn)我校事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的重要措施，作為推進(jìn)我校教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，作為我校建設(shè)具有特色的高水平工業(yè)大學(xué)、提高學(xué)校社會(huì)知名度和影響力的長遠(yuǎn)規(guī)劃，高度重視，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極推進(jìn)，保障實(shí)施，確保培養(yǎng)計(jì)劃取得成效。衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺(tái)、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺(tái)底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺(tái)面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營業(yè)時(shí)間隨時(shí)清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時(shí)清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時(shí)每一小時(shí)清理一次，每周四營業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營業(yè)期間隨時(shí)保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時(shí)保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1 實(shí)行百分制考核，每月一次（四個(gè)分