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文檔簡介
第敘事的作文集錦五篇敘事的作文篇1
我心中有一盞燈,是代表樂觀和積極的一盞燈,是她使我找到了我那盞燈。
那天下午,太陽很明媚,天空碧藍的,云朵也悠閑的游走,本應是愉快的一天,可我就是打不起勁來,還不是因為這次語文考試考砸了。我準備出門透透氣,說不準心情會好一點。我去到公園,來到我常常在坐的那把木椅邊,然后坐了下來,我低著頭,心里還是想著成績,過意不去,心情完全沒有轉變的趨勢。
我聽見什么聲音,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)是玩具狗在“唱歌”,哪來的玩具狗?是一個老奶奶在賣玩具,為了引人注意,就打開了玩具狗的聲音。我心想:這位老奶奶怎么這么慘啊,連晚年都不能安定。
可是我錯了!我看她并不沮喪,她還時常笑笑,有人經(jīng)過時她會積極攬客,有孩子摸摸她的玩具,她可高興了,問他們的家長買不買她的玩具。
我很驚嘆:為什么她的人生要這么艱難,很有可能就沒有生活支撐——錢,我們這種學生,有父母資助我們生活的一切,豐衣足食的我們只管學習,而成績不好就對此失落。想一想,這種人都沒有向命運低頭,而我們卻垂頭喪氣,是不是太消極。
想到這里,我頓時豁然開朗,雜念全消失,此時,我看見她成功的賣出了一個玩具狗,她長滿皺紋的臉上露出滄桑的笑容。不是只有她笑了,那個買玩具的孩子也笑了,我也笑了。
我呆呆的'坐在木椅上,直至夕陽出現(xiàn),我看著她起身收拾好玩具,然后緩慢的離開,離開我的視野。
“五點半了”,我大叫一聲,急忙跑出公園。在回家的路上我不禁會想起那個老奶奶,我想起她的精神,對生活有著美好希望的精神。
我這盞燈點亮我的人生,只要擁有積極樂觀的心態(tài),生活就會很美好。
敘事的作文篇2
天際邊只留下一度金燦燦的余暉,雖不如烈日的熱情,但這光輝卻暗藏如水的溫情,只不過它不愿外露。
光輝的不外露的溫情使我想起我的父親。
記得兒時,我從不與父親太過親昵,那時只當作父親是木頭,不像媽媽一樣對我時而嚴厲時而呵護,總感覺他不曾為我做過什么似的,只知道他僅僅是我父親。不過沒事件的發(fā)生讓我開始與父親溝通了:在深秋的一夜,因扁桃體發(fā)炎而引起高燒,而且連續(xù)四天都在高燒中徘徊。只有住院觀察,我第一次在迷迷糊糊的狀態(tài)下看見父親抱著我滿頭大汗地跑各個科室。但在我退燒后醒來時卻只見母親在陪我。盡管這樣,我記得父親滿頭大汗的的樣子。
之后,我便與父親溝通了!
雖然父母在我10歲前后工作都忙了,但是父親卻天天在我中午放學前回家,給我做好飯菜便出門了,所以當放學打開門的一瞬間便會香味撲鼻。一個下午,我們學校提前放學,我提早回家,正好趕上父親回家,我頑皮的跟上他的腳步,父親走得很快,我的步子極小,所以一路小跑,但是當時并不在意。當現(xiàn)在回想起來,才明白,父親當時為了我能一回到家就吃上熱氣騰騰的飯,能讓我在中午睡個安穩(wěn)的.覺,他總是這樣急忙趕回家。
的確,父親給我一些小小的感動,但是如今青春期的我對于父親的語重心長和嚴厲怒吼都會煩躁不安,并且還有嚴重的抵觸情緒。
但是,我想我在多年后會嘆息——我的父親給了我一種夕陽余暉的溫暖。
敘事的作文篇3
《我們班的名人》我們班有很多“名人”,現(xiàn)在,我就介紹幾個給你認識吧。霸氣之星霸氣之星非易俊莫屬,他可是我們班的小霸王,誰都不敢惹他,誰要是惹了他,他準把那個人五馬分尸。記得有一次,易俊想拔廣播的插頭,可他連插頭都碰不到一下,更別說拔了,成杰看了,哈哈大笑,便事實求是地說:“易俊太矮了,拔不到?!辈涣希卓÷犃?,當場大怒,他在講臺上大喊一聲:“誰說的?”當易俊知道是成杰說的,便怒氣沖沖地走到成杰面前,踢了一下成杰的凳子,隨后對成杰說:“你好高,你去拔?。 背山芸粗卓∵@幅樣子,一聲都不敢吭。書寫之星胡貞是我們班的書寫之星,她寫的字啊,是又小又方又整齊,因為她寫字用的是黑筆,所以我們都說她寫出來的字像是打印出來的。暴力之星“救命??!”原來是李康這小子惹了冷程熠,冷程熠是我們班的'暴力之星,她是我們班的母老虎之一。一次,做完課間操回來的時候,我走在她前面,我走得很慢,她可受不了,她一推我,就自己往前走了,我怒了,對她大吼一聲:“推什么推,敢這去投胎啊!”她聽見了,一身,就反問我:“你說什么啊?”“我、我蝦米都沒說。”我看著她那雙犀利的眼睛,嚇得都我不敢反駁了,最終我還是被狠K了一頓。認真之星上課時,誰能不開一點兒小差啊?可有一個人做到了,她就是陳燕萍。陳燕萍是我以前的同桌,她上課起來啊,那個認真勁兒,是一發(fā)不可收拾:她坐得端端正正,目不睛地盯著黑板和老師,好像黑板和老師身上有什么稀奇的東西,只要誰在課堂上打擾她,她必定火冒三丈。記得有一次,她正認真地在聽講,我發(fā)現(xiàn)她除了眨眼睛,身子就沒動過一下,我看不慣她的認真勁兒,就用手在她面前上下晃動,她立刻大怒,過頭來對我說:“不要動我?!蔽铱此钦嫔鷼饬耍筒辉俅驍_她了。這些呀,都是我們班的一部分名人,還想知道我們班的其他名人嗎?那就來我們班看看吧!
敘事的作文篇4
周五,我們?nèi)N迥昙壢M店游玩,我們?nèi)チ思t軍走過的路和明清明居。其中,我最喜歡的是走瀘定橋了。
我們來到瀘定橋,四條粗壯的鐵鏈,四條細長的木板。蛛網(wǎng)般細的繩子,捆在一條條的木板上,不仔細看是看不到的。最讓人膽戰(zhàn)心驚的是:這整條橋竟然懸在半空中!
開始走了,只見第一個人挺著胸脯胸有成竹的走了上去。緊接著第二個,第三個……一個接一個我們都走了上去。我緊緊地抓住前一個同學的背包,小心翼翼的向前挪動著步子,慢慢的來到了橋中心。突然,前面的人向前加快了步子,橋猛地晃動了起來。我手沒抓穩(wěn),松開了,人無意識向后一仰,心想:“完了!完了!我難道就在下面這條江里“飽餐”“一頓”“冰爽”又“可口”的'江水了嗎?不要??!”
就在這一瞬間,一雙大手把我的人給托了起來:“小妹妹,我?guī)阕哌^去。”我點點頭,感激的看了叔叔一眼,挪動了停下的腳步。
20米,19米,18米,17米……5米,4米,3米,2米,1米!我飛快的竄出了橋,一面拍著怦怦直跳的心,一面長長地舒了一大口氣,整個人感到無比的輕松自在。
這次走瀘定橋真是又驚險有刺激,可總是有驚無險。這一次走橋我明白了,不管做什么事都要大膽的去做,不要縮頭縮腳的不去做,這樣才能成功的道理。
敘事的作文篇5
我與她素不相識,但是在茫茫人海中遇見了她,被她偉大的精神給感動到,我們還沉浸在父母的寵愛時,殊不知有一位10歲的小女孩已經(jīng)了四年菜。沒錯,你沒聽錯,是一個10歲小女孩?。?!
我的朋友從他那里給我講了個故事,一天有一個小女孩和媽媽上街去,對面坐了一個面黃肌瘦大約40來歲,左腿殘疾的一個中年男性,可憐的呻吟著,小女孩善良的懇求母親為她買一個面包,結果母親同意了,那個乞丐對她感謝不盡,在旁邊也做著別的'流浪漢們,他也想幫助他們,但是她的家庭并不很富裕。
就在這時,一個偉大讓人敬佩不已的想法,從他腦海中閃現(xiàn)出來,他們饑餓沒有什么自力更生,對種菜!
他把這樣一個瘋狂的舉動告訴了周圍的人,周圍的人以為這是一個孩子的玩笑,忽略了,但是他決定自己勞動有一種力量,已經(jīng)在她的身上潛滋暗長。
由于他家在一樓,所以后面有一個小花園,她和她的父母改造了一下,上一些蔬菜和一點水果,春去冬來一年四季過去了,人們怎么樣也不會想到一個孩童能做到如此?她去給流浪漢送吃的,別人已經(jīng)背了,目光傳來,后來流浪漢們都去哪兒幫忙?有些好心人,深圳給小女孩籌錢,但她卻沒花給了那些可憐的人買衣服
但是后來流浪漢越來越多
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