初中物理-浮力復(fù)習(xí)課教學(xué)課件設(shè)計

浮力復(fù)習(xí)課

知識點一、認(rèn)識及測量浮力例1、如圖甲所示：石塊在空氣中，彈簧測力計的示數(shù)為

N；如圖乙所示：石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)F為

N。對比兩圖可以說明：

，浮力的方向是

。水對石塊的浮力F浮=

N

總結(jié)：用稱重法測量物體受到的浮力

F浮=

，浮力的方向

。G–F拉

豎直向上甲乙水43

石塊受水對它的浮力

豎直向上1

浮力產(chǎn)生的原因F浮

=F向上

-F向下1、用彈簧秤在空氣中稱一物塊，測得重為20N，當(dāng)把這個物塊的一部分浸在水中時，彈簧秤的示數(shù)減少到16N，這時物塊受到的浮力是

N。若彈簧秤示數(shù)減少了16N物體受到的浮力為

N將物塊全部浸沒在水中，物塊所受浮力為15N，這時彈簧秤的示數(shù)將變?yōu)?/p>

N。課堂訓(xùn)練2、梯形物體重為12牛，浸沒在液體中時，彈簧測力計的示數(shù)為9牛，則梯形物體受到的浮力為

牛，它受到液體的壓力的合力為

牛，方向

。若上表面受到液體的壓力為4牛，則下表面受到的液體向上的壓力為

牛416533豎直向上7知識點二、浮力大小的影響因素例2、小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的問題所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與

有關(guān)。（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用

圖的裝置來進(jìn)行操作。通過比較圖

可以得出浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是

N。排開液體的體積丙丁丁戊4三、阿基米德原理及應(yīng)用例3、給你如下器材：彈簧測力計、燒杯、水、量筒、溢水杯和小桶、細(xì)線。你能用哪幾種方法可以測出一個鐵塊在水中所受到的浮力？比一比誰的方法多！總結(jié)：阿基米德原理的內(nèi)容是

。

F浮=

=

=

。由此可見，影響浮力大小的因素只有

和

。

G排

m排g

ρ液gV排排開液體的體積液體的密度1、一個重為2.5N的物體,放入盛滿水的杯中,從杯中溢出0.5N的水,則物體受到水的浮力為________N。2.質(zhì)量為0.3kg的物體全部浸沒在盛滿水的容器中,溢出的水是100g,那么物體所受到的浮力是______N。(g=10N/Kg)3.質(zhì)量為270克的物體放入盛滿水的杯中溢出的水是100厘米3，那么物體所受的浮力是____________牛，物體的體積是__________，物體的密度是___________千克/米3（g取10牛/千克）0.511100厘米32.7×103課堂訓(xùn)練甲

乙

丙

丁

變式訓(xùn)練：甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖所示，它們中所受浮力最小的是（）甲變式訓(xùn)練知識點四、物體的浮沉條件當(dāng)F浮＜G下沉ρ液ρ物＜當(dāng)F浮

＞G當(dāng)F浮

=Gρ液ρ物=懸浮ρ液ρ物＞上浮當(dāng)F浮

=Gρ液ρ物＞漂浮2.將一只漂浮在水面上的咸鴨蛋從水中撈出投入到鹽水中,在兩種不同的液體中,咸鴨蛋受到的浮力哪一個更大()A.水中的大B.鹽水中的大C.一樣大D.不能確定1.某物體的質(zhì)量為100克,當(dāng)把它放進(jìn)盛滿水的容器中時,溢出50毫升的水,則此物體()A.浮在水面上B.沉到容器底部C.懸浮在水中D.無法判斷CB知識點四、物體的浮沉條件的應(yīng)用1、密度計2、潛水艇3、鹽水選種4、熱氣球、氫氣球例4、用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等，按圖制作了一只潛水艇模型.當(dāng)潛水艇處于如圖懸浮狀態(tài)時，為使?jié)撍鲁?，則必須從進(jìn)排氣管處

(吹氣/吸氣),潛水艇在下沉的過程中所受到水的浮力

(減小/不變/增大)。

吸氣

不變

中考鏈接

18．（2分）（2015?泰安）甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示．則（）

A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D．圖中，鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對