老人與海鷗“十市聯(lián)賽”一等獎

老人與海鷗孫杖子聯(lián)小陶麗教學目標1、有感情朗讀課文，感受老人與海鷗的真情，培養(yǎng)學生對動物喜愛之情。2、抓住課文重點詞句，體會句子意思，感悟作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。

撮嘴呼喚

翻飛盤旋

抑揚頓挫

扇動翅膀

親昵說話

肅立不動

嘖嘖稱贊

白色旋渦老人愛海鷗海鷗送老人快速瀏覽課文2至13自然段，把你感受到老人愛海鷗的句子讀給大家聽。老人對海鷗的情感老人把餅干丁很小心放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應而來，幾下掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……談起海鷗，老人的眼睛立刻生動起來.太陽仿西,老人的塑料袋空了,老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶親睹企盼.討論：快速默讀課文14---19自然段，與同學討論安放老人遺像的地方發(fā)生了什么意想不到的事？你的感受如何？請你用鉛筆勾畫出相關語句，把感受批注在旁邊。海鷗送別老人一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。海鷗圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，它們在呼喚著什么呢?仿佛在說:老人啊,()

海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。

過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。此時,海鷗的心情是怎樣的?老人把餅干丁很小心放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應而來，幾下掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……太陽仿西,老人的塑料袋空了,時候不早了,再過一會兒它們就要回去啦.”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶親睹企盼.當它們生病時，老人會。

當它們饑餓時，老人會。當它們沒來時，老人會。當它們離去時，老人會。

海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。

海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，

翅膀撲得那樣近

，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。

這位老人叫吳慶恒，他被昆明市民親切的稱為海鷗老人。吳慶恒老人生前孤身一人，海鷗是他唯一的寄托。每當海鷗駕臨，老人每天步行二十多里進城給它們喂食，和它們嬉戲，風雨無阻。老人每月308元的退休工資有一半以上都是用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜的買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食，他還經(jīng)常買來雞蛋、面粉為海鷗制作雞蛋餅干，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的香煙。據(jù)說，吳慶恒老人病逝后，人們清點的遺物中，最值錢的家當，居然只有六個雞蛋，而那是他準備第二天為海鷗制作雞蛋餅干的。

他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。返回

這是一個()

的老人。

朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。如今，在翠湖邊，市民們?yōu)榱思o念這位關愛動物的老人，為他修建了一座銅像。老人雖已故去，但他關愛動物的善舉將永遠在人們中間傳承下去。每到海鷗飛臨翠湖的季節(jié)，就會有許多市民像當年的老人一樣，給它們喂食。再平凡也可活成一座豐碑

丹頂鶴的故事

那是一個秋日的早晨，小女孩來到了一片蘆葦旁，嬉戲、奔跑。雖然是獨自一個人，但她并不寂寞，她喜歡望著蘆葦中那一只只無拘無束的丹頂鶴，她們似乎是“九天仙女下凡塵”，披著潔白的薄紗，細長的腿總是單立著，幽雅素樸，女孩愿與她們?yōu)橛?，訴說心聲。蘆葦隨著輕柔的風拂動著，發(fā)出一陣悅耳的“沙沙”聲，在晴空的陪伴下顯得更加和諧。女孩陶醉在此情此景中。突然，一聲尖叫從蘆葦深處傳來，打滅了這片蘆葦?shù)膶幹k。女孩驚異極了，趕緊順著聲音走進了蘆葦叢，女孩的心忐忑不安，總感覺有什么不好的事將要發(fā)生，她扒開離岸較近的蘆葦，踮著腳，四處張望了許久。就在不遠處，一只丹頂鶴正在沼澤中拼命地掙扎?？礃幼樱撌潜徽訚芍械母癄€枝條絆住了。女孩朝丹頂鶴大喊，千萬不要掙扎，她會救它出來的。丹頂鶴怎么能聽懂人的話？況且生命受到威脅，怎么可能不掙扎？女孩深情地望了丹頂鶴一眼，那眼神中閃爍著女孩堅決的火焰。女孩向前走了一小步，提起一只腳往沼澤中試探了一下，這很難，一片沼澤無從落腳，但女孩沒有猶豫，她扶著蘆葦，小心翼翼地向前移動了幾步，伸出她她那纖細的手，慢慢地向丹頂鶴靠近，她傾斜著身子，近了，近了，抓住了丹頂鶴的腿。再近一點，再近一點，輕輕地將纏著丹頂鶴的枯枝爛葉解開。終于，丹頂鶴獲得了自由，在天空中盤旋著，鳴叫著，而此時，小女孩已經(jīng)陷進了近半個身子，她無法動彈，她知道自己的生命將會畫上句號，但她臉上顯露出燦爛的笑容，她閉上了雙眼，想要再感受一下蘆葦?shù)臍庀?，就在這時，她感到有什么東西正碰觸著她，她睜開雙眼，是丹頂鶴，而且不止一只，它們一邊努力地拍著翅膀，一邊緊咬住衣襟向上提，沒有用，女孩并未被拉起，就在這時，聞風趕來的村民伸出了一根長木棍，女孩緊緊抓著木棍，目不轉睛地看著天空中飛翔的丹頂鶴，留下了她美麗的笑容。這是一份無言的愛，是那么地純潔，是