2019年六年級(jí)語文期末模擬試卷

2019年六年級(jí)語文期末模擬試卷積累園一、卷面分。要求卷面整潔，書寫工整，沒有涂抹現(xiàn)象。（2分）二、正確規(guī)范地臨寫下面一句話，注意格式正確。（3分）江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的出自的皮膚?！斞浮堆啡⒆x拼音，寫詞語。（5分）四、peichang shufu（ ） （選擇正確的讀音，用“J”殯葬（binbin）taocuan) (jiejiaojiezao）（）kuxinguyi( )表示。（3分）丞相（函旨nch旨ng）攙扶（canchan)五、用讀“qi?！币舻淖痔羁?。（3分）⑴終于逃過了老師對(duì)我們背書情況的抽查，走在放學(xué)的路上，我心里（）喜。⑵黃昏時(shí)一杯清茶，閑看清風(fēng)，是一種（）意的享受。⑶當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要膽（），要勇敢的去面對(duì)。六、選擇。把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。（8分）⑴下列成語書寫都正確的一組是（ ）按步就班 入不敷出 直截了當(dāng)迫不急待 揭盡全力 相形見絀苦心孤詣 山青水秀 再接再厲煥然一新 安步當(dāng)車 實(shí)事求是⑵下列句子形式改變后意思不同的一組是（）①這件事你得告訴他。②沒有誰不被山城的夜景所迷住。這件事你非告訴他不可。有誰不被山城的夜景所迷??？③學(xué)習(xí)語文要下功夫。④這件事容易做好。學(xué)習(xí)語文不能不下功夫。這件事不容易做好。⑶下面詩句中，表達(dá)送別之情的詩句是（ ）①不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。③借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。@勸君更盡一杯酒，西出陽前無故人。（4）下列詞語不屬于同一類的是：（）①百讀不厭嘆為觀止回味無窮②栩栩如生呼之欲出響徹云霄③如虎添翼指鹿為馬老態(tài)龍鐘④嘩眾取寵跳梁小丑狼心狗肺七、結(jié)合課文內(nèi)容，完成練習(xí)。（7分）“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這時(shí)候，我清清楚楚地記得，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。a．“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”這句話是什么意思?b.你怎樣理解句中兩個(gè)“清清楚楚”？c.“變得那么嚴(yán)肅”是為什么？八、語言理解與運(yùn)用。（共16分）⑴按要求填寫詞語、句子。（5分）①照樣子寫詞語：前俯后仰；動(dòng)如脫兔。②帶數(shù)字并含哲理的詩句： 。③杜甫的名句“，”用的是擬人化手法。這兩句也是名句，比喻無微不至的關(guān)愛與和風(fēng)細(xì)雨的教誨。④“，”語出《資治通鑒》，就是說通過對(duì)歷代王朝治亂興衰的了解，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以考察當(dāng)今的利弊得失。⑵給句子換個(gè)說法，使表達(dá)效果更強(qiáng)烈。（2分）王老師是一位好老師。⑶縮句。（2分）在祖國南海湛藍(lán)的海面上，撒著幾十個(gè)綠寶石般的珊瑚島。⑷下面這句話來自一位小學(xué)生的作文，請(qǐng)你用修改符號(hào)幫他修改一下。（4分）學(xué)校開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”，我們小隊(duì)的隊(duì)員幫助愛戴一名低年級(jí)的殘疾同學(xué)。每天背他輪流上學(xué)、回家，星期天還代他到兒童樂園去玩。和他平時(shí)談心、講故事，讓他高興地學(xué)習(xí)和生活。大家都夸耀我們做得好，因?yàn)槲覀冃￡?duì)關(guān)榮地被評(píng)為“優(yōu)秀小隊(duì)”的稱號(hào)。⑸造句。（3分）雖然……但是……所以…… 閱讀屋（一）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面表格，完成練習(xí)。（5分）烏龍泉礦學(xué)校學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查：項(xiàng)目經(jīng)?？凑n外書偶爾看一下從不看人數(shù)5412294百分比20%45%35%1.從上面表格中，你了解到我校課外閱讀情況如何?2.你認(rèn)為課外閱讀有哪些好處，至少說三點(diǎn)。（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（共18分）往事①如煙的往事有許多，大都被我淡忘了，然而，獨(dú)有那件雨天里發(fā)生的小事，卻長久地印在我的心中，時(shí)時(shí)撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進(jìn)。②三年前的一個(gè)夏日，剛才還是藍(lán)天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風(fēng)夾著雨點(diǎn)還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時(shí)，不小心差點(diǎn)和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個(gè)人呢，里頭還有那個(gè)往日管掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過，上了樓。③我感到身上一陣?yán)?，急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經(jīng)心地朝下一望，突然，我的目光驚呆了，我又看到了那幾個(gè)在房檐下的避雨人：那個(gè)往日默默掃地的老媽媽正來回挪動(dòng)著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……。我不敢再往下看了，我覺得他們會(huì)向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點(diǎn)，我的思緒紛繁。④很小的時(shí)候，母親就教育我要學(xué)會(huì)助人；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識(shí)到助人為樂是一種美德；佩戴金色團(tuán)徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：”……給永遠(yuǎn)比拿快樂……”一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了?我不是發(fā)誓，無論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責(zé)問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點(diǎn)……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。⑤然而，在雨的世界里什么都沒有了；他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身， 呆立著，任憑雨點(diǎn)猛烈地砸在傘上，砸在我心上……⑥三年過去了，這件小事卻并沒有過去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點(diǎn)永遠(yuǎn)沖刷我人生道路上的污漬吧！.文章第1段主要運(yùn)用了 的表達(dá)方式，其作用是 【4分】.第2段中說“那個(gè)往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”，聯(lián)系下文，說說這眼光中包含著怎樣的希望?！?分】.第3段寫“我不敢再往下看了”，這是為什么？下面理解得正確的一項(xiàng)是（ ）【2分A.因?yàn)橄旅娴膱雒嫣钊撕ε铝耍切┤藭?huì)看不起“我”，責(zé)罵“我”。B.因?yàn)橄逻呌袩崆衅谕质哪抗?，使“我”無地自容，使“我”自責(zé)。C.因?yàn)橄逻呌腥藭?huì)批評(píng)“我”，指責(zé)“我”，令“我”難堪，使“我”抬不起頭。3/10.第4段在文中有什么作用？【3分】.第4段中加線的句子是通過 、 描寫表現(xiàn)人物思想感情的。【4.對(duì)第4段中“猛然抓起”、“沖出”兩個(gè)詞語理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）【2分】A.表現(xiàn)了“我”的悔悟，以及改正缺點(diǎn)的行動(dòng)和決心。B.表現(xiàn)了“我”的動(dòng)作十分迅速、利落。C.表現(xiàn)了“我”恍然大悟，突然想起了這件事、趕快去做的樣子。習(xí)作角（30分）回顧六年來給你留下印象最深刻的事情，把它寫下來，寫出真情實(shí)感，不少于500字。題目自擬。5/10附送:2019年六年級(jí)語文期末模擬試卷含答案解析注息事項(xiàng)：1、答題時(shí)，務(wù)必將條形碼粘貼在指定的位置或?qū)⑿彰驕?zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置。2、答題時(shí)，將題目答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，字跡工整,筆跡清楚。3、所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無效。4、本試卷共4頁，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘，5、考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。溫馨提示.同學(xué)，讀書就像快樂的旅行，其間我們與祖國的語言文字親密交流，并享受著無窮的樂趣?，F(xiàn)在讓我們停下腳步，來回味一下自己的收獲吧！請(qǐng)你認(rèn)真審題，碰到簡單的題目，不要掉以輕心；碰到1困難的題目，也要沉著冷靜。預(yù)祝你取得好成績！一、基礎(chǔ)積累（共50分）.我會(huì)讀拼音，寫漢字。（4分）bian keng yading快馬加（ ）一聲不（ ）優(yōu)（ ）自在革故（ ）新.我會(huì)按要求寫一寫，連一連。（16分）（1）選字填空?！揪】ⅰ浚?）工險(xiǎn)（ ）（ ）俏（2）選詞填空。【龐然恍然井然】（ ）大悟（3）補(bǔ)寫成語。C（冤有頭，債有主成事不足，敗事有余（4）連一連。）大物（）有序看字猜成語炭吝泵一傳十， 十年樹木，過五關(guān)，一

養(yǎng)兵千日,出口成章水落石出頭重腳輕三字俗語桃花源非常狡猾的人老狐貍最痛恨的人眼中釘避亂隱居之地.我會(huì)選擇正確的答案序號(hào)填在（）內(nèi)。（8分）（1）下面句子中帶點(diǎn)的字注釋不亞琥的一項(xiàng)是（A.孔子?xùn)|游，見兩小兒承斗（辯論，爭論），問其故。B.山下蘭芽短浸（泡在水中）溪，松間沙路凈無泥。c.弈秋，fflB（通往中國）之善弈者也。（2）下列句子表達(dá)完全亞琥的一組是（）A.風(fēng)熱烈地刮著，白楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲。B.碑林中的書法美不勝收，是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。C.北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，因?yàn)檫^得分外吵鬧。（3）對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，分析正確的一項(xiàng)是（）A.整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”?。。ㄒ?hào)，表示原文的引用）B.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（省略號(hào)，表示列舉的省略）C.貝多芬把剛才彈的曲子一一《月光曲》記錄了下來。（破折號(hào)，表示意思的轉(zhuǎn)折）（4）下面場地張貼的對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為不得體勺一項(xiàng)是（）A.菜美飯香敬顧客B.妙手回春治百病C.冬去山明水秀.我會(huì)填寫詩句。（6分） （2）我勸天公重抖擻，_（3）白日放歌須縱酒， .我會(huì)按要求寫句子。（8分）山珍海味迎嘉賓濟(jì)世普傳醫(yī)萬家春來鳥語花香,夜靜春山空。新-課-標(biāo)-第■■--網(wǎng)（書店門口）（醫(yī)院門口）（公園門口）（1）人們成群結(jié)隊(duì)地去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來的孩子?？s句： （2）頂碗少年的那種不怕挫折，敢于拼搏的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？改為陳述句： （3）根據(jù)多義詞的不同意思造句?！窤.指身體瘦弱，不強(qiáng)壯。 單薄T”.指穿的衣服少而薄。 （4）根據(jù)例句特點(diǎn)仿寫語意連貫的句子。讀《水滸傳》，我知道了扶危濟(jì)困的魯智深；讀《魯濱孫漂流記》，我知道了不畏艱險(xiǎn)的魯濱孫；讀《紅樓夢(mèng)》，我知道了尖酸刻薄的王熙鳳；6.我能完成口語交際、綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)任務(wù)。（8分）臨近畢業(yè)之際，讓我們圍繞“難忘的小學(xué)生活”這個(gè)主題,開展一次綜合性學(xué)習(xí)，向師友，向母校告別。請(qǐng)根據(jù)情境和要求答題。（1）請(qǐng)寫兩個(gè)表達(dá)友情的四字詞語和一句古詩。（4分）四字詞語： 詩句： （2）請(qǐng)為你的老師或好友寫一則臨別贈(zèng)言。（2分）（3）請(qǐng)你就如何把母校辦得更好，提出一些合理化建議。（2分）A.希望學(xué)校成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)。 二、閱讀理解（共20分）我能閱讀下面的短文，完成文后的練習(xí)。不用攙扶（節(jié)選）10月23日晚，我走進(jìn)人民大會(huì)堂時(shí)，對(duì)帕爾曼還知之甚少,只知道他是世界杰出的小提琴家，將與世界杰出的指揮家梅塔和世界杰出的以色列愛樂樂團(tuán)合作。我對(duì)音樂完全是外行，我只是想看到三位世界杰出合在一起是怎樣的一種景觀。當(dāng)帕爾曼出現(xiàn)時(shí)，我怦然心動(dòng)。他拄著雙拐，從容自信又有點(diǎn)艱難地走上了臺(tái)。拐杖加上小提琴，這就是帕爾曼的形象嗎？從他出現(xiàn)的那一刻起，我的眼睛就像被磁鐵吸引，再也沒有離開過他。濟(jì)濟(jì)萬人的大會(huì)堂如此安靜，我還是第一次經(jīng)歷。只有琴聲,只有帕爾曼那無與倫比的琴聲。最讓我意外而感動(dòng)的是帕爾曼站起來的那一刻。一曲終了，他用手杖支撐著自己試圖站起來。起來一一跌坐在椅子上；再起來一一又沒有成功；又試了一次一一又失敗了；帕爾曼笑了笑，平靜謙和，甚至帶一點(diǎn)歉意。他的同伴，他的觀眾熱切地望著他，大會(huì)堂里靜極了。他又試了第四次，這一次他終于站了起來！1.0n全場寂靜著，繼而是雷鳴般的掌聲。樂隊(duì)的百雙眼睛，大會(huì)堂的萬雙眼睛，電視機(jī)前的幾億雙眼睛，都注視著帕爾曼站起來的過程：他不用攙扶。這位音樂家的動(dòng)人之處，杰出之處，不僅在他的琴聲里，更在他的人格力量上。人們?yōu)樗那俾暪恼?，也為他的“不用攙扶”鼓掌。.用“J”標(biāo)出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）外行（xinghang）濟(jì)（jiji）濟(jì)萬人.寫6下列詞語的反義詞。（2分）自信（ ）安靜（ ）.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語填在（）內(nèi)。（2分）A.知道劭艮少。（ ）B.事物非常完美，沒有能跟它相比的。（ ）.按查字典的要求填空。（3分）“濟(jì)濟(jì)萬人”的“濟(jì)”用音序查字法應(yīng)查音序，用部首查字法應(yīng)查部首?！皾?jì)濟(jì)萬人”的意思是.寫出文中兩處采用比喻或夸張修辭手法的句子。 （4分） .簡要地概括本文的主要內(nèi)容。（3分）.摘抄一句讓你印象深刻，令人感動(dòng)的句子。再寫出自己