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文檔簡(jiǎn)介
鄉(xiāng)下人家
東莞市橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)楊娟梅
風(fēng)景拓展中心句文段一文段二文段三文段五夏天秋天文段六板書(shū)文段四返回
鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。返回屋前搭瓜架
門前種鮮花
屋后春筍冒
院里雞覓食
河中鴨嬉戲
門前吃晚飯
夜靜催眠曲
鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛(ài)在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個(gè)個(gè)掛在房前,襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。返回
青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。返回在這里“別有風(fēng)趣的裝飾”指的是什么呢?為什么說(shuō)這些都是“別有風(fēng)趣的裝飾”呢?用心聆聽(tīng)!
從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。返回
一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。
這雄雞聳著尾巴,大踏步地走來(lái)走去它在干什么呢?心里會(huì)怎么想?你學(xué)學(xué)。
運(yùn)用擬人的手法,體現(xiàn)了寧?kù)o、和諧的農(nóng)家生活畫(huà)面。返回河中的鴨子你從哪些詞中讀出了什么?
幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。你從中讀懂了什么?
幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。
“探出來(lái)”與“長(zhǎng)出來(lái)”有什么不同?
現(xiàn)在你們就是這些小春筍,告訴我你那么快想從地里鉆出來(lái)想看什么?
返回
天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。月夜睡夢(mèng)圖返回畫(huà)畫(huà)這幅畫(huà)!你都要畫(huà)上什么呀?紅霞、微風(fēng)、歸巢的鳥(niǎo)
寫(xiě)法歸納:
對(duì)鄉(xiāng)下人家最親密的動(dòng)植物進(jìn)行擬人化的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的感情。敘述順序:
文章按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時(shí)間順序交叉描寫(xiě),展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧的鄉(xiāng)村生活,也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活,善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園,裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)。返回
那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
屋前
瓜架夏天傍晚
門前
鮮花
21鄉(xiāng)下人家
屋后
春筍
(獨(dú)特迷人)
院中
雞秋天夜晚
河里
小鴨
石橋稻田人家,垂柳綠蔭野花。小村河畔,我們觀賞戲鴨.石橋旁邊風(fēng)景美,河中鴨子真是肥。青石頭,木板凳,婦女搗衣不用歸。
長(zhǎng)藤綠葉瓜架,
春雨竹筍鮮花。
雄雞悠閑自在,
小橋流水戲鴨。
夕陽(yáng)鳥(niǎo)兒如畫(huà),
紡織娘高唱甜,
最美鄉(xiāng)下人家。
返回
在天晴了的時(shí)候
戴望舒在天晴了的時(shí)候,請(qǐng)到小徑中走走:給雨潤(rùn)過(guò)的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻放;抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在悠閑,把它五彩的智慧書(shū)頁(yè),曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。到小徑中去走走吧,在天晴了的時(shí)候:看山間移動(dòng)的暗綠--云的腳跡--它也在閑游.返回冬
想象一下,在冬天,在鄉(xiāng)下別的地方,可能是一幅怎樣的圖畫(huà)呢?返回
1.準(zhǔn)備開(kāi)展一次“走進(jìn)田園”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)
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