Module 9 Unit 1 Are you feeling bored？（教案）-2022-2023學(xué)年英語五年級上冊 外研版（三起）

Module9Unit1Areyoufeelingbored?（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會說、會讀、會寫單詞：bored,boring,excited,exciting,happy,sad,tired,surprised,angry,interested。2.能夠運(yùn)用輕松的方式談?wù)撟约旱母惺堋?.能夠用適當(dāng)?shù)姆绞皆儐査说母惺堋?.能夠閱讀簡單文本并根據(jù)文本內(nèi)容回答問題。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)：學(xué)生們將學(xué)會如何在不傷害感情的情況下討論和分享自己的感受，同時學(xué)會如何詢問他人的感受。2.難點(diǎn)：學(xué)生們將學(xué)會如何在英語中描述自己的感受，并理解描述他人感受的方式和相關(guān)的單詞。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課出示圖片/iET6GRi，詢問學(xué)生們這里的人正在做什么，他們感覺如何。2.呈現(xiàn)新知識出示單詞卡片，多次重復(fù)每個單詞的發(fā)音、拼寫和含義，確保學(xué)生掌握。單詞：bored,boring,excited,exciting,happy,sad,tired,surprised,angry,interested。3.常用與“感受”相關(guān)的表達(dá)出示如下表格，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)第一人稱、第二人稱和第三人稱的表達(dá)方式，以及不同的感受狀態(tài)所關(guān)聯(lián)的單詞。第一人稱第二人稱第三人稱喜歡IlikeYoulikeHe/She/Itlikes討厭IhateYouhateHe/She/Ithates感到IfeelYoufeelHe/She/Itfeels感受IamYouareHe/She/Itis迷戀IloveYouloveHe/She/Itloves震驚IamshockedYouareshockedHe/She/Itisshocked4.讓學(xué)生們談?wù)摳惺茏寣W(xué)生們組成小組，共同談?wù)摳鞣N感受，并運(yùn)用所學(xué)到的單詞來描述它們。5.閱讀文本并回答問題讓學(xué)生閱讀下面的短文，然后回答問題。/TB3rUzC/TB3rUzC文章文本如下：ItisFridayafternoon.LucyandTomareinthepark.Tomishappy.Heisplayingwithhisfriends.Lucyislookingattheflowers.Sheisbored.WhereareLucyandTom?WhatisTomdoing?WhatisLucydoing?HowisTomfeeling?HowisLucyfeeling?6.完成活動讓學(xué)生們用所學(xué)單詞填空。Johnisalways___________whenhewatchesmovies.Iam___________becauseit’smybirthdaytoday.Sallyisalways___________whenshegoestoathemepark.Tomisreally___________becausehejustwatchedhisfavoritefootballteamwin.7.總結(jié)和課外作業(yè)總結(jié)本課程并介紹相關(guān)的課外作業(yè)，例如，讓學(xué)生們在家中使用所學(xué)習(xí)的單詞和表達(dá)方式，向家人和朋友們談?wù)撍麄兊母惺堋Ｋ?、教學(xué)方式本課程采用一系列方法，包括展示、合作學(xué)習(xí)、閱讀和填空等，以幫助學(xué)生有效地掌握新知識和技能。五、教學(xué)評估教師可以用語音和書面形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評