學(xué)習(xí)計(jì)劃集合八篇

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)習(xí)方案集合八篇學(xué)習(xí)方案篇1為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園老師師德的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，進(jìn)步整個(gè)國(guó)民素質(zhì)，師德建立必須很抓實(shí)抓。我們說(shuō)假如沒(méi)有良好的師德，就難以形成忘我工作、團(tuán)結(jié)拚搏的精神相貌，就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強(qiáng)師德建立，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面進(jìn)步教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體程度。為了實(shí)在進(jìn)步教職工的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)方案：一、充分認(rèn)識(shí)師德建立的重要意義1.師德建立是精神文明建立和老師隊(duì)伍建立的需要。隨著我國(guó)改革開放，東西方文化、價(jià)值觀的沖突，必然會(huì)使老師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響，有可能使老師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。師德建立是幼兒園精神文明建立的核心，因此，加強(qiáng)師德建立成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)進(jìn)步，不僅表如今高學(xué)歷和高職稱，也表如今高尚的道德素養(yǎng)。近年來(lái)，雖然也很重視老師隊(duì)伍的建立，老師隊(duì)伍的年齡構(gòu)造、學(xué)歷構(gòu)造正逐步趨向合理。但隨著形勢(shì)的變化，受社會(huì)上一些不良思潮的影響，少數(shù)老師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢(shì)。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖，職業(yè)情感冷淡，不能正確處理“個(gè)人開展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇側(cè)重實(shí)惠”的傾向。2.師德建立是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。老師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的施行者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要老師轉(zhuǎn)變思想和觀念，更新知識(shí)，進(jìn)步教育教學(xué)程度，更需要老師具備良好的職業(yè)道德。老師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作那么，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，老師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探究新的教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想政治素質(zhì)。為進(jìn)一步進(jìn)步教職工的思想政治素質(zhì)，本學(xué)年我們堅(jiān)持在集中學(xué)習(xí)的根底上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)；我們要有方案、有材料、有筆記、有體會(huì)、有小結(jié)；建立學(xué)習(xí)時(shí)間、制度、考核等保障機(jī)制；學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合老師的實(shí)際，端正態(tài)度，積極投入，深化領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì)，實(shí)在進(jìn)步老師師德修養(yǎng)。本學(xué)年準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建立施行綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師行為十不準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建立方面的文件。三、標(biāo)準(zhǔn)老師的言行，做家長(zhǎng)、幼兒的表率。老師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給幼兒做出好的典范，否那么，在幼兒面前是沒(méi)有說(shuō)服力的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，老師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵抗歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染幼兒，成為幼兒的楷模。在平時(shí)的工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。要每天問(wèn)一問(wèn)自己：今天你按時(shí)上班了嗎？工作任務(wù)完成了嗎？有違規(guī)違紀(jì)行為了嗎?有感到內(nèi)疚和愧意的事情嗎？明天要做什么？打算怎么做？你準(zhǔn)備好了嗎？隨時(shí)讓家長(zhǎng)、社會(huì)來(lái)檢驗(yàn)我們的師德師風(fēng)行為。四、堅(jiān)決信念，全身心投入教育教學(xué)工作。各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個(gè)共性的要求就是，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你效勞的對(duì)象上。假設(shè)老師遭遇意外不幸、和人爭(zhēng)執(zhí)、工作職稱職務(wù)沒(méi)有提升，由此產(chǎn)生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當(dāng)老師站在講臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生時(shí)，你的角色就要轉(zhuǎn)移到老師這里來(lái)，而不能停留在個(gè)人私事上。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比擬高的要求，是一種境界。到達(dá)了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕。因此我們要不懈的追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀老師幼兒老師的根本職責(zé)是在傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)、開展幼兒良好的智力和人格，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新才能，培養(yǎng)幼兒的道德情操。老師要完成自己的根本職責(zé)，除了掌握淵博的知識(shí)和具有較高的思想程度之外，還必須掌握教育規(guī)律?！敖虝迸c“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此老師應(yīng)在教好書的同時(shí)，把育人寓于教學(xué)的過(guò)程中，發(fā)揮老師對(duì)幼兒的潛移默化作用。老師要努力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識(shí)的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的表達(dá)者。在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的進(jìn)步，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀老師！五、附園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)安排表：學(xué)習(xí)方案篇2我這學(xué)期的初步方案是：1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作。2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)。3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問(wèn)題(如：教材的訂購(gòu)、上課用品的借還，教室的申請(qǐng)、下學(xué)期課程的安排)。4、深化廣闊同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們效勞。5、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見可通過(guò)我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們。6、親密留意教學(xué)秘書處的各項(xiàng)通知，并及時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們。學(xué)習(xí)方案篇3俗語(yǔ)說(shuō)：干一行，愛(ài)一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，我覺(jué)得除了要進(jìn)步自身素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)步自身才能，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效，按照本階段老師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)方案。一、方案目的：通過(guò)自我學(xué)習(xí)，能很快地熟悉《語(yǔ)文新課程課標(biāo)》、教材，努力進(jìn)步其教育教學(xué)才能，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。本人力求到達(dá)：〔1〕樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德標(biāo)準(zhǔn)，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度?！?〕完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可?！?〕熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作?！?〕熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)構(gòu)造，更新教育教學(xué)觀念?！?〕把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材?！?〕開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷。二、方案內(nèi)容：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論研究等。2、突出新課程教材改革對(duì)老師知識(shí)才能的新需求和創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)。3、結(jié)合自身，進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國(guó)家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。4、通過(guò)理論活動(dòng)積累經(jīng)歷。5、常練教學(xué)根本功。三、學(xué)習(xí)形式及措施〔1〕以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)?！?〕認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記?！?〕積極參加語(yǔ)文組集體備課活動(dòng)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。〔4〕利用課余時(shí)間進(jìn)展自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。〔5〕勇于理論，勇于開拓創(chuàng)新。總之，在本年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地理論，在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下，實(shí)在做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會(huì)開展與進(jìn)步的老師。學(xué)習(xí)方案篇4關(guān)于赴深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的方案內(nèi)容食品與園林工程系——張冬一、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容〔一〕深化理解認(rèn)識(shí)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)學(xué)科的建立1．建立園林技術(shù)學(xué)科的開展過(guò)程。2．在學(xué)科開展中需要掌握哪些內(nèi)容。3．學(xué)習(xí)理解園林技術(shù)學(xué)科的文化建立?！捕成罨斫庹J(rèn)識(shí)深職院園林技術(shù)專業(yè)的教學(xué)體系1．園林技術(shù)專業(yè)的組成。2．園林技術(shù)專業(yè)框架的建立。3．園林技術(shù)專業(yè)的職業(yè)化建立。4．園林技術(shù)專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的建立?！踩硨W(xué)習(xí)深職院如何抓好專業(yè)的教學(xué)組織與管理工作1．學(xué)習(xí)如何根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，組織落實(shí)各課程教學(xué)任務(wù)；2．學(xué)習(xí)如何組織編寫課程理論教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱并組織施行；3．學(xué)習(xí)如何組織老師根據(jù)教學(xué)需要選用教材或與企業(yè)共同編寫教材；4．學(xué)習(xí)如何定期檢查本教研室老師的教學(xué)工作施行情況；5．學(xué)習(xí)如何組織老師完成課程考核考試的相關(guān)工作。6．學(xué)習(xí)如何合理安排老師的教學(xué)任務(wù)；審核課程教學(xué)任務(wù)書；7．學(xué)習(xí)如何檢查備課情況；隨時(shí)理解課堂教學(xué)、理論教學(xué)情況；8．學(xué)習(xí)如何開展教學(xué)檢查工作；及時(shí)向任課老師反應(yīng)學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見。9．學(xué)習(xí)如何組織聽課和評(píng)課。如何按照學(xué)院的要求組織老師集體聽課、互相聽課，做好每學(xué)期的評(píng)教評(píng)學(xué)工作，并負(fù)責(zé)組織新老師的試講工作。10．學(xué)習(xí)如何通過(guò)組織集體備課和專題教學(xué)研究，明確教學(xué)目的，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改良教學(xué)方法；11．學(xué)習(xí)如何組織教研室教學(xué)經(jīng)歷交流、開展觀摩教學(xué)活動(dòng)〔如上公開課〕，努力進(jìn)步教研室教學(xué)程度?！菜摹硨W(xué)習(xí)深職院如何開展專業(yè)和課程建立工作1．學(xué)習(xí)如何負(fù)責(zé)相應(yīng)的專業(yè)建立工作，根據(jù)市場(chǎng)需求、學(xué)院安排和用人單位制訂〔修訂〕并優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案；2．學(xué)習(xí)如何進(jìn)展開設(shè)新專業(yè)的可行性研究；3．學(xué)習(xí)如何以工作過(guò)程為導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)課程教學(xué)的根本要求，進(jìn)步課程教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)課程建立工作?！参濉硨W(xué)習(xí)深職院如何組織教研室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教研活動(dòng)1．學(xué)習(xí)如何組織老師充分利用政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展教研室活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類有關(guān)政策文件。2．學(xué)習(xí)如何組織老師參加各類教學(xué)技能比賽；3．學(xué)習(xí)如何組織老師指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生搞好課外活動(dòng)，豐富第二課堂。4．學(xué)習(xí)如何組織老師積極開展科研工作?！擦硨W(xué)習(xí)深職院如何開展校企合作與工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)理論教學(xué)環(huán)節(jié)管理1．學(xué)習(xí)如何推行校企合作、工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)根底性課程教學(xué)理論性課程教學(xué)環(huán)節(jié)管理。2．如何要求制定理論教學(xué)有方案、有過(guò)程記錄和施行總結(jié)，穩(wěn)固現(xiàn)有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立，按照學(xué)院要求拓展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立，不斷加強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)課程的理論教學(xué)環(huán)節(jié)管理?！财摺硨W(xué)習(xí)深職院如何搞好教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立工作1．學(xué)習(xí)深職院的先進(jìn)的高職教育理念，協(xié)助制訂教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立規(guī)劃；2．如何組織教研室老師搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷進(jìn)步教學(xué)程度和專業(yè)技能，促進(jìn)業(yè)務(wù)程度和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。3．如何有方案地組織老師到企業(yè)消費(fèi)一線掛職，增加企業(yè)工作經(jīng)歷。4．如何積極聯(lián)絡(luò)聘用企業(yè)行業(yè)的兼職老師。5．如何做好專業(yè)帶頭人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建立工作。〔八〕學(xué)習(xí)深職院如何做好學(xué)生專業(yè)教育、職業(yè)道德培養(yǎng)工作1．學(xué)習(xí)如何做好每學(xué)年新生入學(xué)專業(yè)教育；2．如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃；3．如何負(fù)責(zé)組織召開各科課代表和學(xué)習(xí)委員會(huì)議，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見，搞好教學(xué)質(zhì)量管理。〔九〕學(xué)習(xí)如何制訂、落實(shí)每學(xué)期的教研室工作方案，期末做好工作總結(jié)，工作方案和總結(jié)。二、如何表達(dá)在深職院進(jìn)修的學(xué)習(xí)成果？1．系統(tǒng)的學(xué)習(xí)園林技術(shù)專業(yè)的建立方向2．園林技術(shù)專業(yè)在吉職院的開展方向3．學(xué)習(xí)園林技術(shù)專業(yè)在深職院教學(xué)活動(dòng)和校園活動(dòng)的開展情況，并結(jié)合吉職院的實(shí)際情況，開展自身特色的活動(dòng)。4．做到能組織制訂教研室學(xué)期與學(xué)年工作方案和專項(xiàng)工作方案，并組織施行。做好學(xué)期和學(xué)年工作總結(jié)。5．做到能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，教研室各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)有序地進(jìn)展，無(wú)重大〔一級(jí)〕教學(xué)事故發(fā)生。6．做到能按時(shí)按質(zhì)按量落實(shí)本室教學(xué)任務(wù)，積極組織開展教研、教改、科研和其他學(xué)術(shù)活動(dòng)。7．做到能完成人才培養(yǎng)方案的制定〔修訂〕、教學(xué)大綱的編制、相關(guān)教學(xué)文件的建立任務(wù)和其他材料的搜集、撰寫、修改任務(wù)。8．能做到按方案要求完成專業(yè)和課程建立任務(wù)。9．能否做到組織本專業(yè)的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。10．能做到積極推進(jìn)校企合作與工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)理論教學(xué)環(huán)節(jié)管理，每學(xué)年至少完成一個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立任務(wù)。11．能做好本組教學(xué)工作檢查、考核和評(píng)價(jià)工作。學(xué)習(xí)方案篇5通過(guò)《入學(xué)指南》，老師讓我們明確認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今天，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。要想在社會(huì)上有立足之地，必須擁有豐富的知識(shí)，拋棄混文憑的思想，要增強(qiáng)我們的危機(jī)感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。1.制定合理科學(xué)的自學(xué)方案制定學(xué)習(xí)方案是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)展，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)比擬科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案。如：學(xué)期方案、課程方案、單元方案、復(fù)習(xí)方案、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用方案。有學(xué)習(xí)方案，保證自學(xué)活動(dòng)有方案、有步驟地進(jìn)展。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。2.認(rèn)真聽好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課在上課前按自學(xué)方案預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好充分的準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和渴求知識(shí)的心情來(lái)聽輔導(dǎo)課。在聽課過(guò)程中，認(rèn)真聽、認(rèn)真考慮，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，假如聽不懂，無(wú)法跟上老師講授的進(jìn)度時(shí)，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。3.詳細(xì)做好自學(xué)筆記除做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用各種學(xué)習(xí)方式時(shí)，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須考慮教材的內(nèi)容，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，胸中有數(shù)。4、積極參加學(xué)習(xí)小組活動(dòng)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)因?yàn)槭窃诶蠋煹木闹笇?dǎo)下進(jìn)展的，它是知識(shí)性、興趣性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動(dòng)中我感受到一種濃重的文化氣氛，同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì)、溝通學(xué)校信息等。獲得大量的信息，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的過(guò)程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬我的視野，又培養(yǎng)我的各方面的才能。5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)展學(xué)習(xí)利用多媒體進(jìn)展學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資進(jìn)展學(xué)習(xí)，是一種非常必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中，利用課件進(jìn)展學(xué)習(xí)，課件包括教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測(cè)練習(xí)。通過(guò)使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和穩(wěn)固學(xué)習(xí)獲得較好的效果。另外，為學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，閱讀北外學(xué)習(xí)平臺(tái)，補(bǔ)充自己自學(xué)方面的缺乏;遇到不懂的問(wèn)題，我及時(shí)通過(guò)____或及時(shí)向老師請(qǐng)教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。愿更多的人來(lái)北外，來(lái)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個(gè)人都能在這里受益。學(xué)習(xí)方案篇6作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂(lè)趣。由于不用復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，如今感覺(jué)數(shù)學(xué)明顯沒(méi)有經(jīng)過(guò)考研訓(xùn)練的同學(xué)記住的多。如今遇到很多知識(shí)還要重頭再翻書復(fù)習(xí)一遍！感覺(jué)好似在補(bǔ)償沒(méi)有考研的損失。我如今已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒(méi)有大多數(shù)人想象的那么長(zhǎng)，這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們?cè)谶@個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的根底。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目的和任務(wù)，并在理論中不斷的探究并加以改良，盡可能的完成方案中得各項(xiàng)任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說(shuō)，我是一名合格的碩士。首先，在課程學(xué)習(xí)方面。研一時(shí)候開設(shè)的課程是為我們打根底的，只有根底結(jié)實(shí)了，我們今后在科研的道路上才會(huì)走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。如今我們的課程分為學(xué)位課和公共課，學(xué)位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論根底，所以在研一的時(shí)候我要把每一門學(xué)位課學(xué)好，認(rèn)真考慮課程理論的現(xiàn)實(shí)意義，融會(huì)貫穿，學(xué)有所用。尤其是數(shù)學(xué)課程，和我的專業(yè)研究方向有莫大關(guān)系，掌握好數(shù)學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的根本所在。公共課主要是政治內(nèi)容的，包含自然辯證法和中國(guó)特色社會(huì)等內(nèi)容。馬克思是我們學(xué)習(xí)、研究與工作的根本指導(dǎo)思想。要重視理論學(xué)習(xí)課，不要當(dāng)成負(fù)擔(dān)，也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑，而要真正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富。他用其獨(dú)特的方式把自然辯證法這門政治根底課講成了物理課，讓我懂得了ph。d的真實(shí)含義。任何學(xué)者都應(yīng)以獲得ph。d為其奮斗目的。只有研究根底課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學(xué)史上的菁英人才。所以，在研一的`期間我會(huì)上好每一堂課，以課程學(xué)習(xí)為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開場(chǎng)嘗試寫出1－2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析^p。目前國(guó)內(nèi)這方面的研究相對(duì)較少，比之國(guó)外，也落后了很多年。這幾天，空余時(shí)間，我就會(huì)向師兄學(xué)習(xí)adina軟件，師兄給了很多資料，如今要考試了，暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間看。等過(guò)一陣子，我將仔細(xì)研究下這方面的文獻(xiàn)。其次，在科研方面。研二以后我們將完全開場(chǎng)自己的科研方案。這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研方案，施行詳細(xì)操作。由于之前我已經(jīng)提早學(xué)習(xí)了這方面的知識(shí)，接手起來(lái)應(yīng)該會(huì)相對(duì)容易些。但是，由于國(guó)內(nèi)的研究相對(duì)滯后，這就需要我參考大量的國(guó)外文獻(xiàn)。此時(shí)，英語(yǔ)的重要性就不言而喻了。所以說(shuō)，趁著如今事情不是很多，需要徹底的補(bǔ)習(xí)下英語(yǔ)。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好開展。科研過(guò)程只要是通過(guò)借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計(jì)出一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達(dá)出來(lái)。由于我是推免生，論文有優(yōu)秀的要求，所以我要發(fā)表至少3篇論文，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有很大壓力的。所以，從如今開場(chǎng)，我就不能懈怠自己了。第三，在外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是一種工具，與世界人們交流的工具。當(dāng)下世界性的語(yǔ)言是英語(yǔ)，我們要想理解世界級(jí)的大師對(duì)我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點(diǎn)看法，就必須借助英語(yǔ)，閱讀英文文獻(xiàn)，查閱英文資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國(guó)，德國(guó)，____相對(duì)走在世界的最前沿，所以在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，最好涉獵一些德語(yǔ)或者日語(yǔ)?？紤]到易于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)時(shí)間很短的問(wèn)題，我打算學(xué)習(xí)日語(yǔ)。這樣也好看懂____的汽車設(shè)計(jì)理念，更好地明白____人的設(shè)計(jì)思想。所以，在研究生這三年里，積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時(shí)，能做到最根本的日語(yǔ)閱讀才能，做一個(gè)全面開展的研究生。人生能有幾個(gè)三年？青年時(shí)期的三年尤其珍貴，我要好好利用學(xué)校提供的資環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。學(xué)習(xí)方案篇71。以身作那么，為班上樹立學(xué)習(xí)的典范，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。2。及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，