初中歷史教師的教學工作總結范文

第初中歷史教師的教學工作總結范文

初中歷史教師的教學工作總結范文1

本學期，我繼續(xù)承擔了八年級兩個班的歷史教學工作。在傳授基礎知識的同時，我也注重對學生進行了愛國主義、維護祖國統(tǒng)一、增進民族團結、培養(yǎng)優(yōu)秀品德和高尚情操等思想品德方面的教育。下面是我對本學期教學情況的總結：

1、充分備課。在備課前，我會認真閱讀教材及相關資料，選取與知識點貼近且能引起學生興趣的內(nèi)容，并將這些知識點系統(tǒng)組織起來。同時，我還會了解并分析學生情況，將教學內(nèi)容與學生實際情況結合起來，提高教學效果。

2、多樣化的教學方式。我采用了多種不同的教學方法，如分析法、討論法、課件教學等，使學生能夠擴展自己的知識面。同時，我注重突出重點難點，鞏固基礎知識。

3、認真批改作業(yè)。我對學生的作業(yè)進行詳細的評價，并針對學生不同的特點進行不同的評價，幫助學生鞏固所學內(nèi)容。在批改作業(yè)的同時，我也很注重引導學生解決問題。

4、良好的小組配合。我讓班級分為四人一組，由小組長負責預習檢查、作業(yè)檢查、課后復習等活動，有效地提高了學生的學習效率。

5、有序進行的檢查。在每節(jié)課前，我會對上節(jié)課的`內(nèi)容進行聽寫檢測、提問等方式的檢查，及時幫助學生訂正鞏固所學內(nèi)容。期末復習時，我主要通過概括、聽寫等方式來督促學生。

通過一學期的努力，我認識到少部分學生對本學科的學習不夠重視，只憑興趣去學，精細程度不夠，缺乏學習動力。因此，我們需要更進一步地培養(yǎng)他們的學習興趣，為下一步的教學工作打下良好的基礎。初中歷史教師的教學工作總結范文2

本學期我擔任七年級年級的歷史卵蛤屬教學工作，同時擔任七年級6班的班主任助理。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事價值觀教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。為把以后的教學工作做的更好，特將本學期的教學工作總結如下：

一、制定好計劃，備好課，備好學生，上好課

針對由于目前初一學生中心小學由小學進入初中不久，對中學的歷史課程不了解，而學習演訓的加重、自身自覺性的不夠，學習方法的改變，自學能力的欠缺，這些將成為教學整個過程阻礙中的阻礙，學生一時也絕不會適應，因此要培養(yǎng)學生朗讀的閱讀興趣，必須慎重制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學，應積極參加備課組活動，上好每一節(jié)課，并經(jīng)常聽其它老師的通識，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己提升的教學的通過培訓。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)施教，以和藹、輕松、認真的形象面對學生，讓學生掌握聽話科學知識。教學中，備課是一個單元非常非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響會課堂氣氛和整體素質;一堂準備充分的課，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好，會令學生和老師也獲益不淺。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研語文和教法，不滿意就不收工。

二、激發(fā)學生鉆研興趣，指導學習方法

歷史學科對學生而言有一定的興趣性，但七年級學生五年級由小學進入初中后，學習任務增多，學生適應困難，如何讓學生在諸多的學科中看重它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會在課堂上面表揚一些學生，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗;一種是飛躍較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和扶持。讓更多的學生明白：只要端正學習態(tài)度，別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜樣的積極作用是無窮的。同學們逐漸有了市場競爭意識，已經(jīng)形成你追我趕的學習風氣。

另外，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差結構分化現(xiàn)象，會嚴重影響班內(nèi)的成風學習歪風。因此，絕對不能忽視差生的培養(yǎng)，做到面向全體。為此，我制定了具體的計劃和目標，并對這部分同學進行有計劃的絕大部分輔導。從平時的測試結果證明這是非常有效的。

三、立足課堂，提高效率

學生剛進入初中，七門學科作業(yè)極多，學生還需適應。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學生多記、多寫。下課時，人人必須完成課堂訓練，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒，關注每位學生，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè)，學生負擔減輕了。

四、務實基礎，著重解題方法的指導

任何一門學科的'學習，基礎是根本。沒有基礎，就成了無本之木，無源之水。抓好基礎題，這樣既節(jié)省時間，又能出成績。扎實的基本功是學習的第一步，然后才能提高學生的能力。另外我十分重視解題方式的指導，如“尋找關鍵詞語”、“先讀問題，后讀材料“等等，幫助學生提高落第能力。

五、關注后進生的成長

如何提升后進生的成績?這是我們面臨又一個棘手的問題。后進生需要老師傾注相當多的愛心、給予更多的理解。轉化一個后進生談何容易，能夠老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但必須做到不拋棄、不放棄。轉化后進生要多動腦、想辦法，因人而異、把握時機。每次考試后，對于學習進步較大的小學生，尤其是后進生，稱頌我會給予盡可能多的表揚和鼓勵，讓他們感受到成功的摯愛，從而進一步增強努力學習的信心。同他們探討有效的學習方法，能夠幫助他們自我調(diào)整與改進。

以上是我對本學期歷史教學方法的世界史一些探索和嘗試。在今后的教學中，我要揚長避短，不斷改進教學方式，為學生在今后考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育優(yōu)異成績教學質量而不懈努力!六、做好班主任助理組織工作

配合班主任，做好班級管理工作。正確關愛學生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學生。認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學生學習成績。常與學生進行挨個。高中學生對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習課愛講話，不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常嚴格管理，還分別進行重點談話。曉之以理，動之以情，順從他們但不放縱他們。經(jīng)常與家長經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。在重大活動、平時課間操、課前、課后等工作中，努力參與，生存環(huán)境為七年級六班創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。初中歷史教師的教學工作總結范文3

教學工作已經(jīng)接近了一個學期的尾聲，緊張的勞動終于可以得到放松，身心都可以得到一定的緩解。此時我們應該好好總結，深入思考，將得失進行匯總，以便提升自己，獲得更大的進步。

首先，我們來說說七年級的歷史課。歷史課程在某種程度上被認為是比較簡單的，應該很好學。但對于初次接觸這門學科的學生而言，新鮮事物固然具有好奇的一面，但同時也可能會面臨某些認識方法和思維方式的難關，更快轉變觀念的學生，可能會更容易入門，越學越有興趣，成績也會突飛猛進；但對于處理這些問題不夠妥當?shù)膶W生而言，不但不能很好地掌握知識，也會讓他們失去信心，覺得自己無論如何都無法考好、學好。對于學生而言，這種挫敗感是非常具有沖擊力的。鑒于此，我們可以概括七年級歷史課的教學為：在探索中艱難前行，在解決問題和尋找問題中補充，雖然其中不乏挫折，但最終是有收獲的。我們?nèi)〉玫倪M步和成績主要包括以下幾個方面：一是在培養(yǎng)學生興趣方面取得相對比較成功的成果，大部分學生都產(chǎn)生了對歷史學習的興趣，主要得益于課堂故事的講述和采用多種方式展示知識，包括肢體語言等，能夠吸引學生注意力。二是初步建立了認識歷史事物、歷史學習的方法。三是解答了部分學生對學習方法和措施的疑惑。

然而，不足之處也是存在的，這些主要包括以下幾點：一是課堂教學中與學生的溝通需要加強，盡最大的努力讓學生變成學習的主體。二是教學方法需要更加先進，教學手段也需要更加靈活，特別是多媒體的使用與知識的結合需要進一步加強。這兩點將是接下來教學中著重提高和改進的地方。

接下來，我們再來說說七年級的地理課程。在一門課程的教學中，除了前面分析的學情相同外，還要考慮到每門學科的獨特之處，因此，我們可以將這門課的得失總結在教學過程的前后順序中。

本學期的地理教學可以分為兩個典型時段。在前一部分階段，我們主要重視學法的.培養(yǎng)和指導，因為本學期的知識屬于區(qū)域地理，并且學習的方法有很多的共性，過程也很相似，因此，前期的課堂著重講解，詳細闡述每個部分，注意與知識點的相關性，前因后果等。例如，亞洲的河流有什么特點，就需從亞洲的地形進行分析，并充分分析清楚各種聯(lián)系，同時掌握好基礎的識記知識點。

到后期的課堂，講解相對較少，更加注重講解課程體系，并著重培養(yǎng)學生自主學習的能力，增強同學之間的互學互助，將課本知識與現(xiàn)實生活結合起來，加強練習，并嚴格改正錯題。仔細認真，講解、練習都不能馬虎。

八年級歷史學習兩年有余，憑借學習經(jīng)驗，學習起來比較得心應手，掌握知識也較快。本學期整體狀態(tài)良好，得失方面，好處有以下幾點：第一，學習中國現(xiàn)代史的知識，由于內(nèi)容更為貼近現(xiàn)實，因此學習興趣和方法都有所提升。第二，課堂增加與學生互動的時間，減少了講授環(huán)節(jié)。第三，學生作業(yè)水平有大幅提高，做題習慣和卷面整潔度得到改善。但同時，不足表現(xiàn)在以下幾