綜合性學(xué)習(xí)這就是我

綜合性學(xué)習(xí)這就是我

李曼曼

——亮出精彩自我這就是我積極參與，勇于展示

1．正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。

2用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方；能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話的內(nèi)容和方式。

3.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作訓(xùn)練，力求寫出新意?；顒?dòng)目標(biāo)第一課時(shí)1.能用普通話口齒清楚的介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方，能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話的內(nèi)容和方式2.有參與意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。

活動(dòng)指導(dǎo)（一）（10分鐘）每個(gè)同學(xué)寫一篇自我介紹的短文，然后準(zhǔn)備向全班同學(xué)展示自己提示；可從年齡、性格、愛好、特長、理想等幾個(gè)方面介紹自己要求:1.思路清晰，表情自然

2.用普通話介紹，語言流暢。

3.充滿自信

活動(dòng)指導(dǎo)(二）——推薦自己(8分鐘)來到這個(gè)班級(jí)，在這個(gè)新的集體中，我們可以思考這樣的問題：我能為這個(gè)集體做些什么？這個(gè)集體中還有哪些事情需要做？每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的特長和愛好寫一份簡明的發(fā)言提綱，向同學(xué)大方地推薦自己。提示：推薦自己是讓同學(xué)們?yōu)榱顺袚?dān)某項(xiàng)工作而做作自我介紹，所以要重點(diǎn)突出，把自己從事該項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)如特長、愛好、經(jīng)驗(yàn)等展示出來。

當(dāng)堂訓(xùn)練（5分鐘）各個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備向全班介紹自己。（限時(shí)一分鐘）第二課時(shí)：寫作實(shí)踐（1分鐘）

寫作目標(biāo)1．能準(zhǔn)確、簡潔、集中地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出新意。2．積累一些寫作基本知識(shí)。

自學(xué)指導(dǎo)（2分鐘）結(jié)合上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們思考一下該如何寫出人物的個(gè)性。

在生活中，那些或特別文靜，或特別活潑，或特別曠達(dá)、或特別狹隘的人，往往能給別人留下較為深刻的印象。這是因?yàn)樗麄兩砩系膫€(gè)性特別突出，在言行中處處都能讓人們體會(huì)出來。

啟示：在作文中寫人時(shí)，應(yīng)該從各個(gè)方面努力寫出人物的個(gè)性。

這種抓住人物個(gè)性刻畫人物的方法，就是“突出個(gè)性法”。

從外貌入手從姓名入手從最顯著的特點(diǎn)入手從性格特點(diǎn)入手從品格入手

文章開頭的幾種方法：

可以表現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)可以介紹自己的愛好特點(diǎn)可以反映自己的思想品質(zhì)可以敘說自己的成長經(jīng)歷

介紹自我,可說的內(nèi)容很多。但決不可面面俱到，而是應(yīng)該抓住某幾方面敘說，從而突出自己的顯著特點(diǎn)。運(yùn)用“突出個(gè)性法”來寫人，關(guān)鍵就是要善于發(fā)掘人物在個(gè)性上的與眾不同之處，并借助肖像、語言、動(dòng)作和肖像、語言心理描寫來表現(xiàn)這些特征。因此，在著手搜集材料時(shí)，就應(yīng)該想到，筆下人物的一舉一動(dòng)、一言一語、一喜一怒、一顰一笑，都必須符合人物的個(gè)性特征，并能突出這一特征。只有這樣寫人，人物才能從字里行間“站立”起來。小結(jié)老師贈(zèng)言生活因你而精彩生命因你而燦爛

寫作訓(xùn)練以《這就是我》或《我》為題寫一篇作文。要求：1．盡量寫出自己