實用的初中優(yōu)秀作文集合5篇

第頁共頁實用的初中優(yōu)秀作文集合5篇實用的初中優(yōu)秀作文集合5篇初中優(yōu)秀作文篇1我有一個得意的妹妹，她是我姨媽的女兒。她有一身黝黑的皮膚，個子很矮，又非常瘦弱，使人無論如何也不能斷定她終究是是四五歲還是七八歲。她的頭發(fā)又黑又密，是瀝青般的黑色短發(fā)，扎著兩個得意的羊角辮，一跑起來，兩個得意的小辮子一跳一跳的，像兩個得意的小翅膀；她的眼睛大大的，烏黑烏黑的像兩顆黑葡萄，總是閃著靈動的光輝；小小的塌鼻子頑皮地翹著，一個櫻花般的嘴唇稍稍有點厚有點翹。她說話的聲音又細又小，最喜歡和人“咬耳朵”了，但一笑起來聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”??！只見她嘴一咧，潔白的牙齒一露，兩個小缺口便露了出來，接著便哈哈大笑。而且妹妹最喜歡尖叫了，不管是開心時還是傷心時，就連家里的鷯哥也學(xué)會了這個“奇特”的聲音。她仿佛是商店的櫥窗里走下來的中國娃娃一樣得意動人。她還有一雙乖巧的手，總可以用膠繩編織各種各樣的精巧圖案，什么蝴蝶形的啦，小草形的啦，蜜蜂形的啦，她樣樣在行，有時她心情好的時候，還會即主動又大方的送給我一些呢。而她“奇妙”的手還會畫國畫，蘸一蘸墨水，小手一揮，一小時后一幅“小雞啄米”便“出爐”了。說實話，還真有點大家風(fēng)范呢?？烧f到底，她最大的特點就是善解人意這四個字了。和我大大咧咧，說話不經(jīng)大腦考慮的個性成鮮明的比照，媽媽常說我出口傷人，有時得罪了別人也不知道，總有一天會禍從口出的?？擅妹镁筒灰粯恿?，在對方生氣的時候，總能把危機化解，因為她有一個“香噴噴”的嘴巴，可會討人歡心呢。記得有一次，我和媽媽去阿奶老爹家玩，因為和妹妹爭吵，被媽媽打了一頓，一聽說媽媽再也不帶我來玩兒了，我的眼淚頓時“嘩啦嘩啦”的流了下來。她教訓(xùn)了我便去看電視了，可我還是哭個不停。就在這時候，一雙穿著小兔斯基拖鞋的腳停在了我的跟前，嗯~短短的腿，動漫美少女的卡通連衣裙，尖尖的下巴，紅櫻櫻的嘴唇，塌鼻子，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，扎著歪辮子的烏黑頭發(fā)。這，不就是我的妹妹：游假設(shè)萱嗎？在我發(fā)呆之際，只見她伸出右手，用手擦拭著我的眼淚，我感受著她手指的溫度，就像冬日里的一束陽光，溫暖著我的心田，我頓時感覺身體熱乎乎的，心里也多了一些愧疚，我平時經(jīng)常罵妹妹，可她卻不計較，是那么的善解人意，像“天使”一樣得意。我也要陪她當一個仁慈的“angel”！這就是我的妹妹，怎么樣，她是不是很得意呢？春天來了，一個繁華似景、花香鳥語的季節(jié)，一個大地清醒的季節(jié)，一個櫻花盛開的季節(jié)。“天使”在“天堂”鳥瞰著我們兩姐妹，你說，她是不是也在對著我們微笑呢？初中優(yōu)秀作文篇2我媽媽長期工作在廠子，活動在廚房里，所以母親的手不像“貴婦人”、“闊太太”的手那樣白凈、柔嫩且富有光澤。她的手是黝黑、粗糙的，為了兒女幾十年如一日的操勞著。媽媽雖然工作繁忙，但是對我從來不放過一個教育的時機。有一次，我不小心把冰箱里拿出來的牛奶打翻了。這時，媽媽走了過來，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我——我把牛奶打翻了?！眿寢屝χ脺嘏拇笫謸崦业念^說：“你看，多么漂亮的‘牛奶海洋’??！可是太浪費了，媽媽可不會打出這‘牛奶海洋’來，以后千萬別把牛奶當創(chuàng)作品了啊?！蔽腋惺苤笫謧鬟f給我的關(guān)愛，滿口容許媽媽，然后媽媽又耐心教我怎樣拿牛奶穩(wěn)當。我有這樣的媽媽感到真幸運。我媽媽特別節(jié)儉節(jié)約。我的襪子破了一個大洞，我想把襪子扔了，可媽媽卻說：“襪子我來補一補，照樣新?！庇谑蔷鸵会樶?、一線線地縫，看著媽媽的樣子，我不由響起了《游子吟》，真是“誰言寸草心，報得三春暉”啊！襪子在媽媽手中來回翻轉(zhuǎn)，不一會工夫，就多了一朵粉紅色的'小花，非常別致。我有這樣的媽媽感到真幸福。愛——在媽媽身上表現(xiàn)得多么真切，這無微不至的愛是多么溫暖，多么甜蜜??！初中優(yōu)秀作文篇3通過這一次綜合性學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多詩歌，還學(xué)會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也搜集了很多有關(guān)詩歌的故事，更重要的是，我們會自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。在活動中，同學(xué)們分頭搜集詩詞資料，我負責(zé)搜集宋詞的資料。我一翻開’網(wǎng)頁’輸入“宋詞”，馬上進入了詞的世界，屏幕上出現(xiàn)了很多著名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、照……我輕快地____著，盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子？詠梅》中的“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。讀到李煜的《烏夜啼》時，我默默吟誦著“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨往來風(fēng)”?？吹秸盏摹度鐗袅睢窌r，我又沉浸在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美妙意境中……“與詩同行”活動雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了！假如把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；假如把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續(xù)在詩的海洋里遨游，盡情地享受詩歌無窮的魅力。初中優(yōu)秀作文篇4【學(xué)習(xí)重點】在熟悉事物特征的根底上，運用說明方法，準確、清楚地介紹事物?！居?xùn)練目的】生動形象的說明方法【訓(xùn)練指導(dǎo)】㈠、什么是生動形象地說明事物？生動形象地說明，也叫文藝性說明，是相對于平實說明而言的，是指在說明時或穿插傳說、趣聞、或進展描寫，或運用比喻、擬人等手法將說明對象介紹得生動活潑、富有情趣的方法。㈡、為什么要生動形象地說明事物？說明事物最關(guān)鍵的是準確，生動形象照樣能到達準確。生動說明與平實說明相結(jié)合，使之各得其宜，各盡其妙，能使說明文富于變化，而且對有些說明對象用生動形象的說明，能使說明文更加富有興趣性和吸引力。㈢、怎么樣才能做到生動形象地說明？1．穿插傳說、趣聞。例如曹沖的《神奇的極光》引用東西方關(guān)于極光的神話傳說，使我們對極光有了生動形象的感性認識，也使文章富有興趣性和產(chǎn)生引人入勝的效果。2．運用描寫。如王有路同學(xué)的《雪花的自述》：到了冬天，我們從天上飄下來，降落到地上，樹上，屋頂上，為人類獻上一個銀妝粉砌的美麗世界。在大雪山里，人們還可以用滑雪板滑雪呢！另外，我們還有更重要的用途，那就是人們常說的“瑞雪兆豐年”。我們落到地上可以化成水，給冬季的農(nóng)作物補充水分；還可以降低土壤溫度，凍死藏在泥土里的病蟲害。在北方，我們還能給麥苗蓋上一層厚厚的“雪被”，給麥苗兒保暖。人們?？洫勎覀兡?！本段文字在介紹雪的作用時，用了一些描寫，如“為人類獻上一個銀妝粉砌的美麗世界”、“給麥苗蓋上一層厚厚的‘雪被’”等，既強調(diào)了雪的好處之大，又顯得生動形象，能給人留下鮮明的印象。初中優(yōu)秀作文篇5家鄉(xiāng)在諸暨、浦江、富陽三縣交界的地方，山里山，彎里彎，風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)淳樸，極讓人聯(lián)想到陶淵明筆下的世外桃。那里的風(fēng)俗很多，最值得一提的是每年正月初十的拜太公。假如說，西方的圣誕節(jié)相當于中國的除夕，那里的正月初十也有圣誕節(jié)那樣隆重。顧名思義，拜太公就是祭拜陳氏的祖先，是不忘祖訓(xùn)、尋根探親的一種紀念儀式。村子很大，以前有消費隊時全村分成八個隊，設(shè)有九廳十三堂，祭拜每年一次，就按廳輪流。在大廳正中墻上懸掛陳氏九代太公、太婆的畫像，大廳中間設(shè)十多張宴席，桌上擺滿各種果品、菜蔬、糖、糕點以及各種各樣的手工制品：如有米粉捏的十二生肖、四大名著中的人物，有剪紙的動物，都惟妙惟肖。這一天，家家戶戶