學(xué)校聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)范文（通用6篇）

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)范文〔通用6篇〕學(xué)校聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)范文〔通用6篇〕學(xué)校聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)1“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)旨在增進(jìn)學(xué)校之間的互相交流，意讓老師在互動(dòng)中加深互相理解，通過(guò)教研交流平臺(tái)促進(jìn)學(xué)校老師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的提升，為學(xué)校教育教學(xué)的開(kāi)展探究出更為有利的捷徑。一年以來(lái)，“校校聯(lián)誼”活動(dòng)從探究到創(chuàng)新，逐漸走向成熟，參與的老師在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的集體責(zé)任感為我們所感動(dòng)，讓我們深感“校校聯(lián)誼”開(kāi)展的必要和存在的意義有多大。所以，今年我們延續(xù)了去年的活動(dòng)，繼續(xù)與烏海八中、三中“校校聯(lián)誼”，進(jìn)展教學(xué)交流，創(chuàng)新教研方法。首先，我們擬定了活動(dòng)方案，從三個(gè)學(xué)校中選取有代表性的課程和老師，然后商定時(shí)間，交織進(jìn)展互聽(tīng)、互學(xué)、互評(píng)活動(dòng)。主要活動(dòng)過(guò)程如下：1.3月份邀請(qǐng)八中、三中英語(yǔ)老師來(lái)我校觀摩優(yōu)秀老師曹立坤的公開(kāi)課。2.5月份組織我校語(yǔ)文組老師到三中聆聽(tīng)優(yōu)秀老師劉菁的示范課。3.6月份組織我校數(shù)學(xué)組老師到八中聆聽(tīng)市級(jí)教學(xué)能手毛麗娜的“學(xué)案示范課”。4.每學(xué)期和八中進(jìn)展兩次結(jié)合月考，共同出題，共同分析^p并組織教研。通過(guò)這些聯(lián)誼活動(dòng)的開(kāi)展，使我校老師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)歷，還進(jìn)一步進(jìn)步了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深化開(kāi)展做出自己的奉獻(xiàn)。雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)獲得一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題。1.交流的內(nèi)容和深度不夠。2.局部老師認(rèn)識(shí)不到位。3.活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)展的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參與老師，增進(jìn)三方學(xué)校、老師間的聯(lián)絡(luò)和友誼，使三方老師在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)、商討、交流，不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度，為以后的交流活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展奠定根底。學(xué)校聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)2隨著課程施行的不斷深化，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、老師專業(yè)開(kāi)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開(kāi)。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開(kāi)展合作交流，互通有無(wú)，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，對(duì)口支援，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動(dòng)作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深化開(kāi)展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育平衡開(kāi)展的活動(dòng)意見(jiàn)》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn)，共謀開(kāi)展——城鄉(xiāng)三單位教育平衡開(kāi)展”活動(dòng)施行方案。根據(jù)活動(dòng)的安排，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)展《老師評(píng)價(jià)》論壇活動(dòng)。參加活動(dòng)的有周村區(qū)根底教育科王錄泉科長(zhǎng)、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。當(dāng)然對(duì)老師的評(píng)價(jià)是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)程度的進(jìn)步。因此確立有效的老師評(píng)價(jià)體系便成為每個(gè)學(xué)校認(rèn)真考慮的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)促使學(xué)校從不同的角度建立了對(duì)老師評(píng)價(jià)等比擬標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)在可行的管理制度。現(xiàn)做階段總結(jié)。各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對(duì)老師評(píng)價(jià)做了廣泛的溝通交流。一〕南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)李宗穎校長(zhǎng)——漫談老師的專業(yè)開(kāi)展。從五個(gè)方面：〔1〕我的人生感悟〔2〕不是所有的人都合適做老師〔3〕精神立身還是富貴立身〔4〕喚醒老師文化成長(zhǎng)的文化自覺(jué)〔5〕給老師生活留點(diǎn)空白。二〕賈黃小學(xué)的梅校長(zhǎng)從兩個(gè)方面〔1〕什么是老師開(kāi)展性評(píng)價(jià)——根本理念是什么？〔2〕為什么建立老師開(kāi)展性評(píng)價(jià)體系？〔A〕傳統(tǒng)老師評(píng)價(jià)的缺陷〔B〕老師開(kāi)展性評(píng)價(jià)是現(xiàn)代教育開(kāi)展的需求〔C〕對(duì)老師開(kāi)展性評(píng)價(jià)中幾個(gè)問(wèn)題考慮等方面進(jìn)展交流。三〕油坊街小學(xué)孔校長(zhǎng)、尚____、杜主任分別從學(xué)校整體評(píng)價(jià)；師德評(píng)價(jià)；教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)三方面進(jìn)展了交流。四〕新建路小學(xué)郭明——談《理論開(kāi)展性評(píng)價(jià)，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展交流：〔1〕正確的評(píng)價(jià)是促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)的指揮棒。〔2〕業(yè)績(jī)與開(kāi)展性評(píng)價(jià)整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素。〔3〕老師的開(kāi)展給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限活力?！?〕有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對(duì)師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的開(kāi)展特色，并認(rèn)真組織落實(shí)。在區(qū)教育局的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開(kāi)展好聯(lián)誼?；顒?dòng)，就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展廣泛的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開(kāi)展系列交流活動(dòng)。我們將以此為契機(jī)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度，使聯(lián)誼?；顒?dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去。學(xué)校聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)3新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過(guò)與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì)，互相之間以教育教學(xué)研討和探究學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開(kāi)展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺(tái)。一、聯(lián)誼結(jié)對(duì)，在溝通和交流中互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。我校與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來(lái)，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過(guò)親密的交流和溝通，融洽了感情。1、為把握這次雙方互利，共同開(kāi)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)方案，并屢次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)展了廣泛而深化的交談。為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)展了廣泛的討論與交流，進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同開(kāi)展。2、4月初，兩校分別組織老師到對(duì)方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展了校際交流活動(dòng)，分別就教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建立等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)開(kāi)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理程度。二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長(zhǎng)自兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái)，拓寬渠道，注重實(shí)效，加強(qiáng)了互相之間的教學(xué)、教研交流活動(dòng)，兩校老師開(kāi)闊了眼界，氣氛融洽，進(jìn)步較快。1、共同參與集體備課、評(píng)課、小課題研究活動(dòng)?；顒?dòng)中大家積極考慮，各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新。2、有針對(duì)性的舉行教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了雙方老師的共同進(jìn)步。在5月初，我校選送了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、綜合理論課等聽(tīng)課活動(dòng)，兩校語(yǔ)文老師開(kāi)展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方老師交流了自己的聽(tīng)課體會(huì)和感受，對(duì)在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問(wèn)題也作了討論。3、每月組織一次月考，由我校____樣，雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)展考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展閱卷，考試完后雙方就考試的成績(jī)差情況進(jìn)展交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)共同進(jìn)步。4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干老師到對(duì)方學(xué)校開(kāi)展示范課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)班級(jí)管理。5、6月份，我校特邀請(qǐng)劉營(yíng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和局部骨干老師共同回憶20××年兩校之間活動(dòng)開(kāi)展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20××年的聯(lián)誼活動(dòng)。學(xué)校聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)4我班此次與××級(jí)新聞2班的聯(lián)誼活動(dòng)于活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前兩周〔5月24日〕開(kāi)場(chǎng)籌劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場(chǎng)正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)其整個(gè)過(guò)程總結(jié)如下：第一、活動(dòng)提出階段此次聯(lián)誼活動(dòng)于5月24日晚班委會(huì)上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場(chǎng)各班委討論初步通過(guò)，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個(gè)專業(yè)作為聯(lián)誼對(duì)象。此次班委會(huì)同時(shí)決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)絡(luò)各可能聯(lián)誼班級(jí)，盡快確定聯(lián)誼對(duì)象，以備下周三的班會(huì)集體討論決定。第二、活動(dòng)籌劃階段經(jīng)多方聯(lián)絡(luò)，最終確定××級(jí)新聞2班作為此次聯(lián)誼對(duì)象。在聯(lián)誼對(duì)象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開(kāi)會(huì)商議聯(lián)誼地點(diǎn)、時(shí)間、方式、活動(dòng)內(nèi)容等屢次。在活動(dòng)物品準(zhǔn)備過(guò)程中兩班生活委員曾屢次外出采購(gòu)活動(dòng)物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對(duì)他們的辛勤勞動(dòng)表示感謝！在活動(dòng)籌劃過(guò)程中，各項(xiàng)小活動(dòng)由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時(shí)，為了使此次活動(dòng)能辦得更好，我班決定寫(xiě)一份詳細(xì)的活動(dòng)籌劃書(shū)，此籌劃書(shū)由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對(duì)二位表示感謝！第三、活動(dòng)進(jìn)展階段此次活動(dòng)進(jìn)展的詳細(xì)過(guò)程在籌劃書(shū)中以詳細(xì)列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動(dòng)我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法?；顒?dòng)剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識(shí)，因此都有點(diǎn)害羞，前幾個(gè)活動(dòng)同學(xué)們的積極性不是太高，感覺(jué)有點(diǎn)冷場(chǎng)。但隨著認(rèn)識(shí)的加深，同學(xué)們的積極性逐步進(jìn)步，愈來(lái)愈多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，一步步將活動(dòng)氣氛推向高潮。此次活動(dòng)雖然我個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)，但是，任何一項(xiàng)活動(dòng)都有其缺乏之處，同樣此次聯(lián)誼活動(dòng)也不例外。首先，我感覺(jué)數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備工作做的缺乏，相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少，致使許多美妙的瞬間不能被捕捉到。其次，活動(dòng)過(guò)程中的食物分配形式有待商榷，局部做法使局部同學(xué)略有為難。再次，活動(dòng)過(guò)程中存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象〔如：礦泉水〕。另外，在活動(dòng)進(jìn)展過(guò)程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對(duì)其表示感謝！活動(dòng)的照片〔共計(jì)110張左右〕已經(jīng)傳至博客相冊(cè)，各位同學(xué)可以隨時(shí)閱讀。盡管此次活動(dòng)有其缺乏之處，但是，我相信同學(xué)們?nèi)匀煌娴谋葦M開(kāi)心，同時(shí)，我也相信我們的活動(dòng)在此次活動(dòng)的根底上將會(huì)越辦越好。最后，愿這美妙的瞬間能永存我們記憶的深處！學(xué)校聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)5為了推動(dòng)新課程改革的不斷深化開(kāi)展，全面提升老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更快更好地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在2023年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開(kāi)展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動(dòng)。三校聯(lián)誼以來(lái)，從上至下交流活動(dòng)從未連續(xù)過(guò)。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起討論校際交流的新思路、新形式，制定詳密周到、切合三校實(shí)際的校際聯(lián)動(dòng)方案，積極構(gòu)建開(kāi)放式的校際交流研究平臺(tái)。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，要把促進(jìn)老師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，尤其是促進(jìn)三校青年老師業(yè)務(wù)的進(jìn)步作為校際聯(lián)動(dòng)合作的根本切入點(diǎn)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了必須以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為打破口。不僅如此，在校際交流活動(dòng)中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽(tīng)課、研討等活動(dòng)。圍繞“老師專業(yè)成長(zhǎng)”“進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開(kāi)展不同主題的教研活動(dòng)，如師徒結(jié)對(duì)、公開(kāi)課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、評(píng)課比賽等，每次研討會(huì)上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)歷，實(shí)現(xiàn)資共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)歷和信息，加快了學(xué)校骨干老師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年老師的快速成長(zhǎng)。新學(xué)年伊始，三校校際交流活動(dòng)仍在有條不紊地進(jìn)展著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動(dòng)以優(yōu)秀、骨干老師獻(xiàn)課為主，目的是促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)程度的快速進(jìn)步。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流方案和聽(tīng)課安排。我校骨干老師***，三中優(yōu)秀老師**等，分別為本年度交流活動(dòng)精彩獻(xiàn)課。一、活動(dòng)過(guò)程：1.三月份，我校____師的語(yǔ)文公開(kāi)課2.四月份，____師的英語(yǔ)公開(kāi)課3.十月份，三中____師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開(kāi)課。4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”在三中進(jìn)展，我校全體數(shù)學(xué)老師到三中聆聽(tīng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師的精彩獻(xiàn)課。5．十二月中旬，組織我校全體語(yǔ)文老師到三中聆聽(tīng)____師的公開(kāi)示范課《三峽》。6．.十二月中旬，我校骨干老師x做“校校聯(lián)誼”英語(yǔ)公開(kāi)課。二、獲得效果：1．公開(kāi)課上，____師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)歷，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。三中、八中的老師們對(duì)此次公開(kāi)課給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過(guò)程完美結(jié)合的一節(jié)課，是一個(gè)成功課例，令大家受益匪淺。2．____師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評(píng)價(jià)。老師的教學(xué)根本功和學(xué)科根本功非常扎實(shí)，彰顯了教學(xué)魅力。充分表達(dá)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營(yíng)造和諧、歡快的課堂教學(xué)氣氛，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)。老師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。3．____師的課堂給大家耳目一新的感覺(jué)，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語(yǔ)法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實(shí)到位，得到所有聽(tīng)課老師的高度評(píng)價(jià)。4．____師的公開(kāi)課得到了八中、五中老師的一致好評(píng)。在老師帶著下，學(xué)生對(duì)政治課非常感興趣。這些優(yōu)秀、骨干老師們的授課，都可以根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處表達(dá)以學(xué)生主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活潑，教學(xué)效果非常顯著。公開(kāi)課后，聽(tīng)課老師參加了評(píng)課教研活動(dòng)，老師們?cè)谠u(píng)課過(guò)程中，實(shí)事求是，不敷衍了事，不走過(guò)場(chǎng)，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永久的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠(chéng)地與授課老師進(jìn)展真誠(chéng)的討論和商討，互相促進(jìn)、互相進(jìn)步、不斷改良教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效率，真正表達(dá)了在交流中討論，在討論中進(jìn)步的教研實(shí)效性。到目前為止，三校共有12名老師獻(xiàn)出了公開(kāi)課，有200多人次參加了教研活動(dòng)，教研氣氛非常濃重。通過(guò)這些聯(lián)誼活動(dòng)的開(kāi)展，使我校老師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)歷，還進(jìn)一步進(jìn)步了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深化開(kāi)展做出自己的奉獻(xiàn)。雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)獲得一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題。1.交流的內(nèi)容和深度不夠。2.局部老師認(rèn)識(shí)不到位。3.活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)展的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參與老師，增進(jìn)三方學(xué)校、老師間的聯(lián)絡(luò)和友誼，使三方老師在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)、商討、交流，不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度，為以后的交流活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展奠定根底。交流聯(lián)誼活動(dòng)，為老師們搭建起了校際間互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了老師的視野，也為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。各校老師在活動(dòng)中都收獲了合適自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)形式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個(gè)新臺(tái)階，在交流中多角度地促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)，表達(dá)了教育資、理念的共享優(yōu)勢(shì)，拓展了老師的教學(xué)思路，到達(dá)了共同進(jìn)步的效果。為進(jìn)一步進(jìn)步老師創(chuàng)設(shè)高效課堂的才能起到了有利的推動(dòng)作用，有效的促進(jìn)了學(xué)校間教育的平衡開(kāi)展。學(xué)校聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)6有效的課堂教學(xué)，歷來(lái)是我們老師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目的的有效整合，如何有效利用教材，如何對(duì)課堂進(jìn)展合理組織，如何表達(dá)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問(wèn)題成了我們當(dāng)下不得不面對(duì)的課題。為此，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開(kāi)建小學(xué)等四個(gè)兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個(gè)共同的目的，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開(kāi)展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動(dòng)。此次活動(dòng)分三個(gè)板塊：一、獻(xiàn)課和觀課本次活動(dòng)中，來(lái)自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科進(jìn)展了示范教學(xué)，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對(duì)有效課堂的理解得到觀摩老師的一致認(rèn)同和充分肯定。二、說(shuō)課和議課在說(shuō)課和議課環(huán)節(jié)中，三位老師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目的、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)展說(shuō)明；議課的老師也從課堂有效教學(xué)這一目的出發(fā)，紛紛給予較為中肯的評(píng)議。三、講座和總結(jié)在這一環(huán)節(jié)中，民族小學(xué)鄭乾會(huì)老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以詳細(xì)的教學(xué)案例，闡述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國(guó)主任作了指導(dǎo)性發(fā)言，他指出并強(qiáng)調(diào)，教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于老師，老師一定要更新觀念，掙脫傳統(tǒng)教育形式的束縛，緊緊把握教育的時(shí)代內(nèi)涵，爭(zhēng)做新課改的踐行者。最后，民族小學(xué)張校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他在發(fā)言中明確指出時(shí)下教研的最大缺陷在于無(wú)目的，太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂，以實(shí)現(xiàn)課堂的