北師大版小學(xué)六年級英語下冊《List》教案及教學(xué)反思

北師大版小學(xué)六年級英語下冊《List》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、會(huì)說并正確運(yùn)用單詞：table,plant,box,toy,vase,shelf,sofa,picture,map,clock,bookcase,DVDplayer,stereo,computer,TV,video,fridge。能夠運(yùn)用所學(xué)單詞描述自己的房間或居住環(huán)境。能夠制定一個(gè)清單，并正確詢問別人需要的物品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并正確運(yùn)用所學(xué)單詞難點(diǎn)：正確運(yùn)用所學(xué)單詞，描述自己的房間或居住環(huán)境教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、CD機(jī)、課本、北師大版小學(xué)六年級英語下冊教學(xué)用品學(xué)生準(zhǔn)備：課本、文具教學(xué)過程1.課前導(dǎo)入通過圖片引導(dǎo)學(xué)生回憶家里的物品，如桌子、植物、玩具等，并鼓勵(lì)學(xué)生說出該物品的英文單詞。2.新知輸入Step1：首先教授所需單詞，并要求學(xué)生跟讀單詞，為學(xué)生播放單詞的發(fā)音，幫助學(xué)生更好地掌握單詞。Step2：讓學(xué)生通過觀看圖片了解物品的英文名稱。教師的介紹需簡潔明了，聲音洪亮，語音準(zhǔn)確。Step3：運(yùn)用PPT或黑板，向?qū)W生展示與每個(gè)物品相關(guān)聯(lián)的詞匯，如shelf上有books，sofa上有cushions等，并鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用這些詞匯描述自己的房間或居住環(huán)境。3.新知講解Step1：通過圖片和表格展示這些物品的外觀、大小等詳細(xì)信息，讓學(xué)生進(jìn)一步了解這些物品。Step2：講解這些物品的使用方法及其功能，并向?qū)W生展示相關(guān)圖片或視頻，以助于學(xué)生更好地理解物品的使用方法。4.合作探究Step1：告訴學(xué)生在完成文本清單的過程中，需要詢問他人需要的物品。Step2：通過小組合作的方式，讓學(xué)生制定一個(gè)家庭用品清單，并相互詢問所需物品，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。5.拓展延伸Step1：讓學(xué)生了解更多有關(guān)房間的名詞，如bed、closet等，并向?qū)W生展示相關(guān)圖片，深化他們對英語單詞的理解。Step2：通過游戲、競賽等方式，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行口語、書面表達(dá)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我能夠感受到學(xué)生們在口語上的進(jìn)步，他們能夠正確地運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行表達(dá)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些學(xué)生的發(fā)音不夠準(zhǔn)確，需要加強(qiáng)口語練習(xí)；有些學(xué)生對單詞的理解還不夠深入，需要更多的鞏固和拓展。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更注重