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散步莫懷戚整體感知1、思考本文記敘了一件什么事？2、文中有幾個(gè)人物？最關(guān)鍵的人是？3、從字里行間中，你看到了一個(gè)怎樣的家庭？4、本文的四個(gè)人物有什么樣的性格特點(diǎn)？品味語言1、請(qǐng)同學(xué)們上讀課文，找出喜歡的句子圈點(diǎn)勾畫并交流你喜歡的原因。（交流時(shí)請(qǐng)用這樣的句式回答：“我喜歡的句子是……因?yàn)椤?）

句式美(1)有的濃,有的淡。(2)我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。(3)前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子!(4)我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。(5)我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。(6)我蹲下來,背起了我的母親，妻子也蹲下來,背起了我們的兒子。(7)我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。

但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來就是整個(gè)世界。品析句子愛，就是陪父母在華燈初上的長(zhǎng)街漫步愛，就是為愛人在陽光溫暖的午后端上清茶愛，就是給孩子在晨鳥初啼的早上做好餐飯愛，就是給予、陪伴作業(yè)布置在你記憶中，你家最溫馨的一幕是什么？試著用自

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