護(hù)理學(xué)習(xí)計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)護(hù)理學(xué)習(xí)方案護(hù)理學(xué)習(xí)方案1進(jìn)修學(xué)習(xí)是進(jìn)步在職護(hù)理職員業(yè)務(wù)程度和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進(jìn)修護(hù)士可以順利完成進(jìn)修方案，培養(yǎng)觀察病情、分析^p評(píng)判思維、解決實(shí)際問(wèn)題的才能，進(jìn)步護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下方案：1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)展崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護(hù)理文書書寫標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)患溝通技巧、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)理平安教育等。2、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)歷、自身才能制定進(jìn)修帶教方案。由護(hù)士長(zhǎng)指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項(xiàng)進(jìn)修方案的落實(shí)。3、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進(jìn)修生自身程度，指定業(yè)務(wù)程度高、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱職員擔(dān)任進(jìn)修生帶教老師。4、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室職員情況、?？茦I(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。5、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)程度，由帶教老師指導(dǎo)一周后，可酌情安排班次進(jìn)展單獨(dú)值班，參與科室各種護(hù)理工作。護(hù)理學(xué)習(xí)方案2為了進(jìn)一步進(jìn)步我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)程度，確保護(hù)理平安。護(hù)理部根據(jù)我院實(shí)際，制定20xx年進(jìn)修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)方案如下:一、短期進(jìn)修：手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修3個(gè)月。二、院感專職參加省級(jí)院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。三、供給室短期鍋爐上崗證〔有效期20xx年3月〕培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。四、參加上級(jí)單位學(xué)術(shù)會(huì)議：〔1〕總護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理學(xué)會(huì)年會(huì)及中醫(yī)藥學(xué)會(huì)護(hù)理分會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)各1次，各科室〔綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門急診等科室〕參加學(xué)術(shù)會(huì)議各1-2次。五、參加院內(nèi)學(xué)術(shù)講座：舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座20次。六、參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育：中級(jí)職稱及以上人員必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，初級(jí)職稱〔護(hù)師〕沒有參加函授學(xué)習(xí)護(hù)理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，其余護(hù)理人員自愿參加。七、自學(xué)專業(yè)知識(shí)：每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學(xué)本專業(yè)或相關(guān)知識(shí)方案，上交科室負(fù)責(zé)人審批，并手寫自學(xué)筆記5000字，年底將方案及筆記上交醫(yī)教科備案。護(hù)理學(xué)習(xí)方案3為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)修人員管理，實(shí)在進(jìn)步進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)程度，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)方案：1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見習(xí)的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。2、進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據(jù)其詳細(xì)學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長(zhǎng)帶教。從?？评碚撝R(shí)、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧郑瑢?duì)其進(jìn)展培訓(xùn)。2.1操作培訓(xùn)方法：確定2-3項(xiàng)?？谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、組織施行，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。2.2理論知識(shí)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)專科知識(shí)，并組織1-2次護(hù)理查房。2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況，參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座。3、進(jìn)修人員考核：操作考核方法：由科護(hù)士長(zhǎng)、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的?？萍寄芸己?。理論知識(shí)考核：病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的專科內(nèi)容，以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)展考試?？己顺煽?jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修完畢后返回原單位。護(hù)理學(xué)習(xí)方案4為認(rèn)真貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》、《中國(guó)護(hù)理事業(yè)開展規(guī)劃綱要〔20xx-20xx年〕》，進(jìn)一步完善我院護(hù)理人才培養(yǎng)體系，進(jìn)步護(hù)理人員?？谱o(hù)理程度，根據(jù)《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，特制訂我院專科護(hù)士培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持護(hù)理工作為人民安康效勞的宗旨，深化貫徹優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，進(jìn)步?？谱o(hù)理程度，加強(qiáng)醫(yī)院護(hù)理專業(yè)人才隊(duì)伍建立。二、工作目的有方案、分步驟地在急診急救、手術(shù)室、血液透析科、供給中心、ICU等領(lǐng)域開展?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)程度和專長(zhǎng)，能較好地解決實(shí)際?？谱o(hù)理問(wèn)題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作，有良好的職業(yè)道德，熱保護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者效勞的臨床護(hù)理骨干。同時(shí)，通過(guò)強(qiáng)化?？谱o(hù)士培訓(xùn)和管理，探究建立以崗位需求為導(dǎo)向的護(hù)理人才培養(yǎng)形式，形成較為完善的在職護(hù)士培養(yǎng)體系，促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)安康開展。三、培訓(xùn)對(duì)象急救中心、手術(shù)室、供給中心、血液透析科、ICU護(hù)士以及有向?qū)？谱o(hù)士開展意向的其它科室護(hù)士?！簿邆?年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)歷的注冊(cè)護(hù)士〕四、培訓(xùn)形式：〔一〕院外培訓(xùn)：分批選送手術(shù)室、急診科、供給中心、血液透析科、ICU優(yōu)秀護(hù)士到省級(jí)以上?？婆嘤?xùn)基地學(xué)習(xí)，更新護(hù)理理念，標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，掌握本專業(yè)護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及有關(guān)理論，獲得?？谱o(hù)士上崗證書；派出各?？谱o(hù)士長(zhǎng)參加省內(nèi)外組織的各種管理培訓(xùn)班?！捕吃簝?nèi)培訓(xùn)：護(hù)理部、科室組織五、培訓(xùn)考核施行〔一〕培訓(xùn)考核內(nèi)容：?？评碚摗？萍寄?、?？婆R床理論等。〔二〕培訓(xùn)考核方式：以上各?？聘鶕?jù)衛(wèi)生部《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》及護(hù)理部《專科護(hù)士培訓(xùn)方案和培養(yǎng)方案》制定本科室?？谱o(hù)士培訓(xùn)方案及培養(yǎng)方案，組織施行培訓(xùn)及考核，培訓(xùn)、考核均要有安排、有記錄、有評(píng)價(jià)及改良措施。并將以下內(nèi)容按時(shí)上報(bào)回護(hù)理部。1.培訓(xùn)考核方案與方案2.培訓(xùn)安排3.理論考卷復(fù)印件4.技能考核原始材料復(fù)印件5.每季度對(duì)培訓(xùn)及考核的評(píng)價(jià)、改良措施要求：培訓(xùn)、考核每月至少一次，評(píng)價(jià)改良每季至少一次。〔三〕考核結(jié)果：試卷、成績(jī)存檔于護(hù)理部并與科室績(jī)效考核掛勾。護(hù)理學(xué)習(xí)方案5一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場(chǎng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何表達(dá)醫(yī)院"以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目的才有動(dòng)力。二、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出漫步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、老師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是"三天打漁，兩天曬網(wǎng)"，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。三、內(nèi)外環(huán)境分析^p當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為根底、以療效為根本、以效勞求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織開展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體構(gòu)造、組織護(hù)理人員的升遷政策等等四、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目的與行動(dòng)方案根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)開展。圍繞這方面，本人特對(duì)將來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能，全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(詳細(xì)規(guī)劃見后)。2、20xx-20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。主要完成內(nèi)容：(1)學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能純熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好(2)個(gè)人開展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上五、調(diào)整與評(píng)估方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。護(hù)理學(xué)習(xí)方案6前言老年護(hù)理學(xué)(gerontologicalnursing)是以老年人為研究對(duì)象，以根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及及的社會(huì)科學(xué)、信息學(xué)科等為理論根底，研究老年期的心身安康和疾病的護(hù)理特點(diǎn)與預(yù)防的學(xué)科，是老年學(xué)研究的一項(xiàng)重要內(nèi)容。課程主要內(nèi)容包括老化的概念和理論、老化對(duì)老人身體、心理、社會(huì)的影響、老年人安康評(píng)估、老年人安康促進(jìn)和老年人常見安康問(wèn)題護(hù)理。本課程作為開闊學(xué)生學(xué)科視野，拓寬知識(shí)面的選修課程，可滿足學(xué)生個(gè)人開展的需要，并使其感受不同學(xué)科的思維方法，有助于學(xué)生的全面開展。本大綱適用于護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生使用，以殷磊主編，人民衛(wèi)生出版社第一版老年護(hù)理學(xué)以及自編講義為主要參考教材。課程總時(shí)數(shù)為36學(xué)時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)32，見習(xí)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容和要求第一章老年護(hù)理學(xué)概論【目的要求】1．理解人口老化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施；2．理解老年生物學(xué)研究的內(nèi)容；3．熟悉世界人口老化的特點(diǎn)；4．熟悉老年醫(yī)學(xué)、老年社會(huì)學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)研究的內(nèi)容；5．掌握三種老年人年齡劃分的標(biāo)準(zhǔn)；6．掌握興旺國(guó)家和開展中國(guó)家劃分老化社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)；7．掌握中國(guó)人口老化的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、老年人與人口老齡化1.老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)、人口老齡化的定義、老齡化社會(huì)的劃分標(biāo)準(zhǔn)、世界人口及我國(guó)人口老化的特點(diǎn)、人口老齡化帶來(lái)的問(wèn)題2.老年學(xué)研究的內(nèi)容：老年生物學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、老年社會(huì)學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)第二章老化理論【目的要求】1．理解細(xì)胞損耗理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論；2．理解持續(xù)理論、次文化理論、社會(huì)環(huán)境適應(yīng)理論；3．熟悉基因理論、免疫理論；4．熟悉自我概念理論；5．熟悉活潑理論、角色理論；6．掌握長(zhǎng)壽和衰老理論、預(yù)期壽命和功能安康理論；老化的生物學(xué)理論與護(hù)理；7．掌握人的需求理論、人格開展理論；8．掌握老化的心理學(xué)理論與護(hù)理之間的`關(guān)系；9．掌握隱退理論、年齡階層理論；老化的社會(huì)學(xué)理論與護(hù)理。【教學(xué)內(nèi)容】一、老化的生物學(xué)理論：基因理論、細(xì)胞損耗理論、免疫理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、長(zhǎng)壽和衰老理論、預(yù)期壽命和功能安康理論、老化的生物學(xué)理論與護(hù)理二、老化的心理學(xué)理論：人的需求理論、自我概念理論、人格開展理論、老化的心理學(xué)理論與護(hù)理三、老化的社會(huì)學(xué)理論：隱退理論、活潑理論、持續(xù)理論、次文化理論、年齡階層理論、社會(huì)環(huán)境適應(yīng)理論、角色理論、老化的社會(huì)學(xué)理論與護(hù)理【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論學(xué)習(xí)第三章老年人的安康評(píng)估【目的要求】1.理解老年人體格檢查的步驟；2.熟悉老年人軀體安康評(píng)估的考前須知；3.熟悉老年人軀體功能狀態(tài)評(píng)估的目的、目的和考前須知；4.熟悉老年人社會(huì)功能狀態(tài)和角色功能的評(píng)估；5.掌握老年人生活質(zhì)量的內(nèi)涵；6.掌握老年人安康評(píng)估的原那么；【教學(xué)內(nèi)容】一、概述1.老年人安康評(píng)估原那么2.老年人安康評(píng)估考前須知3.老年人安康評(píng)估的內(nèi)容二、老年人軀體安康評(píng)估三、老年人心理解年年個(gè)評(píng)估四、老年人社會(huì)安康評(píng)估五、老年人生活質(zhì)量的評(píng)估【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)第四章老年人的安康保健【目的要求】1．理解國(guó)內(nèi)外老年保健的開展概況；2．理解老年護(hù)理道德準(zhǔn)那么和執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；3.熟悉老年保健的原那么；4．熟悉中國(guó)特色的老年保健策略；5．熟悉老年人的主要護(hù)理問(wèn)題；6．掌握老年保健的概念，老年保健效勞對(duì)象的特點(diǎn)；7．掌握老年保健的重點(diǎn)人群；8．掌握老年疾病的臨床特征；9．掌握老年人的護(hù)理目的?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、概述1.老年保健的定義2.老年保健的重點(diǎn)人群3.老年保健效勞對(duì)象的特點(diǎn)二、老年保健的開展1.國(guó)內(nèi)外老年保健的開展概況三、老年保健的原那么、任務(wù)和策略1.老年保健的原那么2.老年保健的任務(wù)3.老年保健的策略與措施【教學(xué)方法】講授、案例分析^p第五章老年人的心理衛(wèi)生【目的要求】1．熟悉老年人常見的心理和精神問(wèn)題2．理解心理安康的定義和標(biāo)準(zhǔn)；3．掌握老年人記憶、智力、思維、人格的生理性老化的特征；4．掌握常見心理、精神方面的護(hù)理診斷和護(hù)理措施；5．掌握維護(hù)和增加老年人心理安康的措施；【教學(xué)內(nèi)容】一、老年人的心理特征及影響因素1.老年人的心理特點(diǎn)2.老年人心理變化的影響因素3.老年人心理開展的主要矛盾二、老年人心理安康評(píng)估1.情緒與情感的評(píng)估2.認(rèn)知的評(píng)估3.壓力與應(yīng)對(duì)的評(píng)估三、老年人常見的心理和精神問(wèn)題：焦慮、抑郁、孤獨(dú)、自卑四、老年人心理安康的維護(hù)和促進(jìn)1.老年人的心理安康2.老年人心理安康的維護(hù)與促進(jìn)【教學(xué)方法】講授、病例分析^p第六章老年人日常生活護(hù)理【目的要求】1.理解老年人日常生活護(hù)理的時(shí)間與空間要求、對(duì)老年人的個(gè)別性的保護(hù)意義；2．理解影響老年人活動(dòng)的因素；3．理解老年人的生活節(jié)律；熟悉協(xié)助老年人建立良好生活方式的重要性與方法；4．理解老年人的性需求；5．熟悉老年人日常生活護(hù)理環(huán)境的調(diào)整及安排；日常生活護(hù)理的目的；6．熟悉活動(dòng)對(duì)老年人的重要性；7．熟悉老年人皮膚清潔與穿著衛(wèi)生；8．熟悉二便失禁的護(hù)理；9．掌握老年人日常生活護(hù)理中的問(wèn)題；10．掌握與老年人交流的特點(diǎn)；促進(jìn)有效溝通的方法；11．掌握評(píng)估老年人活動(dòng)才能的方法、老年人的活動(dòng)量和活動(dòng)種類以及活動(dòng)的原那么；12．掌握老年人的飲食與營(yíng)養(yǎng)；平安用藥?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、日常生活護(hù)理考前須知：1.對(duì)老年人主動(dòng)性的關(guān)注2.對(duì)老年人平安的保護(hù)3.對(duì)老年人個(gè)別性的保護(hù)二、溝通與交流1.非語(yǔ)言溝通的技巧2.語(yǔ)言溝通的技巧三、飲食與排泄：1.營(yíng)養(yǎng)與飲食2.排泄三、休息與活動(dòng)1.休息與睡眠2.活動(dòng)【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論第七章老年人的平安用藥與護(hù)理【目的要求】1．熟悉老年人藥物代謝特點(diǎn)；2．理解老年人藥效學(xué)特點(diǎn)；3．掌握老年人常見藥物不良反響；4．掌握老年人用藥原那么；護(hù)理學(xué)習(xí)方案7為適應(yīng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域及護(hù)理專業(yè)的不斷開展和變化，努力學(xué)習(xí)不斷涌現(xiàn)的醫(yī)學(xué)新知識(shí)、新技術(shù)、新理論，在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)對(duì)護(hù)理人員分層次進(jìn)展在職培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步護(hù)理人員根本知識(shí)和根本技能，詳細(xì)方案如下一、N1護(hù)士培訓(xùn)培訓(xùn)目的:掌握根底護(hù)理知識(shí)，根底護(hù)理技術(shù)，婦產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)及院感相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)對(duì)象：N1護(hù)士〔工作0~2年的護(hù)士〕、培訓(xùn)形式和方法：1.護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，護(hù)理組長(zhǎng)結(jié)合本科室疾病特點(diǎn)示范帶教2.定期舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容及要求：護(hù)理理論：熟知崗位禮儀，崗位職責(zé)，工作程序，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。特殊工作要求2.熟知病情觀察：一般病人、危重病人3.熟知本科常見搶救物品的使用方法，技能，搶救物品的品種、劑量、作用、用法4.熟知醫(yī)療感染知識(shí)理論5.掌握根底理論知識(shí)6.熟知醫(yī)療平安相關(guān)知識(shí)護(hù)理技術(shù)：1.各種床單元的鋪發(fā)，根據(jù)病情給予符合治療的臥位2.褥瘡預(yù)防原那么及措施3.病人的生活護(hù)理4.體溫、脈搏、呼吸、血壓的繪畫5.掌握會(huì)陰抹洗，陰道沖洗。清潔灌腸，女性病人導(dǎo)尿6.婦科手術(shù)術(shù)前、術(shù)后準(zhǔn)備7.正確的洗手方法8.醫(yī)療垃圾的分類及處理9.各種消毒液的濃度、消毒、滅菌和知識(shí)培訓(xùn)考核：1.每月護(hù)理組長(zhǎng)統(tǒng)一安排示范操作，并指導(dǎo)培訓(xùn)，考核。技術(shù)操作考核85分，為合格。2、每月參加業(yè)務(wù)講課一次3.每月護(hù)理組長(zhǎng)統(tǒng)一安排理論培訓(xùn)，考核。理論知識(shí)考核80分，為合格。二、N2護(hù)士培訓(xùn)培訓(xùn)目的：在掌握根底護(hù)理知識(shí)和技能的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟悉?？谱o(hù)理知識(shí)和技能，掌握?？朴盟幪攸c(diǎn)和本科室安康教育知識(shí)。能獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作培訓(xùn)對(duì)象：N2護(hù)士〔工作3-5年的護(hù)士〕培訓(xùn)方式：1.護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，臨床帶教老師結(jié)合本科特點(diǎn)示范帶教2.定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)3.提倡并鼓勵(lì)進(jìn)展自學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容及方法護(hù)理理論：1.掌握常用藥及?？朴盟幍姆椒翱记绊氈?.掌握各種標(biāo)本采集的原那么、方法、考前須知3.掌握婦科疾病護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案4.熟知本科室常見病，多發(fā)病安康教育知識(shí)5.掌握各類環(huán)境空氣、物品外表、醫(yī)務(wù)工作人員手上的細(xì)菌菌落總數(shù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)6.培養(yǎng)護(hù)理文書的書寫護(hù)理操作：1.掌握徒手心肺復(fù)蘇2.掌握導(dǎo)尿術(shù)，各種標(biāo)本采集3.熟知人流術(shù)巡回工作培訓(xùn)考核：1.每月護(hù)理組長(zhǎng)統(tǒng)一安排示范操作，并指導(dǎo)培訓(xùn)，考核。技術(shù)操作考核85分，為合格。2、每月參加業(yè)務(wù)講課一次3.每月護(hù)理組長(zhǎng)統(tǒng)一安排理論培訓(xùn)，考核。理論知識(shí)考核80分，為合格。三、N2護(hù)士培訓(xùn)培訓(xùn)目的：通過(guò)培訓(xùn)使其具備扎實(shí)的?？评碚撆c技能、較強(qiáng)的護(hù)理急危重患者的才能，能純熟運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪耸┬姓w護(hù)理并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作.培訓(xùn)對(duì)象：N2護(hù)士〔工作6-10年的護(hù)士〕培訓(xùn)方式：1．參與臨床護(hù)理工作。2．承當(dāng)臨床護(hù)理管理工作，參與臨床護(hù)理帶教工作，如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。3．參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。根據(jù)工作需求，選派優(yōu)秀骨干外出學(xué)習(xí)。培訓(xùn)考核：1．完成根底護(hù)理理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。2．參加醫(yī)院組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3．每季理論考核一次、技能考核一次(專業(yè)理論、操作技能、效勞態(tài)度、帶教才能等方面)。4．能勝任科室各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊呤┬姓w護(hù)理。5．通過(guò)主管護(hù)師晉升考試，到達(dá)主管護(hù)師任職資格。護(hù)理學(xué)習(xí)方案8為了進(jìn)一步進(jìn)步我科醫(yī)療護(hù)理治療及我科醫(yī)療護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)程度，標(biāo)準(zhǔn)我科護(hù)理人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療平安，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃度的科室醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年科室學(xué)習(xí)工作方案：〔一〕培訓(xùn)目的標(biāo)準(zhǔn)臨床根本操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床根本操作技能，進(jìn)步骨科?？漆t(yī)療護(hù)理的根本理論和根底知識(shí)，并掌握多項(xiàng)具有?？铺厣募寄埽莆赵簝?nèi)感染控制，突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急等的根本知識(shí)。〔二〕培訓(xùn)目的1、全科護(hù)理人員集體參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核。2、全科護(hù)理人員根本理論和根本技能考核合格率到達(dá)100%?！踩撑嘤?xùn)對(duì)象骨科全體護(hù)理人員。〔四〕培訓(xùn)方式1、科室每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采用科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房，科室小講課等方式進(jìn)展。2、根本技能操作培訓(xùn)由護(hù)士長(zhǎng)組織本科護(hù)理人員集中培訓(xùn)?！参濉撑嘤?xùn)內(nèi)容1、護(hù)理理論及操作培訓(xùn)，重點(diǎn)為對(duì)骨科專科相關(guān)護(hù)理理論及操作的學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，院內(nèi)感染護(hù)理相關(guān)規(guī)定、要求，掌握根本知識(shí)?！擦晨己朔绞?、每季度對(duì)全科護(hù)理人員的根底理論進(jìn)展一次考核。2、每季度對(duì)全科護(hù)理人員的根底操作進(jìn)展一次考核。護(hù)理學(xué)習(xí)方案9為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)修人員管理，實(shí)在進(jìn)步進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)程度，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)方案：1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見習(xí)的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。2、進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據(jù)其詳細(xì)學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長(zhǎng)帶教，從專科理論知識(shí)、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧?，對(duì)其進(jìn)展培訓(xùn)。2.1操作培訓(xùn)方法：確定2-3項(xiàng)?？谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、組織施行，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。2.2理論知識(shí)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，并組織1-2次護(hù)理查房。2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況，參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座。3、進(jìn)修人員考核：操作考核方法：由科護(hù)士長(zhǎng)、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的?？萍寄芸己恕＠碚撝R(shí)考核：病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的?？苾?nèi)醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)搜集整理容，以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)展考試。考核成績(jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修完畢后返回原單位。護(hù)理學(xué)習(xí)方案10對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。3、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。4、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問(wèn)。一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。3、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。4、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問(wèn)。5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。6、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求1、畢業(yè)后1年暫未獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床根底護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能純熟掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對(duì)其進(jìn)展技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。2、畢業(yè)后1—5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目的：⑴具有純熟的根底護(hù)理技能⑵能掌握神經(jīng)外科、燒傷科治療監(jiān)護(hù)儀器：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、電冰帽、冰毯、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機(jī)、高輻射燒傷治療機(jī)等。⑶能掌握神經(jīng)外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反響⑷掌握護(hù)理文書書寫。⑸能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。⑹能純熟掌握神經(jīng)外科、燒傷科常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。培訓(xùn)方案和方法：⑴鼓勵(lì)自學(xué)⑵由高年資護(hù)士進(jìn)展傳、幫、帶⑶在理論中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)根本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。⑷每月進(jìn)展技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試。護(hù)理學(xué)習(xí)方案11為了進(jìn)一步進(jìn)步我院護(hù)理質(zhì)量，配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案》工作的施行，有方案的進(jìn)步我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)程度，標(biāo)準(zhǔn)我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理平安，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃重的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案：一、學(xué)習(xí)目的1.標(biāo)準(zhǔn)臨床根本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床根本操作技能，進(jìn)步臨床護(hù)理的根本理論和根底知識(shí)。2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療效勞中的各種不良現(xiàn)象。通過(guò)培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語(yǔ)言美、行為美，效勞熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)立和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)根底。二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法：1.全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)根底護(hù)理操作流程。2.護(hù)理部定期舉辦各類標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課程，對(duì)全院人員分層次施行理論和技能培訓(xùn)。3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(包括小講課、專題講座、各種標(biāo)準(zhǔn)和制度的學(xué)習(xí)等)。4.施行“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由護(hù)理部負(fù)責(zé)，科室主要由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：(1)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案》，并認(rèn)真落實(shí)。(2)根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)“三基”為根底，同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。(3)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握根本知識(shí)，并純熟理論操作，定期考核。(4)從安康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)展學(xué)習(xí)?？己朔椒ǎ?.護(hù)理部每季度組織1次全院性根底理論考核、法規(guī)知識(shí)考核。2.護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)士的根本操作技能進(jìn)展考核2次。3.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求1.各科室根據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及方案制訂本科室培訓(xùn)方案并施行，護(hù)理部不定期監(jiān)視檢查，實(shí)在起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。2.各科室要求有學(xué)習(xí)方案、考核試卷。護(hù)理學(xué)習(xí)方案12一、?？萍膊≈R(shí)的培訓(xùn)1、護(hù)士長(zhǎng)有方案地安排自學(xué)，每日利用晨會(huì)或床頭交接班時(shí)間進(jìn)展小提問(wèn)。2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c(diǎn)制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，每月安排?？萍膊∽o(hù)理講課一次。3、科室每周組織?？茖２∽o(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，護(hù)理部每月根據(jù)科室上報(bào)的特級(jí)護(hù)理病人隨時(shí)組織護(hù)理查房。4、每月護(hù)士長(zhǎng)組織?？评碚撝R(shí)考試一次。二、?？萍寄芘嘤?xùn)1、各科室以護(hù)理部編印的《專科護(hù)理操作規(guī)程》，每月有方案地組織培訓(xùn)。2、護(hù)士長(zhǎng)每周檢查一次正規(guī)操作情況，對(duì)不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。3、科室每月考核一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作工程。三、?？萍痹\急救才能培訓(xùn)1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo)，護(hù)士長(zhǎng)有方案地安排自學(xué).2、組織學(xué)習(xí)專科常用急救藥物的作用與用處、使用考前須知等。3、每月組織講課和培訓(xùn)。CPR〔心肺復(fù)蘇〕急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊〔面罩〕、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用方法。4、護(hù)士長(zhǎng)每月組織一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。5、護(hù)理部有方案地安排?？谱o(hù)士輪流到三級(jí)醫(yī)院ICU或CCU進(jìn)修2-3個(gè)月。四、專科護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)1、積極參加醫(yī)院和科室組織的效勞禮儀培訓(xùn)，培養(yǎng)主動(dòng)效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞才能。2、參與或協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)才能，當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的助手。3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握護(hù)患溝通技巧，進(jìn)步護(hù)患溝通才能。4、承當(dāng)實(shí)習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作，實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)全部完畢后，及時(shí)總結(jié)帶教經(jīng)歷，不斷進(jìn)步帶教程度。護(hù)理學(xué)習(xí)方案13一、培訓(xùn)目的培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃重的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。掌握各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和局部專科疾病護(hù)理知識(shí)，逐步進(jìn)步護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，進(jìn)步護(hù)士的操作技能。能正確、標(biāo)準(zhǔn)、明晰地書寫護(hù)理病歷。掌握護(hù)理工作規(guī)章制度，做好平安護(hù)理，嚴(yán)格三查七對(duì)，防止過(guò)失事故的發(fā)生。根本掌握危重病人的搶救配合工作。逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察才能和評(píng)判性思維才能，及在解決臨床實(shí)際問(wèn)題時(shí)的工作才能。二、培訓(xùn)方法集中講小課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房。示范培訓(xùn)。臨床理論中討論交流互動(dòng)形式。書面資料發(fā)給自學(xué)形式。早會(huì)提問(wèn)形式。三、培訓(xùn)內(nèi)容根本理論科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)(見分冊(cè))掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的詳細(xì)內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。講解護(hù)理病歷書寫的標(biāo)準(zhǔn)要求。根本知識(shí)掌握科室各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)。根本技能靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復(fù)蘇；床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用；吸氧、吸痰；無(wú)菌技術(shù)、輸液；各種標(biāo)本采集法；進(jìn)出入院病人的處理；背部護(hù)理(預(yù)防壓瘡護(hù)理)；臥床病人更換床單；骨折病人的搬運(yùn)，軸線翻身；備皮、導(dǎo)尿詳細(xì)做法:1．護(hù)理部培訓(xùn)1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導(dǎo)做一名合格護(hù)士，護(hù)理部協(xié)同醫(yī)院人事部門及相關(guān)科室安排一周左右的崗前教育。主要內(nèi)容包括院史、專業(yè)思想及醫(yī)學(xué)道德教育，醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨，各組織部門的情況介紹，護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)，崗位紀(jì)律及工作制度，根本操作要求，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院內(nèi)、外環(huán)境特點(diǎn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力等。使她們對(duì)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和效勞目的有一個(gè)明確的理解，從而激發(fā)護(hù)士們的主人翁責(zé)任感和在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的決心。1.2護(hù)理平安教育首先要教育她們學(xué)會(huì)尊重病人，學(xué)會(huì)處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng)，以良好的效勞態(tài)度和同情心，接待每位病人。學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相關(guān)的醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)，以增強(qiáng)法制觀念，掌握遵照法律程序處理護(hù)患矛盾的才能，正確認(rèn)識(shí)和處理護(hù)患糾紛，學(xué)習(xí)病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)，使每一位護(hù)士都知曉護(hù)理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，學(xué)會(huì)在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護(hù)自己，從細(xì)微之處做起，力求效勞于病人開口前，讓病人滿意，讓家屬放心。1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學(xué)習(xí)的護(hù)士長(zhǎng)對(duì)合同護(hù)士的進(jìn)展禮教愛心教育，進(jìn)展日常禮儀、禮儀、上崗禮儀、交接班標(biāo)準(zhǔn)等嚴(yán)格訓(xùn)練，并將這些行為融入各項(xiàng)護(hù)理工作中，納入護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，使護(hù)士的形象工程、愛心意識(shí)得到了強(qiáng)化，護(hù)士的人文素質(zhì)得以不斷進(jìn)步。1.4護(hù)理部按照全院護(hù)理人員培訓(xùn)方案把合同護(hù)士納入初級(jí)職稱護(hù)理人員培訓(xùn)中，每2個(gè)月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季度組織一次護(hù)理大查房，要求合同護(hù)士人人參加，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容定期抽查學(xué)習(xí)筆記，考核檢查學(xué)習(xí)效果，真正做到學(xué)以致用，并把考核成績(jī)記入護(hù)士技術(shù)檔案，作為年終考核、末位淘汰的根據(jù)。2．科室培訓(xùn)2.1崗位職責(zé)培訓(xùn)合同護(hù)士分配到詳細(xì)科室后，由科護(hù)士長(zhǎng)安排年資最高的護(hù)師根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)展1~2個(gè)月的帶教指導(dǎo)，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的開展及特色，各種規(guī)章制度，?？谱o(hù)理技術(shù)操作，護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)同效勞精神，循序漸進(jìn)地適應(yīng)護(hù)士角色的轉(zhuǎn)變。2.2護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)詳細(xì)情況，親自帶教或由帶教老師進(jìn)展一對(duì)一的培訓(xùn)，在日常工作理論中，從身邊的每一件小事做起，逐步純熟掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，3個(gè)月內(nèi)試用期護(hù)士由護(hù)理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護(hù)士長(zhǎng)考核，護(hù)理部不定時(shí)抽考，成績(jī)與績(jī)效工資掛鉤。2.3溝通才能培訓(xùn)指派年資高有一定溝通經(jīng)歷的護(hù)師，通過(guò)入院評(píng)估、住院期間的安康教育、護(hù)理操作、特殊治療、出院指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關(guān)知識(shí)以及培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我保健知識(shí)等通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練可進(jìn)步與病人的交流才能，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終到達(dá)交談時(shí)輕松自如和充滿自信。四、考核方法根本素質(zhì)考核包括德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意滿意度調(diào)查結(jié)果，有無(wú)表?yè)P(yáng)，有無(wú)糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄的平時(shí)成績(jī)。理論和操作考試護(hù)理部負(fù)責(zé)組織考核，理論和操作成績(jī)各占50%。五、考核結(jié)果合格、不合格進(jìn)步護(hù)理技能，掌握操作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步自身素質(zhì)，增加醫(yī)院的知名度。護(hù)理學(xué)習(xí)方案14在20xx年護(hù)理培訓(xùn)年根底上，結(jié)合20xx年，以及我院護(hù)理人員有很多年輕護(hù)士，普遍護(hù)理經(jīng)歷缺乏的實(shí)際情況，制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，重點(diǎn)偏向護(hù)理操作的培訓(xùn)考核。一、培訓(xùn)內(nèi)容1、3月份皮下、皮內(nèi)、肌肉注射主講張化2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主講王文3、5月份各種評(píng)估表的使用、交接班制度主講王學(xué)無(wú)菌技術(shù)主講楚霞4、6月份消毒隔離知識(shí)、心肺復(fù)蘇、查對(duì)制度主講孫霞5、7月份心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)的操作流程、處理醫(yī)囑制度主講龐龍6、8月份修訂后制度的培訓(xùn)〔醫(yī)用冰箱、高危藥品、急救車封車、各班護(hù)士職責(zé)、各能級(jí)護(hù)士職責(zé)〕主講王欣7、10月份臨床護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防及處理〔鼻飼留置胃管、口腔護(hù)理〕主講：孫瑋8、11月份刺傷的處理流程、導(dǎo)尿〔男女〕主講孫霞、王瑋二、培訓(xùn)時(shí)間：定于每月第三周星期五下午2點(diǎn)30分三、培訓(xùn)地點(diǎn)：七樓會(huì)議室或八樓示教室四、培訓(xùn)方式：在職護(hù)理人員參加，指定護(hù)理人員講課六、根據(jù)20xx年度我院護(hù)理工作的實(shí)際情況，護(hù)理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以有所更改，由護(hù)理部詳細(xì)安排。七、要求：1、當(dāng)月講課的人員，請(qǐng)于當(dāng)月10號(hào)前將課件復(fù)印件交給護(hù)理部備案。2、沒有特殊情況不得請(qǐng)假，年底以簽到次數(shù)統(tǒng)計(jì)，缺課達(dá)2次以上，年抵扣一次性獎(jiǎng)金50—200元，值班護(hù)士由護(hù)士長(zhǎng)簽名備注，病假、產(chǎn)假除外3、年底根據(jù)全年培訓(xùn)情況，評(píng)選3位備課講課認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)理人員，給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、請(qǐng)自帶筆記本，年底檢查5、張垚、龐惠、楚霞〔2—10月〕各準(zhǔn)備一次護(hù)理查房護(hù)理學(xué)習(xí)方案15一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，進(jìn)步護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)展規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部方案以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)展排名次，成績(jī)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀根據(jù)，互相競(jìng)爭(zhēng)，直至達(dá)標(biāo)。3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕