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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
二、選擇題
2、下列加點字的讀音全部正確的一項是(
)A.滲出(sèn)
澎湃(pài)
掩埋(mái)
概率(lǜ)B.琥珀(pò)
攬月(l?n)
敏捷(jié)
除臭(xiù)C.擦拭(shì)
實施(shī)
先驅(qū)(qū)
棲息(qī)D.病灶(zhào)
嶄新(zh?n)
開辟(bì)
繁衍(y?n)
3、下列選項中,沒有錯別字的一項是()。A.青蜓屋檐桃起順序B.鋤地裝示搗衣?lián)渌谻.剝豆無賴會畫率領(lǐng)D.聳立紡織玻璃慰藉
4、下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.他做任何事都會仔細(xì)考慮一下,漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。B.王明是我們組的領(lǐng)頭羊,每次都能帶著我們出色完成任務(wù)。C.老李頭是出了名的鐵公雞,對誰都一毛不拔。D.他在工作中善于察言觀色,雖然深得領(lǐng)導(dǎo)喜歡,但在我們看來就像一只“變色龍”一樣。
5、下列說法不正確的一項是(
)A.“汲取力量、挓挲羽毛、奮力攀登”詞語搭配都正確。B.“白發(fā)蒼蒼”是描寫人物外貌的詞語,這樣的詞還有眉清目秀、慈眉善目。C.“安然”是悠閑自在的意思,可以用來描寫人得意的樣子。D.“馬小跳總是丟三落四,大家都感到無可奈何?!本渥又屑狱c的詞語使用得正確。
三、非選擇題
6、語文與生活。
蘇霍姆林斯基說:“兒童是天生的詩人”。請你試著當(dāng)個小詩人,寫的時候注意分行。
例:
清晨的校園,運動會時的操場,
怎樣的可愛呢!怎樣的____________呢!
和藹的老師,____________
朗朗的書聲,____________
歡樂的面孔,____________
7、修改下面一段話。(2處錯別字,1處標(biāo)點符號,1處語病)
今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。通過觀看“百煉成鋼——中國共產(chǎn)黨的100年”專題片,我感受到今天的幸福生活來之不易。一個個鮮活的鏡頭,一幕幕感人的瞬間,再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨戴領(lǐng)人民在黑暗中尋找光明,浴血奮戰(zhàn)的光輝厲史。我看了以后,不禁忍不住下定決心:努力學(xué)習(xí),為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
_______________________
8、用關(guān)聯(lián)詞語填空。
(1)蝙蝠(
)能在夜里飛行,(
)能捕捉飛蛾和蚊子。
(2)(
)一根極細(xì)的電線,它(
)能靈巧地避開。
(3)蝙蝠在夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)嘴和耳朵。
(4)(
)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,(
)飛機飛行就更安全了。
四、日積月累
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空并答題。
(1)兒童天真活潑,好奇好勝,于是楊萬里寫下______________,______________。
(2)在辛棄疾的眼中,孩子是頑皮淘氣的,所以他寫下__________________,
____________________。這句話出自于《清平樂·村居》,其中《清平樂》是這首詞的_____________。
(3)小方回到家鄉(xiāng),眼前一片梅黃杏肥,他當(dāng)時立刻想到范成大的那句詩______________________,______________________。
(4)梅花的生長環(huán)境“險、寒”,卻仍然保持美麗堅貞,所以毛澤東寫下___________________,______________________。
五、閱讀與理解
10、閱讀。細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。呦,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果國里,這些好吃的果子桂滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻???,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。1.我從“呦”字感受到____________;從“抱著”一詞感受到_________。
2.“每個小水塘都抱著一個月亮!”,這句話中“_____”字用得好,采用了_______-的修辭手法,表現(xiàn)了“我”_____________的心情。
3.想象補充,我能行。
細(xì)讀“秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里光一閃”,讓畫面浮現(xiàn)于你的腦海中。你仿佛看到了______________,聽到_____________________,聞到了_____________________……
4.“我”和阿媽沿著溪邊走,聽到了________、________、_______、_____________聞到了________,看到了________、稻穗和__________。
5.選文第二段中第一句主要從________(嗅覺/聽覺)角度來描寫,第二句主要從_______(嗅覺/聽覺)角度來描寫。
11、課外閱讀。欣賞是一種善良1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者雖然是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分(贊賞欣賞),鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是其姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。于是,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后(驚喜若狂喜上眉梢),他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了青年人心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為享譽世界的文學(xué)家、思想家。他就是列夫·托爾斯泰。社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人——欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千,文章的最后,他情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格又這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是幾家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履??”從此,他脫胎換骨,重新做人。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四??萁撸瑓采交氖??!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種香,種溝通與理解,一種信賴與祝福。1.用“\”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.根據(jù)句子的意思,從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
(1)比喻通過教育,思想得到徹底改造。(
)
(2)格外地喜歡、照顧,對待方式與其他人不一樣,明顯好于別人。(
)
3.文中提到四位名人,你最欣賞他們中的哪一位?說一說你欣賞的理由。
_______________________
4.通過短文,你從中有哪些收獲?
______________
六、語言綜合運用
12、口語交際。
王明和李一凡約好后天上午去少年宮參加“青少年學(xué)憲法”活動,王明因為有事不能赴約,就請張麗幫忙轉(zhuǎn)告李一凡,并問李一凡能不能改到后天下午去。
張麗來到李一帆家,恰好李一凡不在,張麗
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