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——楊老師學(xué)好數(shù)學(xué)的方法一、心理上不要懼怕數(shù)學(xué)。在我們的生活中,數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的:我們買東西,付錢要用數(shù)學(xué);看球賽,比分也是數(shù)學(xué);黃金分割與優(yōu)選法在我們生活中的應(yīng)用更是比比皆是。所以,數(shù)學(xué)與我們的生活有著緊密的聯(lián)系,可以說(shuō):數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的。二、學(xué)數(shù)學(xué)我們要什么。一句話,就是學(xué)習(xí)它的思維方法。在我們的現(xiàn)階段,以及我們工作以后,很少能用到具體的數(shù)學(xué)題,但是,數(shù)學(xué)的思維方法是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、工作的思想,所以,數(shù)學(xué)的思維方法是非常重要的,這也就是數(shù)學(xué)的精髓所在。三、打好基礎(chǔ),吃透課本。課本的題目是比較簡(jiǎn)單、比較基礎(chǔ)的,卻也不能忽視,這是因?yàn)檎n本的題目為我們提供了一種簡(jiǎn)捷的思維方式和比較嚴(yán)密的解題步驟。數(shù)學(xué)是一門要求嚴(yán)密的科學(xué),需要思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,課本就為我們提供了范例。四、拓展知識(shí),提高能力。我們不能只局限于課本、練習(xí)冊(cè)這些簡(jiǎn)單、淺顯的知識(shí),要適當(dāng)做一些課外習(xí)題,增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí),見(jiàn)識(shí)的題目、內(nèi)容多了,事業(yè)就開(kāi)闊了,能力自然也就上來(lái)了。五、學(xué)習(xí)上在課前必須預(yù)習(xí)老師所要講解的內(nèi)容,對(duì)于簡(jiǎn)單的要自己理解掌握,公理、公式和推論要有意識(shí)的去記憶,并劃出自己不懂得地方。課上老師講解時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,絕對(duì)不能開(kāi)小差,更要著重聽(tīng)你在預(yù)習(xí)時(shí)感到困惑的地方,并記下經(jīng)典例題。六、課后認(rèn)真做練習(xí)。對(duì)自己把握得不好的地方要加大訓(xùn)練,記熟公式。小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,理解之后就是熟能生巧的過(guò)程,錯(cuò)誤主要出在馬虎和審題不仔細(xì)上,所以在平時(shí)的練習(xí)中就要注意認(rèn)真仔細(xì)。七、每天的錯(cuò)題必須認(rèn)真訂正,最好準(zhǔn)備錯(cuò)題定錯(cuò)本。這樣一方面可以加深印象,防止再出錯(cuò),另一方面在考試前復(fù)習(xí)時(shí)也可以按平時(shí)記錄的錯(cuò)題著重復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方法就是加深理解,在理解之上記憶??傊?,數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)

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