如何寫好看圖寫話演示文稿

如何寫好看圖寫話演示文稿本文檔共31頁；當前第1頁；編輯于星期三\23點14分首先是指導孩子看圖。（一）是看清題目要求。（二）是看圖要有順序。從近到遠，或從遠到近；從左到右，或從右到左；從上到下，或從下到上……（三）是要教孩子看仔細，不但要看人物，或動物，還要看清他們的表情動作。不但看清他們的表情、動作，還要看清周圍的景物。多幅圖要對比前后圖畫的不同之處。本文檔共31頁；當前第2頁；編輯于星期三\23點14分二、讓孩子將看到的人物、動物、景物有順序地說出來。包括孩子聯(lián)想到的人物或動物在想什么，說什么，會怎樣做。展開合理想象，豐富語言。三、將說的內(nèi)容寫出來。本文檔共31頁；當前第3頁；編輯于星期三\23點14分要寫出：1、時間2、地點3、人物4、在干什么5、干得怎么樣本文檔共31頁；當前第4頁；編輯于星期三\23點14分

注意事項1、標題寫在第一行的正中央。2、每一段話的開頭必須空兩格。3、除雙引號外的其他標點符號不能寫在每行的第一格上，上一行最后一個字后面沒格子寫標點的話，標點只能寫在最后一個字的旁邊，不占格寫，而不能寫在下一行的第一格。本文檔共31頁；當前第5頁；編輯于星期三\23點14分4、不寫錯別字（不會寫的字用拼音代替，盡量寫自己會寫的字）5、字跡工整，書面整潔。6、語句通順（寫完自己念一遍）7、用上學過的表達方法：有的……有的……還有的，比喻和擬人，關(guān)聯(lián)詞：一邊……一邊……，因為……所以……，如果……就……8、結(jié)尾寫出感受本文檔共31頁；當前第6頁；編輯于星期三\23點14分

單幅圖，重在輔導觀察的順序，對畫面所表達的主要內(nèi)容先有一個整體性的了解。再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在干什么，想什么；還要觀察周圍環(huán)境，弄清事情發(fā)生在什么時候，什么地方等等。因為是單幅圖，故事情節(jié)并不是很清楚，所以，我們還應該引導孩子想象，在畫面呈現(xiàn)的這一刻之前，發(fā)生了什么事情；在畫面之后，又發(fā)生了什么事情。同時應引導孩子明白什么場景才是這幅圖敘述的關(guān)鍵。本文檔共31頁；當前第7頁；編輯于星期三\23點14分組圖式看圖寫話1.一般四幅圖片組合在一起。2、注意順序（按照圖上的序號來看）3、弄清事情的原因、發(fā)展過程和結(jié)果。4、引導孩子思考圖與圖之間的聯(lián)系和變化，并嘗試用自己的語言將多幅圖畫變成一個情節(jié)完整、內(nèi)容連貫的故事，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節(jié)更加曲折動人。本文檔共31頁；當前第8頁；編輯于星期三\23點14分

看圖寫話口訣：看圖寫話并不難，仔細觀察放眼前。一看環(huán)境和人物，二看動作和表情。一絲一毫看得準，融入生活來想像。原因經(jīng)過加結(jié)果，事情過程才完成?？陬^說通莫忘記，時間地點要說清。心理想法和語言，二者一樣不能丟。記住看圖寫話歌，下筆流暢有神功。本文檔共31頁；當前第9頁；編輯于星期三\23點14分今天陽光明媚，爸爸帶著我興高采烈地來到小河邊釣魚。來到河邊，小河的水清澈見底，水里的小魚游來游去。樹上的知了在不停的叫“知了，知了，好像在叫，“熱了，熱了”。我們找了個位置坐下來，一切工序準備好了。我們開始釣魚了，爸爸是個釣魚高手，很快就釣到魚了。我卻怎么折騰也沒釣到一條魚，熱的滿頭大汗的。爸爸笑著說要有耐心，你左動一下右動一下，魚都被你嚇跑了。爸爸說的有道理，我應該學爸爸耐心才能釣到魚。本文檔共31頁；當前第10頁；編輯于星期三\23點14分

推車放學回家的路上，忽然我看見一位老爺爺拉著滿車的貨物在走上坡路，滿頭大汗，氣喘吁吁，看起來很辛苦。小明看到這個情景，連忙跑上去，使出全身的力氣，幫老爺爺推車。老爺爺回頭一看，看見我在幫他推車，老爺爺說：“謝謝你，你真是一個有愛心的好孩子！”小明說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”胸前的紅領(lǐng)巾好像在說：“你真是一個樂于助人的少先隊員?！北疚臋n共31頁；當前第11頁；編輯于星期三\23點14分我就讓孩子想，我和爸爸是怎么想到到河邊去釣魚的，當時我的心情如何。接著又引導孩子想象，我一開始是怎么釣魚的，爸爸又是怎么釣魚的。后來又發(fā)生了什么情況，爸爸可能說了些什么，我聽了又是怎么想，怎么做的，結(jié)果怎么樣了。圍繞這些點，孩子只要能展開合理的想象，就一定能將故事的內(nèi)容豐富起來。本文檔共31頁；當前第12頁；編輯于星期三\23點14分本文檔共31頁；當前第13頁；編輯于星期三\23點14分

小白兔近視了

一天，小白兔在樹樁上看書。小白兔想：可以躺著看書那該多好啊！于是，小白兔就躺在草地上看書。山羊伯伯走過來，說：“小白兔不要躺著看書，不然會近視的?！毙“淄镁驮谟刑柕牟莸厣献磿Ｐ÷菇憬阕吡诉^來，說：“小白兔你不要在陽光下面看書，會近視的。”小白兔說：“我不是坐得很端正么？”小鹿姐姐說完就走了。小白兔不理什么，繼續(xù)在那看書，過了幾天，

小白兔近視了，他很后悔。本文檔共31頁；當前第14頁；編輯于星期三\23點14分本文檔共31頁；當前第15頁；編輯于星期三\23點14分

小鴨子得救了

一天，小鴨子在河邊玩耍。突然，它掉進了一個坑里。小鴨子急忙喊道：“救命啊！”小鳥看到了，連忙播放了森林廣播：“大家快來救小鴨子啊，它掉進坑了了。”小猴子趕來了，它爬上樹，折斷一根樹枝，然后把樹枝伸進坑里救小鴨。可是樹枝太短了，小鴨子根本拉不到。大象趕來了，它把長鼻子伸進坑里，想把小鴨子卷起來，可是小鴨子還是夠不著。小熊走過來了它靈機一動，說：“大家不用著急，我有個好辦法，小鴨子不是會游泳嘛，那我們就往坑里倒水，小鴨子就會自動浮上來了?！贝蠹乙宦?，覺得真是個好主意。就按小熊的方法做，大家爭先恐后地往坑里倒水。果然，小鴨子一點一點地浮上來了。小鴨子得救了！本文檔共31頁；當前第16頁；編輯于星期三\23點14分本文檔共31頁；當前第17頁；編輯于星期三\23點14分

100分和99分

今天，老師讓同學把語文的考試卷發(fā)了下來，同學們都高興地看著自己的考試分數(shù)。小明拿到自己的考試卷后，一百分，他也好高興??！他對著自己的考試卷看了又看，突然，發(fā)現(xiàn)有一個錯誤的地方，老師沒有改出來。小明心里想：是告訴老師，還是自己把錯誤悄悄改過來呢。小明在心里告訴自己：不行，我要告訴老師，這道題我做錯了。他毫不猶豫地走進語文老師的辦公室，大聲的對老師說：“老師，這道題我做錯了，您沒有發(fā)現(xiàn)，我考的不是‘100分’。”老師接過卷子看了看，對著小明伸出了大拇指說：“哦，小明你真是一個誠實的好學生！”小明拿著寫著‘99分’的卷子，高興地跑出了老師的辦公室。他心里雖然有點遺憾，但是，他想我下次一定會努力得一個真正的‘100’分！ 本文檔共31頁；當前第18頁；編輯于星期三\23點14分本文檔共31頁；當前第19頁；編輯于星期三\23點14分

照相

一天早上，爸爸和小明到公園里拍照。公園里，柳樹笑彎了腰；桃花笑紅了臉；小草輕輕地探出頭來；小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著；蜜蜂和蝴蝶正在采蜜呢；燕子從南方飛回來了。

小明擺好了帥氣的動作。爸爸正準備給他拍照的時候，他卻跑走了。爸爸趕到非常奇怪。原來，小明發(fā)現(xiàn)了有一個小妹妹摔倒了，在那里哭。小明去幫她扶了起來，又在安慰她。爸爸想到這才是最美的。于是，爸爸就把這個場景拍了下來，貼在家里最顯眼的地方。本文檔共31頁；當前第20頁；編輯于星期三\23點14分雨中的故事

一天早晨，小麗走在上學的路上，忽然天空刮起了狂風，不一會兒就下了傾盆大雨。幸好小麗帶了雨傘，她連忙撐起雨傘，繼續(xù)向前走去。

走著走著，小麗看見小明沒有帶傘正在雨里跑著，就急忙跑過去，一邊跑一邊喊：“小明，小明，我們共用一把傘吧，要不然你會生病的！”

小明停下來，微笑著說：“謝謝你！小麗你真好！”小麗說“不用謝！我們一起走吧。”說完，他們就往學校走去。本文檔共31頁；當前第21頁；編輯于星期三\23點14分本文檔共31頁；當前第22頁；編輯于星期三\23點14分本文檔共31頁；當前第23頁；編輯于星期三\23點14分本文檔共31頁；當前第24頁；編輯于星期三\23點14分本文檔共31頁；當前第25