2023學(xué)年完整公開課版寫作指導(dǎo)

2021屆高三湖南長望瀏寧地區(qū)3月聯(lián)考卷作文題

材料一

李大釗：青年應(yīng)本其理性，加以努力，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。資以樂其無涯之聲。材料二

100多年來，無數(shù)中華青年為了民族解放和振興、社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展、國家富強(qiáng)和安寧、人民自由和幸福，上下求索，勤學(xué)苦練，英勇斗爭，前赴后繼，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，在中國人民“站起來”“富起來”到“強(qiáng)起來”歷程中作出了巨大的貢獻(xiàn)。材料三

習(xí)近平：我們要發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，永遠(yuǎn)保持慎終如始、戒驕戒躁的清醒頭腦，永遠(yuǎn)保持不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上奮勇前進(jìn)。讀了以上材料，作為新時(shí)代青年的你有何感想和思考？請從下列題目中任選一個(gè)，結(jié)合材料，完成寫作。（1）針對當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀，就對子女的精神境界培養(yǎng)和使命擔(dān)當(dāng)教育，給家長寫一份公開信。（2）聯(lián)系學(xué)校教育實(shí)際，就對學(xué)生精神境界培養(yǎng)和使命擔(dān)當(dāng)教育，給學(xué)校寫一份建議書。（3）就你自己在精神境界和使命擔(dān)當(dāng)修養(yǎng)方面的實(shí)踐、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和設(shè)想，寫一篇在“弘揚(yáng)‘三?！?，肩負(fù)時(shí)代重任”主題班會(huì)上分享的發(fā)言稿。要求：注明所選題號(hào)，自擬標(biāo)題，自選角度。確定立意；不要套作。不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

以金牛品質(zhì)，耕出更好年成親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸有機(jī)會(huì)在此發(fā)言，我的發(fā)言題目是“以金牛品質(zhì)，耕出更好年成”。年輕人都知道有個(gè)詞叫“金牛”。牛為人們所喜歡，而金牛更寄寓著期許與祥瑞。一頭牛，低調(diào)謙卑，踏實(shí)肯干，成為人的依靠，而上蒼也不會(huì)辜負(fù)，許之以金色的年成。

100多年來，中國出了無數(shù)像“?！币粯拥娜恕腋粡?qiáng)安寧，人民自由幸福，都離不開勇毅前行的“中國?！?。他們特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)，特別能擔(dān)當(dāng)。他們締造的“牛字牌”標(biāo)簽，多少年了還熠熠生輝。精神的力量，是須臾不可離的重要軟實(shí)力。拉車不松套，履責(zé)不掉鏈。我們面臨“兩個(gè)大變局”，處在“兩個(gè)百年”交匯點(diǎn)，仍需要賡續(xù)牛精神，保鮮牛品質(zhì)，才能犁耕出更好的年成。

大家還記得那些讓人欽佩的“中國?！眴?？“草帽書記”楊善洲，退休后仍踐行“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的諾言；年輕干部黃文秀，走進(jìn)百色大山，走向脫貧的戰(zhàn)場；“當(dāng)代愚公”李保國用35年的堅(jiān)守與付出，讓10多萬山區(qū)人民擺脫世代貧困……

所有這些“牛”人，傳揚(yáng)著“?！钡木?，詮釋了“牛”的品質(zhì)，也在耕出一個(gè)個(gè)“?！钡哪攴?，鑄就今天這個(gè)“牛”起來的時(shí)代。當(dāng)80后逐漸老去，90后成為中堅(jiān)，年輕的00后們，正值怒馬鮮衣少年時(shí)，分明是展翅凌云之鴻鵠，或者入海潛行之蛟龍，和那彎腰弓背、沉默耕耘的牛，離得似乎有點(diǎn)遠(yuǎn)。

其實(shí)，“?！钡目少F，在于它樸實(shí)的外表下面，可貴的精神品質(zhì)：腳踏實(shí)地，心懷蒼生，慎始如終，銳意進(jìn)取……哪一樣，都是年輕人可能輕視而又不可缺失的。當(dāng)青春驛動(dòng)的軀體，嵌入“?！钡姆€(wěn)健基因，我們不是老黃牛，而是有闖勁、會(huì)擔(dān)當(dāng)、能付出的牛犢。我們在自己的自留地上，耕耘出的年成，無疑會(huì)更好。同學(xué)們，我們的肩上，不可推卸地，重任在疊加。“功成不必在我，功成必定有我?！痹谂Ｄ?，你我都可以做“中國?！?，愿你的青春果實(shí)更豐碩，愿我們的時(shí)代有金光燦燦的收成。謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。

弘揚(yáng)"三牛"精神，肩負(fù)時(shí)代重任

親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸在此次主題班會(huì)上發(fā)言，我發(fā)言的題目是“弘揚(yáng)‘三?！?，肩負(fù)時(shí)代重任”。歷史的河流滾滾向前，“三牛”精神運(yùn)應(yīng)而出。那么何為“三?！本瘢恳谎砸员沃?，就是“為民服務(wù)孺子牛，創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛，艱苦奮斗老黃牛的精神”。梁啟超曾言：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富?！眹粡?qiáng)，則少年要富強(qiáng)，新時(shí)代的重任則要由新時(shí)代的青年肩負(fù)，而肩負(fù)重任則要發(fā)揚(yáng)“三?！本?。

肩負(fù)時(shí)代重任，我們應(yīng)俯首甘為孺子牛。沒有人喜歡高高在上者，而俯身為民的孺子牛，被人們抬得很高。甘為孺子牛，是樂于奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔對我們的期待；甘為孺子牛，是用生命堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育領(lǐng)地的張桂梅女士對我們的祝福。榜樣是時(shí)代的精神浮雕，而崇尚這樣的榜樣，則是年輕人最好的致敬。于年輕人而言，抬頭看天、低頭看路、俯身做人，都很重要。肩負(fù)時(shí)代重任，我們應(yīng)爭做拓荒牛。有句話說：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！边@絕不是危言聳聽，牛的精神也不只是埋頭苦干，還要學(xué)會(huì)不斷革新。新時(shí)代青年擁有更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，國家也為我們提供了資金支持和體制保障，我們又何不乘風(fēng)借力？老一輩的創(chuàng)業(yè)者在艱苦的條件下，屢遭失敗，卻誕生了一個(gè)個(gè)行業(yè)奇跡。今天的年輕人，也莫忽視和錯(cuò)失了創(chuàng)新的火花。

肩負(fù)時(shí)代重任，我們應(yīng)愿為老黃牛。奮斗之路，道阻且長，我們都想上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M，這是令人振奮的遠(yuǎn)景，但需要我們步步為營，走好腳下的每一程。如冰心所說，成功的花總是“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，若遭遇艱險(xiǎn)，不慎跌倒，也能以不畏懼的英姿與之對抗，我們才能在某一天，“談笑凱歌還”。