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Unit1AnimalsontheFarmLesson1OntheFarm（教案）一、教學內(nèi)容本課時主要涉及到以下內(nèi)容：介紹農(nóng)場的動物學習動物名稱及特征進行聽力和口語練習學習“on”介詞的用法二、教學目標能夠聽懂、說出農(nóng)場動物的名稱，并簡單介紹它們的特征能夠熟練使用“on”介詞描述動物在哪里能夠通過圖片和聲音區(qū)分不同的動物能夠自然流暢地發(fā)音和表達三、教學重點與難點重點：學習動物名稱及特征，掌握“on”介詞的用法難點：發(fā)音與語感四、教學準備PPT音頻設備教學課件和練習冊實物模型或圖片五、教學過程1.Warmingup教師通過PPT展示農(nóng)場的照片，讓學生們看看有哪些動物。2.Presentation教師通過PPT、實物模型或圖片等方式展示不同的動物，讓學生們聽到動物的聲音，并嘗試說出它的名稱及特征。例如：圖片1圖片1這是一只雞。我們可以看到它有羽毛，有兩只腳和兩只翅膀，還有一個雞冠。雞會下蛋，常被用來做雞湯或是烤雞。接下來，教師可以展示其他動物的照片，讓學生們描述它們的特點。3.Practice教師可以播放一段有關動物和農(nóng)場的視頻，讓學生們在視頻中聽到、看到不同的場景和動物，從中學習和練習如何描述動物和它們在農(nóng)場中的生活。接著，教師可分發(fā)練習冊，讓學生完成相應的練習。例如，讓學生匹配不同的動物和它們的聲音、填空描述動物在哪里等。4.Production讓學生在小組中相互交流，展示他們的練習成果，鼓勵學生使用“on”介詞描述動物在哪里。教師可以選幾名同學分享他們學到了哪些信息，或者請幾位同學到黑板前模仿動物的聲音，并說出它的名稱和特征。5.Summary對本課的內(nèi)容進行總結和歸納，讓學生更好地掌握所學知識。6.Homework讓學生以圖片或文字的形式，描述他們家里或周圍環(huán)境中的動物及它們的特征，用上“on”介詞構成完整的句子。六、教學評價能夠聽懂和說出動物的名稱及特征能夠使用“on”介詞描述動物在哪里能夠自然流暢地發(fā)音和表達能夠通過圖片和聲音區(qū)分不同的動物七、教學擴展讓學生通過繪畫、剪貼圖片等方式創(chuàng)作屬于他們自己的動物學習如何去拜訪農(nóng)場，
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