第八次周測(cè) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第八次周測(cè) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第八次周測(cè) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第八次周測(cè) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
第八次周測(cè) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)語(yǔ)文第七次周練一、積累與運(yùn)用(20分)1.根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。(10分)暢游詩(shī)海,我們從王維的《竹里館》中“(1),”看到了夜靜人寂,明月相伴詩(shī)人的情景;從《春夜洛城聞笛》“(2),”中那悠揚(yáng)的笛聲感受到了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思念之情;從“(3),寒光照鐵衣”體會(huì)古代軍隊(duì)艱苦的戰(zhàn)地生活;從“(4),憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”中體會(huì)遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。寫花,我們可以如韓愈《晚春》所言“(5),”賦予花木以人的情思,表現(xiàn)它們珍惜最后的美好時(shí)光,爭(zhēng)芳斗艷;寫人,我們可以如《木蘭詩(shī)》所言“(6),”,通過(guò)描寫征途遙遠(yuǎn),從而表現(xiàn)出人物馳騁征戰(zhàn)的英雄氣概。2.閱讀下面的文字,按要求作答(7分)歷代書畫大家,無(wú)不擁有屬于自己的創(chuàng)作面貌。怎祥形成創(chuàng)作面貌?既要博覽文史典jí①(A.藉B.籍)滋養(yǎng)心靈,又要到生活中去感受社會(huì)、自然甲(A.掌握B.把握)時(shí)代脈搏。草木枝丫、山巒疊嶂、江海波濤萬(wàn)象森羅中蘊(yùn)含著傳統(tǒng)書畫的章法與節(jié)奏,細(xì)致觀察,才能創(chuàng)造出新的筆法、墨法。在創(chuàng)作《幽燕金秋圖》時(shí),侯德昌等畫家多次到長(zhǎng)城收集素材,醞釀畫稿,在積累大量畫稿的基礎(chǔ)上,丙。侯德昌又取篆_②(A.zhuànB.yuán)法筆意,勾勒強(qiáng)實(shí)堅(jiān)硬的山巒巨石,畫面似銅墻鐵壁一般,氣象恢宏,乙(A.蔚為壯觀B.引人入勝)。山水畫不僅在描摹山河新貌,更在彰顯民族精神。(1)根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字,為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(填序號(hào))(2分)①②(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(填序號(hào))2分)甲乙(3)文中丙處由以下四個(gè)句子組成。排序正確的一項(xiàng)是()(3分)①做到胸有成竹②才可能成就自家面貌③自有法至無(wú)法④反復(fù)錘煉自然之景A.②①④③B.④①③②C.④②①③D.③①④②3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.通過(guò)這次災(zāi)后重建,使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。B.一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈,更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。C.在上下五千年的滄桑歲月中,中華大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。D.有無(wú)扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ),是青少年提高寫作能力的前提。二、閱讀(70分)(一)閱讀下面詩(shī)歌,完成4、5題。(5分)逢入京使故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。4、“雙袖龍鐘淚不干”中的“龍鐘”是什么意思?在這里有何表達(dá)效果?(3分)______________________________________________________________________________5、本詩(shī)表達(dá)作者怎樣的思想感情?(2分)(二)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成6-10題。(17分)[甲]陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微領(lǐng)之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。[乙]南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù),每至演武場(chǎng)傳授槍棒,觀者如堵①。一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄②之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人?!睏盍R曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!”乃廣約眾人,寫立誓券,令楊養(yǎng)息三日。老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢(shì)③于十步外,奮拳擊之。老人寂然無(wú)聲,但見(jiàn)楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪矣?!卑纹淙?,已夾入老人腹中,堅(jiān)不可出。哀求良久,老人鼓腹縱④之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸,卒不肯告人姓氏。(選自袁枚《子不語(yǔ)·卷十四》[注]①堵:墻。②揶揄:出言嘲笑、諷刺。③取勢(shì):擺好姿勢(shì)。④縱:放開。6.用“/”給文中畫線的句子斷句。(限兩處)(2分)垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!7.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)爾安敢輕吾射:(2)惟手熟爾:(3)咳嗽不絕聲:(4)傲之曰:8.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.陳康肅公善射擇其善者而從之(《論語(yǔ)》)B.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九大兄何見(jiàn)事之晚乎(《孫權(quán)勸學(xué)》)C.精于拳術(shù)淫慢則不能勵(lì)精(《誠(chéng)子書》)D.但見(jiàn)楊雙膝跪地但當(dāng)涉獵《孫權(quán)勸學(xué)》)9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)(1)有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。(3分)(2)老人徐徐負(fù)蒜而歸,卒不肯告人姓氏。(3分)10.你讀了這則故事以后,受到了怎樣的啟發(fā)?(2分)(三)閱讀下文,完成11-14題。(共16分)情感扶手周珂銀①公婆都進(jìn)入了耄耋之年,住在沒(méi)有電梯的五樓著實(shí)不便。為此,特將二老搬遷至離我們更近的二樓居住,便于照管。②然而,問(wèn)題也接踵而來(lái)。之前說(shuō)得好好的搬遷之事,等到真要搬離了,公婆卻顯出很不情愿的樣子。一來(lái)舍不得多年居住的老房子,二來(lái)又舍不得扔掉原來(lái)的東西。二老經(jīng)年囤積的“寶物”敝帚自珍,哪樣都舍不得扔。尤其是嗜好剪報(bào)的公爹,將半個(gè)多世紀(jì)的剪報(bào)資料裝訂成冊(cè),柜子里、床角下、櫥頂上以及犄角旮旯里,都填滿了這些冊(cè)子。好說(shuō)歹說(shuō),他象征性地處理了一些。我們還欲勸說(shuō),老人家便橫眉冷對(duì),氣血上升,手指顫抖著,擺出一副誓死捍衛(wèi)的架勢(shì)。我們見(jiàn)狀只得作罷,但仍不死心,私下里,幾個(gè)小輩商議著,待搬過(guò)去后再做理論。③一日,與我家先生一起去老房子清理留下的東西,一轉(zhuǎn)眼瞥見(jiàn)一只黃色的塑料小鴨子被扔在了垃圾堆中,這不是我母親做的手工制品嗎?不由得心頭一痛,連忙拾起擦干凈放進(jìn)包包里。想起母親去年有一次來(lái)我家,拿出一對(duì)小鴨子,送我一只,另一只送給了我婆母,說(shuō)是在養(yǎng)老院學(xué)做的手工活,一副興高采烈的樣子。今天見(jiàn)這只小鴨子灰頭土臉地被遺棄在老房子里,心里便有一種說(shuō)不出的難過(guò)。④前幾日我去養(yǎng)老院看望父母,還問(wèn)過(guò)老媽有沒(méi)有新的手工作品。母親說(shuō)眼神不行了,不再做手工,因?yàn)椴荒艽┲樽?。想著母親再也做不出這樣可愛(ài)的小鴨子了,這些手工制品或?qū)⒊蔀樗慕^版,因而除了珍惜之外更多了些許惆悵。⑤我并不責(zé)怪婆母丟棄這只小鴨,因?yàn)檫@對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一件小玩意兒而已,又或許她近來(lái)記憶力嚴(yán)重衰退,已不記得是誰(shuí)送她的了。我驚訝的是自己的情緒,一剎那竟會(huì)那樣傷感,血濃于水好像在這一刻起到了化學(xué)作用,只覺(jué)得鼻子在發(fā)酸,眼眶里泛出淚水,或許這就是親情之間的惺惺相惜吧。手工物品尤其帶有感情色彩,用過(guò)的心思,花過(guò)的工夫,經(jīng)過(guò)的手溫,黏附的氣息,特別容易令人產(chǎn)生聯(lián)想⑥“這只小板凳終于在這里尋到啦!”先生的話音打斷了我的“聯(lián)想”。見(jiàn)他手里拿著一只小板凳,臉上露出驚喜之色。我湊近看,這是一只舊得不能再舊的小板凳,凳面上說(shuō)不清是包漿還是污垢,黑黢黢的,已經(jīng)掩蓋了原來(lái)的顏色,在我眼里老早就該扔掉了。但先生卻輕輕地摩挲著,一往情深的樣子,說(shuō)這是他們兄妹小時(shí)候最愛(ài)坐的小板凳,還是祖?zhèn)鞯哪?,最起碼有百余年歷史了。我拿在手里仔細(xì)端詳,確有幾分古意。板凳均是榫卯工藝,不帶一個(gè)釘子。凳板下的四個(gè)凳腳呈外八字。⑦先生將小板凳擦拭干凈放進(jìn)了提兜里,他提著的是對(duì)童年的懷念,猶如我揣著小鴨子是對(duì)母親的思念,在我們的生命進(jìn)程中,每個(gè)人都曾有親近的人或貼身的物品陪伴過(guò)。這些陪伴是我們一程一程走過(guò)來(lái)的情感扶手,是我們感到溫暖和驅(qū)散心靈孤獨(dú)的慰藉。我忽然想到了公爹。想到了陪伴他半個(gè)多世紀(jì)的一摞一摞剪報(bào),這些剪報(bào)不也是他的情感寄托嗎?難道還非要?jiǎng)裾f(shuō)他丟棄不可?想到這里,我和先生相視一笑,釋然了。(選自《新民晚報(bào)》2019年1月29日)11.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第②段中的“象征性”有代表性的意思,寫出公爹處理剪報(bào)時(shí)的慎重態(tài)度,表現(xiàn)老人對(duì)剪報(bào)的珍惜。B.“用過(guò)的心思,花過(guò)的工夫,經(jīng)過(guò)的手溫,黏附的氣息”運(yùn)用排比,強(qiáng)調(diào)手工物品帶有感情色彩的原因。C.第⑧段的“釋然了”與第②段“仍不死心”相照應(yīng),表達(dá)“我”對(duì)公爹舍不得扔掉剪報(bào)行為的理解。D.文章通過(guò)寫公爹、“我”、先生都有不舍的物件,表明每個(gè)人都有自己的情感扶手,使文章的主題更有普遍性。12.第⑤段“我驚訝的是自己的情緒,一剎那竟會(huì)那樣傷感”,“我”傷感什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)13.賞析詞句。(6分)(1)這只小板凳終于在這里尋到啦!(品析加點(diǎn)詞)(3分)(2)老人家便橫眉冷對(duì),氣血上升,手指顫抖著,擺出一副誓死捍衛(wèi)的架勢(shì)。(品析人物的描寫方法)(3分)14、第⑥段為什么要寫“我”看到小凳子時(shí)的反應(yīng)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(四)閱讀下文,完成15-18題。(16分)丁香花楊明①初識(shí)丁香花,是在廢品站里。少年時(shí)代的我和家長(zhǎng)去廢品站賣廢品,在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書,便抽出來(lái)翻看,廢品站老板揮揮手說(shuō),拿去吧,送你了。②那是一本園藝學(xué)的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道:丁香花是木犀科丁香屬落葉灌木,屬于著名的庭園花木,開花繁茂,花色淡雅,習(xí)性強(qiáng)健,栽培簡(jiǎn)易,因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物,開時(shí)芬芳滿目,清香遠(yuǎn)溢。露植在庭院、園圃,用盆栽擺設(shè)在書室、廳堂,都會(huì)令人感到風(fēng)采秀麗,清艷宜人。③二識(shí)丁香花,是在收音機(jī)里,聽陳涌泉先生的單口相聲,說(shuō)到乾隆皇帝和劉墉賭賽對(duì)聯(lián),乾隆出了個(gè)上聯(lián):冰涼酒,一點(diǎn)二點(diǎn)三點(diǎn)。陳涌全先生說(shuō),這個(gè)上聯(lián)出的有相當(dāng)?shù)碾y度,搶了先機(jī),你要是在對(duì)四點(diǎn)五點(diǎn)六點(diǎn)什么就不新鮮了。劉墉不慌不忙的給乾隆叩了個(gè)頭,說(shuō),皇上,臣給你對(duì):丁香花,百頭千頭萬(wàn)頭。呵呵,這個(gè)百頭千頭萬(wàn)頭實(shí)在令人豁然開朗:丁是百字頭,香的上半部是千字頭,花的上半部,是繁體字萬(wàn)字的頭,正和行書體冰字的哪一點(diǎn)遙相呼應(yīng),異曲同工。百頭千頭萬(wàn)頭不但寫意而且烘形,讓我不由自主的去回想,丁香樹在哪兒?它開花時(shí)到底是什么樣子來(lái)著?④我18歲那年跌入了一生的第一個(gè)低谷。我學(xué)業(yè)優(yōu)良,高中畢業(yè)時(shí)躊躇滿志地準(zhǔn)備選擇一所自己稱心的高等學(xué)府。那是在1985年,高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校,其中一種是重度失聰,兩米內(nèi)聽不見(jiàn)耳語(yǔ)。這一條正是為我量身打造的,我完全符合標(biāo)準(zhǔn)。我眼巴巴地看著同學(xué)們紛紛從我身旁經(jīng)過(guò)走進(jìn)考場(chǎng),明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩(shī)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”。我根本聽不清同學(xué)們輕快自信的腳步聲,只能在模糊記憶里搜索幼時(shí)的一場(chǎng)高燒,及退了我高燒的同時(shí)摧毀了我聽力的注射藥物——雙氫鏈霉素。我眼睜睜地看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場(chǎng)出來(lái)。嘴里充溢著積年藥液的苦味。⑤我當(dāng)了鐵路工務(wù)段的一名筑路工人。施工現(xiàn)場(chǎng)在百公里外的戈壁灘上,每天坐著火車哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)嘏艹鋈?,在再哐?dāng)哐當(dāng)?shù)嘏芑貋?lái),日不出而作,日落也不息。⑥深夜里,我拎著空飯盒兒從火車上下來(lái),先走大馬路后鉆深胡同,快看到家門時(shí),我先看到了它,丁香樹。原來(lái)它長(zhǎng)在這里,深胡同里的路燈下,原來(lái)他開放在這時(shí)。春天里,無(wú)從考查誰(shuí)種下了它,卻生長(zhǎng)得如此恰到好處,眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉,乾隆先生那威儀天下的尊容,劉墉先生那高深莫測(cè)的鍋背。呵呵呵地笑了。⑦放下飯盒坐在丁香樹下的馬路牙子上,把疲憊不堪的身體在萬(wàn)籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來(lái),自然是一種愜意,也帶來(lái)了淺淺的心酸。少年初識(shí)愁滋味,我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說(shuō)話聲音不高也不怎么爭(zhēng)搶話頭的花。它甚至不愛(ài)說(shuō)話,春天是個(gè)絢麗的季節(jié),然而又乍暖還寒陰晴不定,急著報(bào)春的花枝往往最易落入風(fēng)塵,人生是美好的,然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸?duì)?我偶爾抬抬頭,望望開成了紫色的樹冠,它在微風(fēng)里微微甩擺。它不看我,我不問(wèn)它什么,它也沒(méi)回答我什么。我不說(shuō)話,它也不說(shuō)話。它也許在和風(fēng)說(shuō)話,我也聽不清楚它們?cè)诹氖裁?。我只想這么在花樹下坐著,沒(méi)有理由地一直坐下去,我只想沉浸……⑧我就養(yǎng)成了這個(gè)無(wú)意中的習(xí)慣,無(wú)論時(shí)光讓我走到哪里,美逢春夜,丁香的花期里,我總要在路燈和樹影下,停一停。15.第③段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)16.閱讀下面句子,根據(jù)括號(hào)中的提示品析下列句子。(6分)(1)我眼睜睜地看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場(chǎng)出來(lái)。嘴里充溢著積年藥液的苦味。(“苦味”的含義是什么?)(3分)(2)眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉,乾隆先生那威儀天下的尊容,劉墉先生那高深莫測(cè)的鍋背。呵呵呵地笑了。(從修辭手法的角度)(3分)17.通讀全文,結(jié)合作者與丁香花的相識(shí)經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)從丁香花兒的哪些特點(diǎn)中獲得了怎樣的人生感悟?(6分)(五)閱讀下面材料,完成19-21題。(10分)材料一:本報(bào)北京8月31日電日前,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、科學(xué)技術(shù)部和財(cái)政部聯(lián)合對(duì)外發(fā)布《2018年全國(guó)科技經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)公報(bào)》。《公報(bào)》顯示,2018年我國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)(簡(jiǎn)稱研發(fā)經(jīng)費(fèi))投入總量接近2萬(wàn)億元,比上年增長(zhǎng)11.8%,連續(xù)3年保持了兩位數(shù)增速。研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度(研發(fā)經(jīng)費(fèi)與GDP的比值)為2.19%,比上年提高0.04個(gè)百分點(diǎn),再創(chuàng)歷史新高。自2013年以來(lái),我國(guó)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入一直穩(wěn)居世界第二。中華人民共和國(guó)成立70年來(lái),我國(guó)科技實(shí)力伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步壯大,目前已成為具有重要國(guó)際影響力的科技創(chuàng)新大國(guó),正向著世界科技強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。材料二:(選自《人民日?qǐng)?bào)》)材料二:材料三:科技創(chuàng)新成為引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展、提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要源泉。近年來(lái),隨著科技快速發(fā)展,我國(guó)成為具有全球影響力的科技創(chuàng)新大國(guó)。在一系列強(qiáng)有力科技政策及措施保障下,經(jīng)過(guò)多年的深耕厚植與艱苦拼搏,我國(guó)科技產(chǎn)出的量、質(zhì)齊升,科研論文數(shù)量居世界前列,論文質(zhì)量和專利產(chǎn)出效益明顯提高??萍碱I(lǐng)域重大成果舉世矚目,量子科學(xué)、鐵基超導(dǎo)等基礎(chǔ)研究取得重大突破,“神舟”飛天、“蛟龍”潛海、“天眼”探測(cè)等高技術(shù)領(lǐng)域捷報(bào)頻傳?!按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”,各類市場(chǎng)主體的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力競(jìng)相迸發(fā)。18.下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()(3分)A.我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量連續(xù)3年超2萬(wàn)億元。B.我國(guó)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度一直穩(wěn)居世界第二。C.我國(guó)已經(jīng)發(fā)展成為有影響力的世界科技強(qiáng)國(guó)。D.科技創(chuàng)新是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要源泉。19.閱讀材料二,簡(jiǎn)要分析2018年我國(guó)東部與中西部地區(qū)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)的投入情況。(4分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論