2023年高二勵(lì)志演講稿

2023年高二勵(lì)志演講稿高二勵(lì)志演講稿1

各位敬重的老師，各位同學(xué)：

心存感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩老師、感恩全部愛我的人、感恩社會(huì)。

愛是一個(gè)永恒的主題，人人都須要愛，也因?yàn)橛袗?，這個(gè)世界才精彩。

聽完黃海童教授的《讓生命充溢愛》感恩勵(lì)志演講后，我深深地體會(huì)到愛的宏大，靜靜地發(fā)覺了愛是共同語言，愛是萬善之源。

父愛如山，母愛似海。

爸爸您的愛讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因?yàn)橛辛四闹肛?zé)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向勝利。爸爸，您每一次發(fā)覺我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛教化我。每一次發(fā)覺我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語氣指責(zé)我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了。可是，您每一次教化我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，寬恕我的無知，寬恕我的過錯(cuò)。

媽媽，您的愛是宏大的。您不顧勞累的照看生病的'我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆恒久也做不完的家務(wù)。還要不停地囑咐我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必需早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會(huì)兒，還必需做飯給我吃。吃飯后你又匆忙忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小時(shí)候我不聽話，不能體會(huì)您，給您帶來了許多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要整理到處的臟東西?？赡鷽]罵我，只是教化我以后不要那么淘氣。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您靜默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操勞著。您每天都要早早地來到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教化班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是靜默地奉獻(xiàn)著。老師感謝您，感謝您的付出!

聽黃海童教授的一些話，是我們領(lǐng)悟到了宏大的愛。黃海童教授帶領(lǐng)我們發(fā)出內(nèi)心的感受，喊出那慷慨激揚(yáng)的聲音“爸爸我愛您!媽媽感謝您!媽媽我愛您!爸爸感謝您!老師我愛您!老師感謝您!”內(nèi)心的語言就跟著黃海童教授一句句發(fā)出來了。也正因?yàn)樯狭它S海童教授的教化課，我們才會(huì)行動(dòng)，才會(huì)主動(dòng)握著爸爸媽媽的手，才知道早就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，家長們，老師們，不僅為這樣的演講而感動(dòng)，更為黃海童教授陳述的故事而震撼，不僅是我們感動(dòng)，步進(jìn)式我們震撼，就連老天爺也為黃海童教授的演講所感動(dòng)，所震撼。

爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：感謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們!你們的愛我會(huì)恒久記在腦海里、刻在心里。我會(huì)以我最優(yōu)秀的成果來報(bào)答你們的。

我的演講完了，感謝大家!

高二勵(lì)志演講稿2

老師們，同學(xué)們：早上好!

今日我講話的題目是：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

大家聽說過《一碗餛飩》的故事嗎?這個(gè)小故事說的是：一次考試，小女孩沒有考好，她的媽媽問她什么緣由，小女孩說：這次馬虎了，還有下次呢。媽媽語重心長地說：孩子啊，你這次考試馬虎了，沒有考好，還有下次，媽媽假如打工馬虎了，可是一分錢沒有啊。在吵了幾句后，小女孩，一氣之下，轉(zhuǎn)身向外跑去。

她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個(gè)硬幣也沒有。

面攤的主子是一個(gè)看上去很親善的老婆婆，看到她站在那邊，就問：“孩子，你是不是要吃面?”

“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。

“沒關(guān)系，我請你吃?！?/p>

很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感謝，剛吃了幾口，眼淚突然就掉下來，紛紛落在碗里。

“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問。

“我沒事，我只是很感謝!”她忙擦著淚水，對面攤主子說，“我們又不相識(shí)，而你就對我這么好，情愿煮餛飩給我吃。可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去!”

老婆婆聽了，安靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感謝我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會(huì)感謝她呢?你怎么還要跟她吵架?”

小女孩愣住了。

小女孩匆忙吃完餛飩，起先往家里走去。當(dāng)她走到家旁邊時(shí)，一下就看到乏累不堪的母親，正在路口四處張望。這時(shí)，她的眼淚又起先掉了下來。

故事中的小女孩兩次流下淚水，第一次是為他人的小恩小惠，其次次是為母親的哺育之恩。有時(shí)候我們可能會(huì)對別人小恩小惠賜予特別感謝，而卻對親人給自己一輩子的恩情不曾留意。母愛是最宏大的，可能因?yàn)樗臒o形和深厚讓我們忽視或領(lǐng)悟不到，但請記住母愛是無私的，它總是靜默的'付出，不求回報(bào)。當(dāng)我們感謝生疏人的點(diǎn)滴付出時(shí)，不要遺忘，我們最應(yīng)感謝的也是對我們付出最多的，恒久是父母。

同學(xué)們，親情是人間至高無上的珍寶，一個(gè)人假如沒有了親情，就像失去鳥巢的雛燕，因?yàn)?，你在受到損害的時(shí)候，親人會(huì)關(guān)切你，賜予你站起來的力氣。有了親情，能使你變得堅(jiān)毅起來，即使一句關(guān)切的問候語，一條潔白的紙巾……

最終，愿以一首唐詩送給各位，和大家共勉?！队巫右鳌罚骸按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

感謝!

高二勵(lì)志演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自高二·9班的xx，我今日要給大家演講的題目是《校內(nèi)青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造華蜜。以青春之我，創(chuàng)建青春之校內(nèi)，青春之國家，青春之人類。時(shí)間飛逝如流水，充溢的校內(nèi)生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了許多學(xué)問，懂得了很多道理，更主要的是，在時(shí)間的匆忙消逝中，我對校內(nèi)的感情更深了，更濃了。

我的校內(nèi)，你是漂亮的、和諧的。當(dāng)早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，駕臨 校內(nèi)時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦英文單詞，歡樂的吟誦詩詞美文。在這美麗的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用志向和信念譜寫的樂章。我的校內(nèi)，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校x年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評為平安文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今日的輝煌絢麗。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今日這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的'一切都暖和著我，感動(dòng)著我，使我對你有著一種特別的感情。

我的校內(nèi)，你是農(nóng)村中學(xué)的樣板，是法制教化基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型好用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校內(nèi)青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校內(nèi)，我愛那光明的教室，寬敞的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校內(nèi)里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡慶一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最漂亮的際遇，讓我們一起讓我們的校內(nèi)永葆青春的輝煌!

高二勵(lì)志演講稿4

上午好!

今日，各位能夠在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來參與學(xué)校的家長會(huì)，我代表學(xué)校高二年級的全體老師向大家表示熱情的歡迎和真誠的問候!向長期以來大力支持我校工作的各位家長表示誠心感謝!也祝我們的孩子早日成才，鵬程萬里!!

孩子從初中到中學(xué)是他人生路上的一個(gè)跨越，高二階段是中學(xué)的一個(gè)重要階段。作為老師，我們深深知道，那每一張絢麗可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美妙向往;作為老師，我們始終在探究，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅。我們也始終在思索，如何使我們的家長也能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前教化改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們情愿借今日的家長會(huì)，就學(xué)校的管理、近期的.工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行溝通，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上遇到的一些問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教化的橋梁。

我們都知道，省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教化廳等部門的(關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深化實(shí)施素養(yǎng)教化的看法)，蘇州市教化局也下發(fā)了(蘇州市執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”，落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”，保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，全面提高教化質(zhì)量的實(shí)施看法)的文件，倆份文件都強(qiáng)調(diào)了要限制學(xué)生在校時(shí)間，不準(zhǔn)補(bǔ)課，又要提高教學(xué)質(zhì)量。于是，我們這屆學(xué)生，面臨著新的教學(xué)形勢：和上學(xué)期相比，課時(shí)大大削減;而其它地方實(shí)行了相應(yīng)的策略，比如像由縣政府出面，利用縣里的教化電視頻道，從暑假起先，每門學(xué)科就支配了頂尖老師從早到晚輪番上課，學(xué)生在家收看，共享優(yōu)秀的老師資源，而且開學(xué)后的雙休日也這樣運(yùn)作。

面對這些狀況，我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，不僅有著劇烈的責(zé)任感，更有著深深的危機(jī)感，正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力，使我們實(shí)行相應(yīng)措施。我校實(shí)行了年級分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，層層把關(guān)，級級參加。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教化管理，教學(xué)第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參加的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到剛好發(fā)覺，馬上處理。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但我們始終用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求師生。我們高二年級質(zhì)管組成員每周都有例會(huì)，商討近期全年級的教化教學(xué)工作的問題及解決方案，每周都規(guī)定時(shí)間召開班主任會(huì)，詳細(xì)布置和溝通學(xué)生教化工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會(huì)都會(huì)對近時(shí)段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級都常常不定期地進(jìn)行以班主任為召集人的班級分析會(huì)，剛好了解班級中的突出問題，溝通、協(xié)調(diào)、處理問題。上到領(lǐng)導(dǎo)，下到各任課老師，人人都本著“以生為本，嚴(yán)格管理”的看法，齊抓共管，團(tuán)結(jié)合作，和諧進(jìn)步，努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。

作為高二的學(xué)生，本學(xué)期非同尋常，擔(dān)負(fù)著異樣艱難的重任。江蘇省自XX年進(jìn)入新課程，本屆學(xué)生將在XX年參與高考，這是新高考方案實(shí)行的第四年。高考的統(tǒng)考科目是語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科，語文160分，數(shù)學(xué)160分，外語120分，三門總分440分。另外，選修測試歷史的考生加試語文附加題，選修測試物理的考生加試數(shù)學(xué)附加題，附加題的分值都是40分，這樣，高考總分為480分。高考錄用分?jǐn)?shù)線就看語文、數(shù)學(xué)和外語的總分。為此，我們語文、數(shù)學(xué)和外語三門學(xué)科的老師從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都滲透高考的要求。而對我們的孩子來說，緊抓語數(shù)外，養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)愛好和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考勝利了一半，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn)。

高二勵(lì)志演講稿5

各位敬重的老師，各位同學(xué)：

寒窗十載，我們?yōu)槭裁炊x書?古人說“為了修身齊家治國平天下”，周總理說“為了中華的崛起”，老師父母說“為了你自己”“為了這個(gè)家”!讀書，承載著多少的期望和使命;學(xué)習(xí)，更孕育著多么漂亮的幻想!那么摯友，我們該怎么辦?中華的崛起，民族的解放，祖輩已經(jīng)完成;社會(huì)的和諧，家庭的華蜜，父輩也已經(jīng)給我們支配妥當(dāng)。我們就這樣“生在蜜罐里，走在春風(fēng)下”安逸地享用，坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張”，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，是棟梁，是祖國的明天和希望!宏大的時(shí)代，帶給我們?nèi)碌奶魬?zhàn);民族的'復(fù)興，加給我們更大的負(fù)重!

早上，我們常常是摸黑起床，熬煉、晨誦。你看，太陽又遲到了，臉兒被羞得通紅!中午，我們怎能放過每一分鐘?定律、公式，物理、化學(xué)，瞌睡，早已被統(tǒng)統(tǒng)忘光!晚上，星星跟我們一樣眨著求知的眼睛，月亮陪伴我們探究學(xué)問的無窮，時(shí)時(shí)常地，撥一撥那皎潔的燈!或許，會(huì)遇到一道數(shù)學(xué)的難題，別懊喪，凝思集慮，曲徑通幽，最終柳暗花明，肯定會(huì)讓我們神清氣爽!或許，明天又是一次英語測驗(yàn)，莫驚惶，單詞已牢記，語法早精通，看我們tobeno.one，意氣飛揚(yáng)!

宏大的時(shí)代，全新的挑戰(zhàn)，來吧，年輕的我們，喜愛挑戰(zhàn)!民族的復(fù)興，更大的負(fù)重，也來吧，好學(xué)的我們，不怕負(fù)重!求知，學(xué)習(xí)，是我們對呼喚的響應(yīng);拼搏，勵(lì)志，讓我們?yōu)槊魈靸?chǔ)備足夠的能量。我們時(shí)刻打算，去爭做時(shí)代的先鋒!

一、感恩立德，明禮修身

感恩，是人生的最大才智;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的華蜜和生活的歡樂。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提示自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!假如你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;假如你是一個(gè)對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到暖和的時(shí)候;假如你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情慢慢安逸，慢慢平和;假如你是一個(gè)被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;假如你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)刭n予;假如你是一個(gè)歡樂的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的歡樂就會(huì)取之不盡......對別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長存感謝之情，永存愛心。

二、自強(qiáng)不息，立志成材

困難催生宏大的品行，壓力凝合堅(jiān)不行摧的精神。作為承載將來和憧憬明天的當(dāng)代高校生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的珍貴精神，以堅(jiān)韌的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。

在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅(jiān)信：困難和挫折都是短暫的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，恒久奮勉向上。

立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)學(xué)問武裝自己，用過硬素養(yǎng)充溢自己，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國，服務(wù)社會(huì)。

三、勇?lián)?zé)任，誠信做人

人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來，讓我們做誠信的主子，對自己誠信，對他人誠信，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、和善與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來，把"感恩、自強(qiáng)、責(zé)任"這一美德進(jìn)行究竟!

我的演講完了，感謝大家!

高二勵(lì)志演講稿6

今日，在這里參與升旗儀式，我們既感到了驕傲，又深感責(zé)任重大。驕傲的是，從今日起先，我們又在人生成長的道路上邁進(jìn)了一步，已經(jīng)成為無棣一中的高二學(xué)生了。從今以后，我們會(huì)更加明白學(xué)習(xí)學(xué)問對我們來說就意味著勤奮與拼搏，意味著勝利和華蜜;意味著更加成熟理智，意味著更加文明有德。

我們會(huì)向我們的學(xué)長們一樣更早的邁入教室學(xué)習(xí)，我們不再放縱青春、虛度光陰;我們會(huì)把作業(yè)寫得更加細(xì)致工整，會(huì)把教室裝扮的更加美麗整齊;我們理解了老師們對我們的諄諄訓(xùn)誨，我們告辭了魯莽粗俗，學(xué)會(huì)了敬重同學(xué)，寬容友善;在教室、在宿舍、在餐廳、在操場，我們關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，從自己的一言一行入手，努力打造精品，“做最好的自己”;學(xué)習(xí)上、生活上、家庭中、社會(huì)中，我們時(shí)時(shí)到處展示自己，“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诟械饺A蜜”——今日我們這樣做，就是因?yàn)槲覀冇珠L大了。我們不再只是學(xué)習(xí)榜樣，我們還要為我們下一級的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。

同時(shí)我們也深感責(zé)任重大。假如說中學(xué)三年是一個(gè)百米賽跑的'話，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是確定輸贏的重要階段，中學(xué)的“蓄勢”，就在高二，我們的人生宇宙速度的大小就取決于高二。在高二，我們必需不斷壯大自己的實(shí)力，樹立必勝的信念和敢為人先的志氣，讓我們以10科學(xué)業(yè)水平考試為契機(jī)，“盡力而為”，不，應(yīng)當(dāng)是“全力以赴”，我們的高三必將會(huì)更加輝煌絢麗!

53級的同學(xué)們，從某種意義上說，23天后的期末考試，已不再是一個(gè)學(xué)期的終結(jié)，而是高二新學(xué)年的第一次檢閱。

同學(xué)們，今日讓我們用發(fā)自肺腑的聲音喊響我們的口號吧!

沖刺期末，我們百倍付出;

邁入高二，我們志在必得!

我的演講完畢，感謝大家!

高二勵(lì)志演講稿7

石守?zé)ㄒ魳吩谌松?，是必需，又是奢望的，友情亦然?/p>

友情就是音樂，它們有相像的精神，超越凡俗。為你的生活和生命帶來超越的色調(diào)。音樂有多種多樣，摯友也各種各樣，對音樂有著不同的理解和看法，摯友也一樣。

友情是流行音樂，你可以每天掛在嘴邊，或在某時(shí)候回憶。或許有些摯友對你的幫助和恩惠，隨著時(shí)間的推移被你忘掉。但是，當(dāng)提起的`時(shí)候促使你心懷舊情。

友情是搖滾樂。它在你孤獨(dú)和郁悶的時(shí)候，注入激情與活力。當(dāng)你的生活疲乏和精神損失漸漸消逝，代之而來的是重視青春光彩。它有的是活力。

友情是輕音樂，它能優(yōu)雅安靜的圍圍著你。輕松悠然時(shí)，它可以給你帶來開心和撫慰，勞碌中的你不妨去聽一聽。

友情是歌劇。它的一切可讓你感動(dòng)不已，對唱?jiǎng)〉挠^賞不是培育的——喜愛的，可以讓你淚流滿面；不喜愛的，則不屑一顧。摯友不也一樣？特性相投的，一面即成知己，稟性不和終生都?xì)w陌路。

友情有時(shí)也是中華古樂。高山流水，千變?nèi)f化，奏出祖國大地的和諧之音。而那寬廣的胸襟和懇切的理念，則為志向的摯友構(gòu)出了藍(lán)圖。

在人世間中，其實(shí)都是音樂。就看你有沒有去觀賞它們的耳朵，只是對他們體會(huì)的不是用耳，而是專心。

高二勵(lì)志演講稿8

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

雖然理論上我們現(xiàn)在還是高二，但隨著高二末考落下帷幕。事實(shí)上我們已經(jīng)正式進(jìn)入高三了。大家首先思索一個(gè)問題，在中國，我們通過什么才能變更自己的命運(yùn)？我想拼爹的必定是少數(shù)，從古代的科舉到今日的高考。我們大多數(shù)人，還是通過高考走出靈寶，走向更廣袤的舞臺(tái)的。作一個(gè)形象的比方，假如我們把學(xué)習(xí)的過程看作是百米賽跑的話，高三就是那最終的十米。最終的十米拼一把，我們就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。有的人往往在最終的十被別人超越。我希望通過今日的班會(huì)，大家都能在最終的十米成為超越別人的人。

有句俗語叫“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，只有我們打算充分了，我們才能在關(guān)鍵的高三打一個(gè)美麗仗。

我先說一個(gè)現(xiàn)象，許多人高一高二覺得高考還很遙遠(yuǎn)，半玩半學(xué)，甚至是玩過去了。經(jīng)驗(yàn)高三幾次大考才猛然發(fā)覺自己該好好學(xué)了。于是每年高三到了三月份。有很大一批學(xué)生主要是特長生起先掏高價(jià)找輔導(dǎo)班補(bǔ)文化課。說實(shí)話，我給他們輔導(dǎo)過。我自己的感覺是，最終兩三個(gè)月了，一星期補(bǔ)兩三回，4本書我都沒法下手。我一節(jié)課可以給你串一本書，關(guān)鍵是你能接受多少。

假如我們把高考比作是蓋高樓大廈的話，它的地基就是我們所駕馭的各門基礎(chǔ)學(xué)問。地基的堅(jiān)固程度將確定著上層建筑的高度。我們基礎(chǔ)學(xué)問的堅(jiān)固程度將確定著我們高三的學(xué)習(xí)效果和高考成果。而這一點(diǎn)恰恰是許多同學(xué)欠缺的。這也是為什么我們這一屆第一次把高三提前兩個(gè)月的緣由。所以，大家肯定要重視我們即將起先的一輪復(fù)習(xí)，一輪是打基礎(chǔ)的，要扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。無論你高一高二是否好好學(xué)了，學(xué)的是否扎實(shí)都沒關(guān)系，重新起先依舊不晚。

另外，今年的`暑假就是我們做好學(xué)問學(xué)習(xí)上打算的最佳選擇。對于我們來說，今年的暑假就不能像以前一樣，尤其是基礎(chǔ)弱，有偏科的同學(xué)。應(yīng)當(dāng)盡早的整體謀劃假期，走在別人前面，把自己高考的“地基”打牢打?qū)?。以便自己能在高起點(diǎn)上從容的面對高三的復(fù)習(xí)。在基礎(chǔ)學(xué)問上為高三做好打算。

我們身邊還有一部分同學(xué)，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，但是成果很不志向。緣由可能有許多，但最關(guān)鍵的我覺得是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率的問題?，F(xiàn)在的高考更側(cè)重于實(shí)力的運(yùn)用，不會(huì)讓你把書某個(gè)東西照搬上去。因此在高三的學(xué)習(xí)方法上，我們更要勤思索、多動(dòng)腦、多鉆研、多探討、多反思、多總結(jié)。

一提到高三，許多人就會(huì)聯(lián)想到苦痛的煉獄生活：成堆的卷子、常見的考試、長明的臺(tái)燈和無盡的補(bǔ)習(xí)。其實(shí)高三并不肯定是苦痛的，相反，我覺得高三也可以很歡樂。曾被關(guān)押在納粹德國集中營的一位生還者維克托·弗蘭克爾說過這樣一句話：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最終一種自由，就是選擇自己的看法?！奔偃缒阋晫W(xué)習(xí)為一種樂趣，人生就是天堂；假如你視學(xué)習(xí)為一種義務(wù)，人生就是地獄！我想在心態(tài)上，我們應(yīng)當(dāng)樹立這樣一種觀念：學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是豐富我們精神世界，促進(jìn)我們成長的精神食糧。而不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)看成是你不情愿干，父母或老師逼著你干的義務(wù)?？捶ǘ苏四憔蜁?huì)用主動(dòng)的心態(tài)去看待高三，就會(huì)從中發(fā)覺成長的樂趣。

說到心態(tài)，以一個(gè)開心的心態(tài)面對高三至關(guān)重要。假如你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的，高三是苦痛的，高三是地獄般的”的心理示意，你在高三恒久歡樂不起來。事實(shí)上無論是考試、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題，你都須要把它們看成一種歷練。做復(fù)習(xí)題很苦痛，可是每當(dāng)你攻克一道難題，每當(dāng)你在測驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高2分，你都能從中享受到勝利和成長的喜悅。

引用毛主席的話，對于高考，我們要“從戰(zhàn)略上褻瀆它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變，這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信念是第一位的，只要你中學(xué)前兩年沒有荒廢，高考對你來說考的就是嫻熟，所以你不必?fù)?dān)憂你的智商沒有班里頂尖同學(xué)高，只要你有正常人的水平，高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒多大關(guān)系。高三最關(guān)鍵的是你要有耐性、恒心，要踏實(shí)仔細(xì)。因?yàn)?，我們都是一般人，要想蝸牛一樣，扎扎?shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，才能爬到金子塔的頂端。

人是為幻想而活的。遠(yuǎn)大的志向，鑒定的目標(biāo)恒久是你前進(jìn)的旗幟和動(dòng)力。高考也一樣，至于如何選定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，原則是“跳一跳能夠得著”的高校，作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子，你的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)特別明確。你一旦咬住一個(gè)目標(biāo)，不要松口。勻加速的堅(jiān)持下來，千萬不要虎頭蛇尾，半途而費(fèi)。

最終送大家一句話：有自己的目標(biāo)，有自己的安排，知道自己要什么，知道自己每天該干什么。對于進(jìn)入高三的我們每一個(gè)人都很重要。

高三來了，你打算好了嗎？

高二勵(lì)志演講稿9

換一種方式遠(yuǎn)行

身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。

去遠(yuǎn)方吧!這仿佛一聲來自遠(yuǎn)方的呼喊，輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來自靈魂的督促，柔柔拉升渴望遠(yuǎn)方的目光?？杉t塵的紛繁便同十丈軟絲，輕易縛住你的身，阻隔著遠(yuǎn)方的夢。那又如何，總有一種方式，讓我們遠(yuǎn)行。

困住一個(gè)人的方式，無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間，還是力克、胡哲自誕生便四肢全無，他們都仿佛是上帝的造弄者，承受著超于常人數(shù)百倍的'苦痛。可身體又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠(yuǎn)方的心就這樣，力克打開他“不設(shè)限的人生”，史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去自己的一本書，劉易斯回贈(zèng)他一雙跑鞋。后來劉易斯來到中國，第一件事是探望史鐵生。史鐵生笑說：“你送給我的鞋我也穿不了啊?！眲⒁姿箘t回道：“你送給我的書我也讀不懂啊?！庇浾弑阌涗浀溃骸惰F生穿不了的鞋，劉易斯讀不懂的書》。假如缺陷即意味著不完備，那哪一個(gè)人不是被缺陷束縛我們要像史鐵生一樣，即使被各種不利所禁錮，也要尋一種方式，讓靈魂遠(yuǎn)行。正如那棵飛不動(dòng)走不得的樹，一粒種子，能讓“我”到達(dá)遠(yuǎn)方。

銅墻鐵壁，無法囚著一顆渴望遠(yuǎn)行的心。前蘇聯(lián)飛行機(jī)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)行，無拘形式，只因心向遠(yuǎn)方。

我身處之地，青燈重疊，綠水環(huán)繞，仿佛與世外喧囂隔離，儼然一派世外桃源?？蛇@也無疑是一種禁錮。遠(yuǎn)方的旺盛、絢爛，像是一個(gè)刺眼的夢?？捎钟卸嗌偃?，可以任性地“來一場說走就走的旅行”你聽，考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看，每個(gè)人眼中冷靜又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗?。是啊，我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城，走向美妙的遠(yuǎn)方。

假如繁雜迷了你的眼，冗長囚禁你的身，你換一種方式運(yùn)行，只因心靈已飄然而去。流水清冽，風(fēng)聲緩緩，宮殿雄偉，街市庭臺(tái)。去吧，去吧，它們就在遠(yuǎn)方，等你到來。

高二勵(lì)志演講稿10

敬愛的老師、同學(xué)們：

你們好!

今日是5月19日,對于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最終的17天。如暴風(fēng)雨前最終安靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號角，不是接連起先的總復(fù)習(xí)，而是時(shí)間。時(shí)間的驚慌,時(shí)間的.飛速消逝,時(shí)刻在提示著我們,準(zhǔn)高三的歲月其實(shí)如浮云,在不經(jīng)意間,便從我們身邊飛速飄遠(yuǎn)——同學(xué)們，其實(shí)我們已經(jīng)沒有任何可以揮霍的資本.在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍(lán)天呢，還是像輒魚般泥濘茍活于車轍?

有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，特性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的簇新和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對將來的理性思索。因?yàn)樵谀闵砩?，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。假如把人的一生看作是一盤棋的話，確定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)確定你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。

同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，成功肯定屬于我們，我們肯定成功。

我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蓖瑢W(xué)們，奮斗吧，讓才智與幻想盡情綻放，讓將來與希望漂亮奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成果迎接高三地到來。

高二勵(lì)志演講稿11

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《堅(jiān)決信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話："當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿意于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的志向，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛高校，并用生命的全部力氣奔跑呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評比為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。志向和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；志向和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在志向與信念之中。對于人的生命而言，活下來，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)決的信念。

志向信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人望見光明，使絕境中的人看到希望，使幻想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志向；人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念！

想必大家聽過這樣一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不謀而合地將目光投向隊(duì)長。這可怎么辦？

隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。"

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種面臨無望的臉上又顯露出堅(jiān)決的神色，肯定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增加了力氣。

最終，他們死里逃命，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久注視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長當(dāng)心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他真誠地說："只要心里有堅(jiān)決的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的.泉水。"

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金有句名言："這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。同學(xué)們，不管我們今日的成果如何，無論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣，只要堅(jiān)決信念，超越自我，我們就有了奮斗的目標(biāo)，就有了努力的方向，就有了生活的動(dòng)力，就有了勝利的希望！

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨礪十年，今將試鋒芒。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移，馳騁疆場，方顯英雄本色，讓我們背起志向行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師培育，不負(fù)青春幻想，堅(jiān)韌拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄就輝煌！

高二勵(lì)志演講稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

早晨溫順的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)間向?qū)碇v解并描述著漂亮的傳聞。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春。充溢著力氣，充溢著期盼的志愿，充溢著求知和斗爭的志向，充溢著希望和信念的青春。的確如此，青春是人生最美妙的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力氣。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱忱奏響的樂章。所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純凈的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅漂亮的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)覺在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透亮的，從而感到一種超然的力氣在心底爆發(fā)，時(shí)刻提示著我們要恒久向前。生命易老，時(shí)間飛逝，無論失敗或是勝利，青春的痕跡告知我們恒久努力奮斗。

作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著幻想，懷揣著美妙的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣起先了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論學(xué)問與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫穿，將個(gè)人的

實(shí)力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的呈現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里，我們靜默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣闊老百姓在寒冷的冬天中送去一份暖和和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去暖和每個(gè)人的心靈。

人過留名，雁過留聲，我們每一個(gè)年輕人都特別努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很傲慢，很驕傲，但我們不傲岸，不傲慢。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)接著將自己的青春、汗水和才智在平凡的.崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著......至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家！

擁有拼搏的青春，就應(yīng)當(dāng)擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，全部我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧......熱電的廣闊年輕摯友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的宏大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃爍奪目的光彩。

高二勵(lì)志演講稿13

各位敬重的老師，各位同學(xué)：

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你終歸是一棵草，你汲取雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕目嗤?，而產(chǎn)生苦痛;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色，活著是漂亮的風(fēng)景，死了依舊是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的幻想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能漸漸地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，或許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻恒久見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，肯定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力氣，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)覺時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

冉材糊心格式有兩種，第一種格式是像草一樣在世，您雖然在世，每年借正在少除夜，但是您事斟?一棵草，您收受雨露陽光，但是少?zèng)]有除夜。人們可以或許踩過您，但是人們沒有會(huì)因?yàn)槟男炜?，而產(chǎn)死徐苦;人們沒有會(huì)因?yàn)槟徊攘耍z憫您，因?yàn)槿藗冏约罕愠鲇锌吹侥?。所以我們每小臥冬皆該當(dāng)像樹一樣的少除夜，即便我們目下現(xiàn)古甚么緞旎是，但是只要您有樹的種子，即便您被踩到土壤中心，您照舊可以或許也許收受土壤的養(yǎng)分，自家·除夜起去。當(dāng)您少成參天除夜樹而后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天圓，人們便可以或許看到您;走遠(yuǎn)您，您能給人一片綠色，在世是斑斕的景色，死了照舊是棟梁之才，在世死了皆踔恭。

那便是我們每個(gè)同春邛冉材尺度戰(zhàn)少除夜的尺隊(duì)耄每條河流皆跣自己沒有開的死命直線，但是每條河流皆跣自祭閱胡念——那便是甭?除夜海。我們的'死命，有的時(shí)間會(huì)是泥沙。您可以或許慢慢天便會(huì)像泥沙一樣，沉淀下往了。一旦您沉淀下往了，也許您沒有用再為涼?步而主動(dòng)了，但是您卻恒久睹沒有到陽光了。所以我發(fā)起除夜莢冬沒有管您目下現(xiàn)古的汽-車-解-碼器死命是如何樣的，必定要有水的細(xì)神。像水一樣沒有竭天貯存貯存自祭閱史甩，沒有竭天突破停滯。當(dāng)您收狹勘機(jī)沒有到的時(shí)間，把自祭閱薄度給堆散起去，當(dāng)有一天機(jī)遇光臨的時(shí)間，您便能菇杌奔馳進(jìn)海，成果自祭閱死命。

我的演講完了，感謝大家!

高二勵(lì)志演講稿14

各位敬重的老師，各位同學(xué)：

尼克胡哲的人生對平常人來說的確是一次很大的遭受，只是他勇于接受現(xiàn)實(shí)，敢于面對現(xiàn)實(shí)，所以他才創(chuàng)建了世間的奇跡，成為能夠影響世界千萬人的超級演說家。

今日又一次看了關(guān)于尼克的視頻，是魯豫有約的一次采訪，我看了一下時(shí)間似乎08年的。想起又有些好笑，都三年之久了我盡然還才知道，看來平常真的很少關(guān)注這個(gè)能夠給人來來安詳安靜的世界了。但不管怎樣，我現(xiàn)在還是知道了，也就是還不算太晚。第一眼看到尼克的時(shí)候他總是掛著甜蜜自信樂觀豁達(dá)的笑容，真的沒有感覺有一絲對現(xiàn)實(shí)埋怨。他說他可以選擇為沒有四肢而生氣，或是因?yàn)槲胰杂?小雞腿"而感恩。

其實(shí)的確是這樣的，是選擇感恩還是埋怨都看你自己的。鵬鵬老師說過發(fā)生在我生命中的一切都是上天賜予的禮物，我須要的就是滿心高興的接受。其實(shí)真的很也不起，尼克用自身的行動(dòng)創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，沒有手沒有腳卻可以游泳，沖浪，潛水，釣魚，打高爾夫球。當(dāng)我看到他從兩米高的跳板上跳下來之后，盡然像一個(gè)正常人樣的在水里游來游去，還能靠身體支撐自己上岸。我真的不敢想像假如換作是我，我真的還能始終堅(jiān)持走下去，活下去嗎?答案