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五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)⒈創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。首先教師演示實(shí)驗(yàn)以激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣⑴魔棒點(diǎn)燈:用玻璃棒先后蘸取濃硫酸和高錳酸鉀粉末,反應(yīng)后將酒精燈點(diǎn)燃;⑵滴水點(diǎn)火:將淡黃色的過(guò)氧化鈉用脫脂棉包好放在石棉網(wǎng)上,用滴管滴水后棉花燃燒;⑶雪球燃燒:用藥匙取些固體酒精放在蒸發(fā)皿中,用火柴點(diǎn)燃。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)與學(xué)生的日常生活經(jīng)驗(yàn)相違背,學(xué)生的興趣會(huì)被激發(fā)起來(lái)。⒉播放錄像,引起學(xué)生對(duì)化學(xué)的求知欲教師通過(guò)多媒體展示課件:化學(xué)使世界變得絢麗多彩、神舟六號(hào)上天、隔水透氣的鳥(niǎo)籠等資料,然后提出問(wèn)題:飛船的外殼具有什么樣的優(yōu)點(diǎn)?制作鳥(niǎo)籠的材料有什么樣的特點(diǎn)等。學(xué)生討論回答,這樣會(huì)激發(fā)起學(xué)生的探究欲望,從而會(huì)對(duì)化學(xué)感興趣。⒊歸納總結(jié)針對(duì)學(xué)生的討論發(fā)言,教師歸納總結(jié)化學(xué)的研究對(duì)象,揭秘化學(xué)的本質(zhì)。⒋指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),了解化學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。學(xué)生自讀教材2-4頁(yè),并在老師引導(dǎo)下歸納概括化學(xué)發(fā)展的幾個(gè)階段,大屏幕展示,學(xué)生描述。從而可以培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣,并學(xué)會(huì)如何提綱挈領(lǐng)的概括,訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。⒌互動(dòng)交流,了解化學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系展示課前搜集的有關(guān)化學(xué)在衣、食、住、行、新能源、新材料方面發(fā)揮的作用,教師進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。然后讓學(xué)生分組討論交流在日常生活中的體現(xiàn)。從而可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集、加工及整理能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。⒍拓展研究指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文綠色化學(xué)部分,使學(xué)生了解什么是綠色化學(xué)及其特點(diǎn),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育和愛(ài)國(guó)主義教育。⒎課堂小結(jié)今天是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的第一節(jié)課,大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了化學(xué)在我們生活中的重要作用,以及化學(xué)這門新學(xué)科要研究的內(nèi)容,從今往后大家要對(duì)身邊的物質(zhì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),站在化學(xué)的角度觀察你所熟悉的事物。在今后的學(xué)習(xí)中希望每一位同學(xué)和老師一起走進(jìn)神秘有趣的化學(xué)世界。

五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)要點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則和常用儀器的名稱、作用。教學(xué)方法:激發(fā)興趣法、問(wèn)題導(dǎo)引法、指導(dǎo)歸納法教學(xué)手段:課件教學(xué)步驟:1、引入新課(3分鐘):通過(guò)無(wú)規(guī)矩不成方圓的講述,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也是要遵循實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的。以及讓同學(xué)們回憶家里的廚房中儲(chǔ)存白糖、食鹽、酒、醋的容器有什么不同。2、講授新課(30分鐘):讓同學(xué)們看書(shū)中的彩圖,然后通過(guò)課件投影出更多的實(shí)驗(yàn)室圖片。然后讓同學(xué)們認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,讓同學(xué)知道規(guī)則的重要性,最后讓同學(xué)們觀看一些儀器圖片,展示實(shí)驗(yàn)室一些常用的真實(shí)儀器。3、反饋練習(xí)(10分鐘):要求學(xué)生根據(jù)老師的講授及自己的筆記,畫(huà)出一些儀器,讓同學(xué)說(shuō)出儀器的名稱。從而加深學(xué)生的理解。4、歸納總結(jié)(2分鐘):在學(xué)生完成練習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行最后的總結(jié)。5、布置作業(yè):讓同學(xué)回去看家里廚房的容器使用方法以及預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。

六、板書(shū)設(shè)計(jì):一、藥品的取用1、固體藥品的取用保存:廣口瓶取用:藥匙、紙槽(粉末狀)、鑷子(塊狀)2、液體藥品的取用保存:細(xì)口瓶取用:傾倒3、滴管的使用二、物質(zhì)的加熱1、酒精燈的使

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