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文檔簡介
什么叫等式？答：用等號（=）連接而成的式子叫做等式。講授新課不等式的概念一問題1
如圖所示，處于平衡狀態(tài)的托盤天平的右盤放上一質(zhì)量為50g的砝碼，左盤放上一個圓球后向左傾斜，問圓球的質(zhì)量xg與質(zhì)量為50g的砝碼之間具有怎樣的關(guān)系？
我們很容易知道圓球的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，即x>50.問題引導(dǎo)問題2m是一個非負(fù)數(shù)，n是一個非正數(shù)。
他們與0分別有什么關(guān)系呢？要使分式有意義，x的取值范圍是多少？由題意可知m≥0，n≤0.由題意可知x≠1。問題3
觀察由上述問題得到的關(guān)系式：x>50，m≥0，n≤0,x≠1，它們有什么共同的特點？總結(jié)歸納
一般地，用不等號(“>”,
“≥”，“<”
“≤”，“≠”)連接而成的式子叫做不等式.左右不相等，都含有不等號1.判斷下列式子是不是不等式：（1）-3>0;（2）4x+3y（3）x=3;（4）x2+xy+y2≥0；（5）x+2≠y+5.解：（1）（4）（5）是不等式；（2）（3）不是不等式.課堂練習(xí)課堂小結(jié)不等式概念用不等號“>”，“≥”，“<”，“≤”,“≠”連接的式子
這節(jié)課你有什么收獲呢？
5x>-7
課堂練習(xí)2.用不等式表示下列數(shù)量關(guān)系：（1）x的5倍大于-7；（2）x比-3小；x<-3.
數(shù)學(xué)書132頁
1、習(xí)題4.1A組第2題2、習(xí)題4.1B組第4題
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