生差生手冊(cè)教師評(píng)語(yǔ)

生差生手冊(cè)教師評(píng)語(yǔ)前言生差生是指學(xué)業(yè)成績(jī)與同齡人相比存在較大差距的學(xué)生。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上面臨著挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力來(lái)追趕同齡人。由于他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同于一般學(xué)生，需要采取相應(yīng)的教育策略來(lái)輔助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，教師的評(píng)語(yǔ)對(duì)生差生的成長(zhǎng)非常重要。評(píng)語(yǔ)的重要性針對(duì)生差生的評(píng)語(yǔ)需要具有針對(duì)性，既要肯定學(xué)生所取得的進(jìn)步，也要提出不足之處。評(píng)語(yǔ)可以幫助生差生更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)評(píng)語(yǔ)的指導(dǎo)來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)、主動(dòng)性和責(zé)任感，從而獲得更好的學(xué)業(yè)成績(jī)。因此，評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)就顯得尤為重要。評(píng)語(yǔ)的撰寫(xiě)建議1.肯定成績(jī)表現(xiàn)對(duì)于生差生的評(píng)價(jià)，首先要肯定他們所取得的進(jìn)步。在評(píng)價(jià)時(shí)，可以采用陽(yáng)性思維的方式，用贊美的話語(yǔ)鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生。例如：你在近期的考試中有了較大的進(jìn)步，值得肯定。你在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中努力了很多，進(jìn)步很大。這樣的評(píng)價(jià)可以有效地激發(fā)生差生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心。2.指出不足之處在對(duì)生差生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，不要遮遮掩掩，應(yīng)該直接指出其不足之處。同時(shí)要盡量用肯定的語(yǔ)態(tài)來(lái)表達(dá)。例如：盡管您在某些科目中有一定的進(jìn)步，但仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。雖然您的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，但是在某些科目上還需要加強(qiáng)掌握。3.提出具體建議對(duì)于生差生的評(píng)價(jià)，除了肯定和指出不足之處外，還需要提出具體的建議和方法。通過(guò)這些指導(dǎo)，可以幫助學(xué)生更好地提高自己的成績(jī)。例如：建議您在某個(gè)科目上多用練習(xí)的方式加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。建議您在做題時(shí)多加注重細(xì)節(jié)把握，這樣才能防止出現(xiàn)丟分的情況。4.鼓勵(lì)和肯定生差生需要更多的鼓勵(lì)和肯定，這種肯定可以在評(píng)價(jià)中得到體現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生所取得的成績(jī)，即使是小小的進(jìn)步也需要給予贊揚(yáng)。例如：您在本學(xué)期中雖然成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，但是努力程度顯而易見(jiàn)。雖然您在本次考試中沒(méi)有取得好成績(jī)，但是我相信只要您繼續(xù)付出努力，取得好成績(jī)指日可待?？偨Y(jié)生差生手冊(cè)教師評(píng)語(yǔ)需要具有針對(duì)性、贊美性和指導(dǎo)性。通過(guò)肯定、指出不足、提出具體建議、鼓勵(lì)和肯定等