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文檔簡介

2023屆新疆維吾爾自治區(qū)高三一模語文試題

學(xué)校:姓名:班級:考號:

一、論述類文本閱讀

閱讀下面的文字,完成下面小題。

藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動,是精神方面的生產(chǎn)勞動,其實精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)是一致的,

而且是互相依存的。我們的根據(jù)主要是馬克思的《經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》和《資本論》里

的論“勞動”等論述。該論述會造成美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命,我們只消回顧一下以往統(tǒng)治

西方美學(xué)的從康德到克羅齊那一系列的唯心主義大師的論點,把它們和馬克思主義的論

點細(xì)心比較一下,就會明白這個道理。

馬克思在下文又就人與社會的關(guān)系作了補(bǔ)充:自然中所含的人性的本質(zhì)只有對于社

會的人才存在:因為在社會里,自然對于人才作為人和人的聯(lián)系紐帶而存在。人道主義

與自然主義的辯證統(tǒng)一含有兩點互相因依的要義:人之中有自然,自然之中也有人。人

得到充分發(fā)展要靠自然得到充分發(fā)展,自然得到充分發(fā)展也要靠人得到充分發(fā)展。自然

是人的肉體食糧和精神食糧的來源,是人的生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)和手段。人在勞動中才開始

形成社會。生產(chǎn)勞動就是社會性的人憑他的本質(zhì)力量對自然的加工改造。

中國先秦諸子有一句老話:“人盡其能,地盡其利?!薄叭吮M其能”就是徹底的人

道主義,“地盡其利”就是徹底的自然主義。不過這句中國老話沒有揭示人與自然的統(tǒng)

一和互相因依,只表達(dá)了對太平盛世的一種樸素的愿望。馬克思卻不僅揭示了人與自然

的統(tǒng)一,而且替共產(chǎn)主義奠定了一個穩(wěn)實的哲學(xué)基礎(chǔ),實際上也替美學(xué)和藝術(shù)奠定了一

個馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)。就是在討論人與自然的統(tǒng)一時,馬克思提出了“美的規(guī)律”,

我們不妨細(xì)心研究一下馬克思的原話:

通過實踐來創(chuàng)造一個對象世界,即對有機(jī)自然界進(jìn)行加工改造,就證實了人是一種

存在?!瓌游锕倘灰采a(chǎn),它替自己營巢造窩,例如蜜蜂、海貍和螞蟻之臭。但一是

動物只制造它自己及其后代直接需要的東西,它們只片面地生產(chǎn),而人卻全面地生產(chǎn);

動物只有在肉體直接需要的支配之下才生產(chǎn),而人卻在不受肉體需要的支配時也生產(chǎn),

而且只有在不受肉體需要的支配時,人才真正地生產(chǎn);動物只生產(chǎn)動物,而人卻再生產(chǎn)

整個自然界;動物的產(chǎn)品直接聯(lián)系到它的肉體,而人卻自由地對待他的產(chǎn)品。動物只按

照它所屬的那個物種的標(biāo)準(zhǔn)和需要去制造,而人卻知道怎樣按照每個物種的標(biāo)準(zhǔn)來生產(chǎn),

而且知道怎樣到處把本身固有的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到對象上來制造,因此,人還按照美的規(guī)律來

制造。

恩格斯也是從生產(chǎn)勞動來看人和社會發(fā)展的。他一開始就說:“勞動和自然界一起

才是一切財富的源泉,……它是整個人類生活的第一基本條件,……勞動創(chuàng)造了人本身

在人本身各種器官之中恩格斯特別強(qiáng)調(diào)了人手、人腦和語言器官的特殊作用。人手在勞

動中得到高度發(fā)展,到能制造勞動工具時,手才“變得自由”,“所以人手不僅是勞動

的工具,它還是勞動的產(chǎn)物”。人手在長期歷史發(fā)展中通過勞動愈來愈完善,愈靈巧:

在這個基礎(chǔ)上人手才能仿佛憑著魔力似地產(chǎn)生了拉斐爾的繪畫,托爾瓦德森的雕刻以及

帕格尼尼的音樂。

這個實例就足夠生動地說明藝術(shù)起源于勞動了。

(摘編自朱光潛《藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動》,有刪改)

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()

A.馬克思論“勞動”等論述批駁了以往統(tǒng)治西方美學(xué)的從康德到克羅齊那一系列的唯心

主義大師的論點,是美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命。

B.馬克思在揭示人與自然的統(tǒng)一關(guān)系時,提出了“美的規(guī)律”,實際上可看作是替美學(xué)

和藝術(shù)奠定了一個馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)。

C.馬克思認(rèn)為社會中自然是人和人的聯(lián)系紐帶,人在勞動中開始形成社會,生產(chǎn)勞動

是社會性的人憑他的本質(zhì)力量對自然的加工改造。

D.馬克思認(rèn)為動物只制造它自己及其后代肉體直接需要的東西,而人卻在不受肉體需

要的支配時也生產(chǎn),而且能按照美的規(guī)律來制造。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()

A.文章開門見山,提出了全文的中心論點,并指出馬克思在美學(xué)領(lǐng)域的真知灼見具有

劃時代的意義。

B.文章在論證過程中引用了大量的馬克思、恩格斯的原話,它的作用是增強(qiáng)論證的說

服力和權(quán)威性。

C.文章將中國先秦諸子說法與馬克思的觀點進(jìn)行比較分析,闡明了人與自然的統(tǒng)一和

互相因依的關(guān)系。

D.文章采用并列式的論證結(jié)構(gòu),先揭示人類生產(chǎn)勞動的性質(zhì),再闡明藝術(shù)的勞動屬性,

思路清晰嚴(yán)密。

3.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是()

A.藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動,是馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》和《資本論》里明確提出

的唯物主義美學(xué)觀點。

B.蜜蜂將蜂巢建得很漂亮,它絕不是天生就有一個固定的標(biāo)準(zhǔn),是它在肉體直接需要

的支配之下才完成的。

C.人類能按照每個物種的標(biāo)準(zhǔn)、按照自身固有的標(biāo)準(zhǔn)來創(chuàng)造,而作為人類精神食糧的

試卷第2頁,共12頁

藝術(shù)作品更是如此。

D.人手在勞動中得到高度發(fā)展,使人類具有了完善而靈巧的雙手,否則根本不可能產(chǎn)

生出各式各類的藝術(shù)。

二、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的材料,完成下面小題。

材料一:

入夏以來,北半球多個國家遭遇持續(xù)高溫?zé)崂颂鞖?,歐洲多地都突破高溫歷史紀(jì)錄。

氣象學(xué)家們普遍認(rèn)為,今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫的極端性與破紀(jì)錄頻次十

分罕見。

全球變暖已從“賽后”走向“臺前”。上世紀(jì)70年代開始,人們逐步認(rèn)識到全球

氣候異常可能同熱帶海洋與大氣的相互作用有關(guān)?,F(xiàn)在人們已充分認(rèn)識到,碳排放是全

球變暖的一大主因,創(chuàng)紀(jì)錄的溫室氣體濃度正在推動溫度上升,使天氣變得更加極端。

全球氣候變暖不僅會帶來更多的高溫?zé)崂?、?qiáng)降雨、洪水,氣溫上升還會導(dǎo)致冰川

融化、陸地干旱、荒漠化,加快水分蒸發(fā)與水土流失,最終形成更多的極端天氣。世界

知名科學(xué)期刊《自然》曾發(fā)表論文指出,地球有15個氣候臨界點,共同維護(hù)著地球的

生態(tài)穩(wěn)定。一旦這些臨界點都被突破,地球的生態(tài)將陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)。目前9個臨界

點已經(jīng)或正在被突破,世界氣象組織警示稱,人類需要直面”更熱、更早、更澇的未來”。

面對更加嚴(yán)峻的氣候挑戰(zhàn),人們需要充分意識到潛在危機(jī),采取切實行動。早期預(yù)

警是應(yīng)對災(zāi)害行之有效的方式,各國應(yīng)建立和完善針對極端氣候的多部門預(yù)警防御協(xié)調(diào)

體系,早預(yù)警、早行動。同時,有必要建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施,為

各國減少溫室氣體排放行動提供支撐,從而更好地實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo),共同減

緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響。

(摘編自《異常高溫為氣候變暖再敲警鐘》,《人民日報》2022年8月2日)

材料二:

中國堅定不移走綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展道路,致力于將綠色發(fā)展理念融匯到經(jīng)濟(jì)

建設(shè)的各方面和全過程,綠色已成為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的亮麗底色,在經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康

發(fā)展的同時,碳排放強(qiáng)度顯著下降。

(摘編自《中國應(yīng)對氣候變化的政策與行動》,《人民日報》2021年10月28日)

材料三:

面對氣候變化給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們要把適應(yīng)氣候變化放在重要位

置,這是迫在眉睫的任務(wù)。長期以來受人類活動的影響,大氣、海洋、冰凍圈和生物圈

發(fā)生了廣泛而迅速的變化。我國幅員遼闊、氣候條件復(fù)雜,生態(tài)環(huán)境整體脆弱,總體上

是一個容易受到氣候變化影響的國家。因此,加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險的早期監(jiān)測預(yù)警和評估,

提高全社會的“氣候韌性”,在規(guī)劃、政策等制定執(zhí)行中充分考慮氣候變化因素,重點

針對脆弱領(lǐng)域、脆弱區(qū)域開展適應(yīng)行動,是非常緊迫的任務(wù)。對于公眾來說,也要養(yǎng)成

密切關(guān)注天氣預(yù)報預(yù)警的習(xí)慣,平時注意學(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的防御知識,有備才

能無患。

在適應(yīng)氣候變化的同時,我們還要通過減少溫室氣體排放來減緩未來氣候變暖,這

是治本之策。作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國,我國已向世界作出實現(xiàn)碳達(dá)峰、破中和的莊嚴(yán)

承諾。這是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會變革,絕不是輕輕松松就能實現(xiàn)的。“十四五”

開局之年,面對艱巨挑戰(zhàn),各地各部門緊鑼密鼓,奮力打好碳達(dá)峰、碳中和這場硬仗:

啟動全國碳排放權(quán)交易市場上線交易,覆蓋約45億噸二氧化碳排放量,建設(shè)全球規(guī)模

最大的碳市場;抓緊編制2030年前碳排放達(dá)峰行動方案,研究制定重點行業(yè)和領(lǐng)域破

達(dá)峰實施方案;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化能源結(jié)構(gòu),大力植樹造林……實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和,

從而減緩氣候變化,還需要廣大公眾從點滴小事做起,我行簡約適度的生活方式,讓綠

色低碳生活成為新時尚。比如,積極參與義務(wù)植樹活動,選擇節(jié)能電器、新能源汽車等

低碳產(chǎn)品,參與光盤行動、避免餐飲浪費等等。公眾聚沙成塔的綠色行動,對推進(jìn)降破

減污、建設(shè)美麗中國十分重要。

(摘編自劉毅《齊心協(xié)力應(yīng)對氣候變化》,《人民日報》2021年8月25日)

4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()

試卷第4頁,共12頁

A.今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫極端性與破紀(jì)錄頻次十分罕見,再一次為氣

候變暖的潛在危機(jī)敲響了警鐘。

B.維護(hù)地球生態(tài)穩(wěn)定的氣候臨界點共有15個,目前有9個已經(jīng)或正在被突破,地球生

態(tài)穩(wěn)定面臨不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢。

C.從材料二圖2可以看出,我國從2011年至2020年間煤炭在能源消費總量中的占比

逐年下降,為應(yīng)對氣候變暖作出了積極貢獻(xiàn)。

D.材料二圖3呈現(xiàn)了中國新能源汽車保有量的上升態(tài)勢,從一個側(cè)面反映了人們追求

綠色低碳生活的意識不斷增強(qiáng)。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()

A.我國為應(yīng)對氣候挑戰(zhàn),各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極減緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響,建

立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施。

B.我國在經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的同時,碳排放強(qiáng)度顯著下降。各地各部門緊密配合,

舉措得力,成效顯著,體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)。

C.我國為更好地實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo),不懼面臨的艱巨挑戰(zhàn),主動作為,已向

世界作出實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的莊嚴(yán)承諾。

D.我國應(yīng)對氣候變化仍有不少緊迫的任務(wù)亟待完成,如加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險的早期監(jiān)測

預(yù)警和評估,提高全社會的“氣候韌性”等。

6.作為新時代青年,你一定會甘愿為應(yīng)對氣候變化、建設(shè)美麗中國付出行動。請結(jié)合

材料內(nèi)容,簡要概述你在這方面能做的事情。

三、文學(xué)類閱讀一單文本

閱讀下面的文字,完成下面小題。

麻三爺和他的鷹

仲維柯

山連著山,嶺靠著嶺,山嶺之上滿眼里蒼松翠柏,直指天際。這是魯西南最大的一

片天然林,管理它的則是雙城嶺林場。

林場駐地設(shè)在雙城嶺的腳下,十多間老式石頭房子,七八個其貌不揚(yáng)的員工,可別

小瞧他們,他們可都是直屬于市林業(yè)局單位的國家正式職工。

麻三爺就是林場的護(hù)林員。他在這深山老林里一待就是40年,由原本肌膚圓渾的

后生,變成了尖嘴利眼瘦削的老人,把一生中最好的時光交給了這片山林,而今仍孤身

一人。

三爺就要離開這片山林,到市“老年公寓”安享晚年了。聽說,這待遇是林業(yè)局局

長特批的。

即將離開林場的三爺還有件最放不下的事情,那就是不知如何安置那只跟了他三十

多年的老山鷹。

那是一只本地的老山鷹,黑底白眉斑的頭,下體白色,雜有數(shù)目不多的灰黑色小橫

斑,體長半米有余。說起三爺與這老山鷹,那還真有不少故事呢。

那還是三爺來林場的第二年。當(dāng)年輕的三爺巡林到老虎崖時,撿到一只折斷了翅膀

的雛鷹,心慈的三爺就把它抱回林場養(yǎng)了起來。

用藥水擦拭傷口,喂水喂肉,清洗羽毛……三爺慈母般呵護(hù)著雛鷹;用棍棒敲羽翅、

腳爪、鉤喙來鍛煉筋骨,一次次從高處拋下來練習(xí)飛翔,麻三奇嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹。終

于,雛鷹成了能翱翔于藍(lán)天的老山鷹,可它總不肯離開三爺。

三爺巡山,山鷹便在三爺上空盤旋;三爺休息,山鷹便落在三爺腳邊嬉戲:三爺走

到哪兒,山鷹便飛到哪兒。

那年,木材價格飆升,市場上松柏木的價格更是高得驚人,就有不少人動了盜伐山

林的歪主意。那天,當(dāng)三爺巡視到跑馬嶺時,只見五六個光頭后生正揮動著刀斧肆無忌

憚砍伐著林木。三爺大聲制止,他們非但不聽,還揮動著工具緩緩靠過來。“喔歐”一

聲尖利長鳴,幾個后生的頭皮被重重?fù)狭艘话眩S即血流滿面,慘不忍睹。后生們捂著

傷口,驚恐地望著空中烏云般的山鷹,撒開兩腿朝嶺下逃去。

還有個冬天,雪下得很大,三爺巡山不慎跌落老龍峽。山鷹便盤旋在老龍峽上空,

凄厲的叫聲就是在十多里外都能聽到。聽到老鷹鳴叫的人都說,那叫聲揪心,痿人!救

三爺回來,人們發(fā)現(xiàn)山鷹的嗦子里全是血!

商議老山鷹歸宿的問題,兩個月前就開始了:跟三爺回城里“老年公寓”,恐怕人

家不接受;留在林場,除了三爺,它不跟任何人接近;送給愛心人士飼養(yǎng),這一天三頓

肉,誰喂得起?……老山鷹可顧不了這些,只管“喙呦啜”地敲擊著它那粗大的鉤喙和

爪子。

這已不是二十年前的鉤喙和爪子了。一厚層灰白色硬如石頭的物質(zhì)像枷鎖一樣,套

在山鷹的鉤喙和爪子外面,使之不再尖利,不再靈活。那次三爺讓山鷹追前面不遠(yuǎn)處一

只半大野兔,幾番搏斗后,野兔竟從老鷹爪下逃脫了……

幾番周折,市動物園總算答應(yīng)收留這只年過古稀的老山鷹了,離開的時間與三爺離

開林場同日。

明天就要離開了,林場特地給三爺擺了歡送宴。喝酒、吃肉、唱山調(diào)子,三爺沒有

試卷第6頁,共12頁

半點情致,整個心像被掏空了似的。

耳膜里揮之不去的是老山鷹“喙噴噴”的撞擊聲。三爺提了些水拿了些肉打開了山

鷹住的小棚。

甩動粗壯的脖子,重重?fù)舸蜚^喙;護(hù)起碩大的腳趾,狠命地摔打腐爪。三爺蹲下身,

緊緊抱住山鷹脖子,悲戚戚流了好一陣子淚。

噴噴——噴。彭——三爺數(shù)著山鷹的“噴噴”聲直到天明。

太陽剛剛露出整個圓臉,市老年公寓、動物園的車也就到了林場。

當(dāng)動物園的工作人員打開山鷹住的棚子時,眼前的一幕驚呆了在場所有人:山鷹的

爪子、鉤喙全都白森森的,微微滴著血,那層厚厚的灰白色的硬東西,像一套精致的模

具靜靜地擺在人們面前。

“不可思議,太不可思議了!老鷹復(fù)生的傳說還真有。”動物園來的一位年長的工

作人員囁嚅道。

“當(dāng)一只鷹活到40歲時,它的喙會變得彎曲、脆弱,不能一擊而制服獵物;它的

爪子會因為常年捕食而變鈍,不能抓起奔跑的兔子。傳說真正的雄鷹,會忍著饑餓和疼

痛日復(fù)一日敲打喙,直到脫落;同時,會將磨鈍的爪子一個個拔出,直到長出新的鋒利

的爪子。當(dāng)這痛苦的歷程過去,老鷹可以重獲30年的新生,再次翱翔于天空?!?/p>

三爺呆呆地聽著,眼都不眨一下。

催三爺上路的喇叭聲再起,讓人意想不到的是,老人竟變卦了——

“我的山鷹有勇氣重新生,它理當(dāng)屬于山林;我雖然年老了,但還比得上一只山鷹。

不走了,都不走了!

——在這林子里,讓這鷹再陪我30年!呵呵……”

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()

A.麻三爺和老山鷹之間之所以難分難舍,感情深厚,不僅因為相互之間都有救命之恩,

還因為他們在多年的相處中彼此依靠。

B.林場沒人愿意收留老山鷹的原因清清楚楚:一方面是山鷹食量大,成本太高;另一

方面是因為山鷹年紀(jì)大了,沒有多少價值。

C.本文細(xì)節(jié)描寫生動。如“三爺數(shù)著山鷹的,噬噬,聲直到天明”,以三爺?shù)膹匾闺y眠表

現(xiàn)了他對山鷹的不舍和遭受折磨的心疼。

D.這篇小說語言簡潔凝練,多用短句,如“擦拭傷口,喂水喂肉,清洗羽毛”三個短句

簡潔而形象地凸顯了麻三爺對鷹的慈愛呵護(hù)。

8.這篇小說情節(jié)設(shè)置極為巧妙,請結(jié)合全文對此作簡要分析。

9.小說結(jié)尾一再提到的“復(fù)生”“新生”具有幾重意蘊(yùn)?請聯(lián)系全文進(jìn)行探究。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。

初,上欲以李林甫為相,問于中書令張九齡,九齡對曰:“宰相系國安危,陛下相

林甫。臣恐異日為廟社之憂?!鄙喜粡?。時九齡方以文學(xué)為上所重,林甫雖恨猶曲意事

之。侍中裴耀卿與九齡善,林甫并落之。是時上在位歲久浙肆奢欲怠于政事而九齡遇事

無細(xì)大皆力爭林甫巧何上意日思所以中傷之上之為臨淄王也,惠妃生壽王瑁,寵冠諸子。

太子與瑤、瑤會于內(nèi)第,各以母失職有怨望語?;蒎V于上日:“太子陰結(jié)黨與,將

害妾母子,亦指斥至尊。”上大怒,以語宰相,欲皆廢之。九齡曰:“陛下踐昨事三十

年,太子諸王不離深宮,日受圣訓(xùn),天下之人皆慶陛下享國久長,子孫蕃昌。今三子皆

已成人,不聞大過,陛下奈何一旦以無根之語,喜怒之際,盡廢之乎!且太子天下本,

不可輕搖。陛下必欲為此,臣不敢奉詔。”上不悅。林甫初無所言,退而私謂宦官之貴

幸者目:“此主上家事,何必問外人!”上猶豫未決?;蒎苁构倥YF兒謂九齡日:

“有廢必有興,公為之援,宰相可長處。”九齡叱之,以其語白上;上為之動色,故訖

九齡罷相,太子得無動。林甫日夜短九齡于上,上浸疏之。

林甫引蕭靈為戶部侍郎。靈素不學(xué),嘗對中書侍郎嚴(yán)挺之讀“伏臘”為“伏獵”。

挺之言于九齡曰:“省中豈容有'伏獵侍郎'!”由是出靈為岐州刺史,故林甫怨挺之。

九齡與挺之善,欲?以為相,嘗謂之曰:“李尚書方承恩,足下宜一厚門,與之款昵。”

挺之素負(fù)氣,薄林甫為人,竟不之諧。林甫恨之益深。林甫欲蔽塞人主視聽,自專大權(quán),

明召諸諫官謂日:“今明主在上,群臣將順之不暇,烏用多言!諸君不見立仗馬乎?食

三品料,一鳴輒斥去?;谥渭?!”補(bǔ)闕杜璉嘗上書言事,明日,黜為下郭令。自是諫

爭路絕矣。

(節(jié)選自《資治通鑒》,有刪改)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.是時/上在位歲/久漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事無細(xì)大/皆力爭林甫/巧伺上意/日思

所以中傷之

B.是時/上在位歲久/漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事無細(xì)大皆力爭/林甫巧伺上意/日思

所以中傷之

C.是時/上在位歲/久漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事/無細(xì)大皆力爭/林甫巧伺/上意日思

所以中傷之

D.是時/上在位歲久/漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事無細(xì)大/皆力爭林甫巧伺/上意日思

試卷第8頁,共12頁

所以中傷之/

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()

A.“林甫并疾之”與“聲非加疾也,而聞?wù)哒谩保ā秳駥W(xué)》)兩句中的“疾”字含義相同。

B.“陛下踐昨垂三十年”與“棄垂成之功”(《三國志》)兩句中的"垂'’字含義相同.

C.“欲引以為相”與“引相如去”(《廉頗藺相如列傳》)兩句中的“引”字含義不同。

D.“宜一造門”與“是造物者之無盡藏也”(《赤壁賦》)兩句中的“造”字含義不同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()

A.唐玄宗想讓李林甫當(dāng)宰相,向中書令張九齡詢問意見。張九齡持反對態(tài)度,擔(dān)心李

林甫為相會成為國家之憂患,可玄宗并沒接受。

B.惠妃極為寵愛兒子李瑁,千方百計幫兒子上位,致使玄宗欲廢太子。張九齡堅決反

對,據(jù)理力爭,直到九齡罷相,太子仍安于其位。

C.中書侍郎嚴(yán)挺之為人正直,進(jìn)言張九齡將李林甫引薦的戶部侍郎蕭靈逐出了朝廷,

使得李林甫嫉恨在心,終成兩派爭斗的犧牲品。

D.李林甫想要堵塞住玄宗的視聽,以便自己獨攬大權(quán),于是恐嚇諫官們,明言不準(zhǔn)他

們進(jìn)諫議政,后又用殺雞儆猴法使諫漁之路完全斷絕。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)林甫日夜短九齡于上,上浸疏之。

(2)挺之素負(fù)氣,薄林甫為人,竟不之詣。

五、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞,完成小題。

水調(diào)歌頭?贈維揚(yáng)夏中玉①

楊冠卿

形勝訪淮楚,騎鶴到揚(yáng)州。春風(fēng)十里簾幕,香靄小紅樓。樓外長江今古,誰是濟(jì)川舟楫,

煙浪拍天浮。喜見紫芝字②,儒雅更風(fēng)流。

氣吞虹,才倚馬?,爛銀鉤久功名年少馀事,雕鶉⑤幾橫秋。行演絲綸⑥天上,環(huán)倚玉皇

香案,仙袂揖浮丘⑦。落筆驚風(fēng)雨,潤色煥皇猷?。

【注】□本詞又名《贈維揚(yáng)夏中玉》??谧现ビ睿醋现ッ加?。紫芝,唐人元德秀的字。

房用感嘆,每次見到元德秀眉字溢出的靈氣時,名利之心盡去。后即用“紫芝眉宇”稱贊

他人德行高潔。:!倚馬,典出《世說新語?文學(xué)》。用以比喻文思敏捷,下筆成章。口銀

鉤,比喻遒媚剛勁的書法。口雕鵑,比喻才望超群者??诮z綸,用以稱帝王的詔旨?!?/p>

浮丘是中國古代傳說中的仙人。:3皇猷,帝王的謀略或教化。

14.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()

A.詞的上片敘事寫景相結(jié)合,敘述自己到訪揚(yáng)州,描寫揚(yáng)州城里歌樓繁華。

B.詞人用“紫芝宇”“儒雅”等詞塑造了夏中玉德行高潔、風(fēng)流儒雅的形象。

C.“落筆驚風(fēng)雨”出自杜甫的《寄李十二白二十韻》,以此展現(xiàn)夏中玉的文采。

D.全詞以揚(yáng)州為背景,極寫夏中玉的氣質(zhì)風(fēng)度,詩人贊賞與敬仰之情溢于言表。

15.姜夔的《揚(yáng)州慢》中有“過春風(fēng)十里”的詩句,試分析其與本詞中的“春風(fēng)十里簾幕”

的表達(dá)作用有何不同。

六、情景默寫

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中,詩人感嘆自身命運(yùn)與琵琶女相似的句子是:“,

(2)荀子在《勸學(xué)》中用“木受繩則直”“金就礪則利”設(shè)喻,引出“,”的觀

點,表明君子的智慧、道德可以通過廣泛學(xué)習(xí)、不斷反省而提升。

(3)杜甫《登高》中的“,”寫出郁積在詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨,

無限悲涼難以排遣。

七、簡答題組

閱讀下面的文字,完成下面小題。

疫病,一次次重創(chuàng)人類,也磨礪了人類的韌勁。對抗疫魔,人類最有力的武

器就是科學(xué)。從加強(qiáng)病毒溯源、傳播力、傳播機(jī)理等研究,到跟蹤病毒變異情況及時完

善防控策略和措施;從多學(xué)科力量聯(lián)手進(jìn)行藥品和疫苗研發(fā),到堅持分類施策、因地制

宜;從“健康碼”“云辦公”等助力防疫,到落實分區(qū)分級精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)……實踐證明,

只要堅持科學(xué)防治,就能看清病毒的“樣子”、找到對癥的“方子”、走對防控的“路

子”。

大疫出良藥,中醫(yī)顯身手。從應(yīng)用“三藥三方”等有效方劑,到采取集中隔離、普

遍服中藥等防疫做法,中醫(yī)藥為抗擊疫情作出重要貢獻(xiàn),尤其是在有效防止患者從輕癥

轉(zhuǎn)為重癥,提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。

抗疫,讓全社會經(jīng)歷一次科學(xué)的洗禮。從傳統(tǒng)媒體到網(wǎng)絡(luò)空間,從社區(qū)橫幅到農(nóng)村

試卷第10頁,共12頁

大喇叭,使疫情防控的科普知識,戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集等科學(xué)常識

逐漸變成人們?nèi)粘A?xí)慣。

愛因斯坦曾說:“科學(xué)的不朽榮譽(yù),在于它通過對人類心靈的作用,克服了人們在

自己面前和在自然界面前的不安全感?!碑?dāng)相信科學(xué)、依靠科學(xué)、使用科學(xué)我

們應(yīng)對風(fēng)浪侵襲就有了理性的“壓艙石”。

17.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

18.文中畫橫線的句子使用了引用的修辭手法,請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

近視激光手術(shù)是一項完善的系統(tǒng)工程,手術(shù)的方式及角膜切削量的數(shù)據(jù)需要依靠嚴(yán)

格的術(shù)前檢查獲得。所以,患者需要至少提前一天到醫(yī)院進(jìn)行全面的術(shù)前檢查。,

就不能馬上做手術(shù),需要治療且穩(wěn)定后,才可以考慮手術(shù)。術(shù)前還需要應(yīng)用抗生素眼藥

水來預(yù)防感染,戴隱形眼鏡患者需要停戴一段時間后才能做手術(shù)。所以,“隨到隨做”

不是優(yōu)質(zhì)治療,還是要遵醫(yī)囑,做詳細(xì)檢查,這樣術(shù)后效果才會更好。

很多近視患者擔(dān)心激光手術(shù)后會出現(xiàn)近視反彈。實際上,多數(shù)人在18歲

以后就會逐漸穩(wěn)定。只要去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu),在專業(yè)醫(yī)生檢查評估后進(jìn)行手術(shù),術(shù)后注意

用眼衛(wèi)生,避免眼軸進(jìn)一步增長,近視大多數(shù)是不會反彈的,特別是在輕中度近視中,

“反彈”發(fā)生的幾率非常少,所以不用過于擔(dān)心。

近視激光手術(shù)是通過切削角膜,,但不能用來治療近視引起的眼底異常。更

視術(shù)前的全面檢查與術(shù)后隨訪有助于及時發(fā)現(xiàn)眼底問題。問題一旦出現(xiàn),也可以盡早處

理。

19.請在文中空格處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,

每處不超過15個字。

20.文中畫波浪線的句子可改寫為:“眼底問題需要通過術(shù)后的及時隨訪和術(shù)前的全面

檢查來發(fā)現(xiàn).“從語義上看兩者基本相同,但原文表達(dá)效果更好。為什么?

21.文中畫橫線的句子有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語,

不得改變原意。

八、材料作文

22.閱讀下面的材料?,根據(jù)要求寫作。

《莊子》中講了一個不龜手之藥(一種防手凍裂的藥物)的故事:宋國有一家人善

于研制不龜手之藥,但他們世世代代卻只是用它來做和漂洗絲絮有關(guān)的事兒,得到的價

值也“不過數(shù)金”;后來有一天,有一位客人用百金買下了它的制作技術(shù),用它來服務(wù)

于吳越交戰(zhàn)中受凍的士兵,由此得到的價值是“裂地而封之”。

世世代代以此為事,這是堅持俗見;不以此為事而以彼為事,這是突破俗見。俗見,

往往是生活中的常理常情,它凝結(jié)著人生的某些經(jīng)驗和智慧。突破俗見意味著對此的超

越和創(chuàng)新,有時甚至是顛覆。實際生活和工作中,人們?yōu)槭裁磿猿炙滓??是不是所?/p>

的俗見都需要、都能被突破?而有些俗見又為什么能被突破?從哪里突破?被誰突破?

是自己還是他人,是同時代的還是后人?突破前后的俗見各自又有著怎樣不同的境界和

價值觀呢?這些問題,都需要我們作深入思考。

上述材料能給新時代的青年以啟示,請結(jié)合你的思考與感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個

人信息;不少于800字。

試卷第12頁,共12頁

參考答案:

1.A2.D3.C

【解析】1.本題考查學(xué)生理解文中重要概念句子的含意,篩選整合信息的能力。

A.“批駁了以往統(tǒng)治西方美學(xué)的從康德到克羅齊那一系列的唯心主義大師的論點”,曲解文意;

并且“是美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命''理解并不準(zhǔn)確:原文是“該論述會造成美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命”,

“會造成”指的是當(dāng)時及以后的影響,將未然說成了已然。

故選Ao

2.本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。

D.“采用并列式的論證結(jié)構(gòu)”錯,整體看應(yīng)為總分結(jié)構(gòu),分的三個部分也不是并列式,應(yīng)看做

是層進(jìn)式;并且后面思路分析,缺少第三層意思,即“藝術(shù)起源于勞動

故選D。

3.本題考查學(xué)生分析概括作者的觀點態(tài)度的能力。

A.“是馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》和《資本論》里明確提出的唯物主義美學(xué)觀點”錯,原

文為“藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動……我們的根據(jù)主要是馬克思的《經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》和《資本

論》里的論‘勞動'等論述“,可知是作者主要從馬克思相關(guān)論述分析出來的;

B.”它絕不是天生就有一個固定的標(biāo)準(zhǔn)”錯,蜜蜂建蜂巢是本能,也有自己的標(biāo)準(zhǔn),原文為“動

物只按照它所屬的那個物種的標(biāo)準(zhǔn)和需要去制造”;

D.“否則根本不可能產(chǎn)生出各式各類的藝術(shù)”說法過于絕對。原文為“人手在長期歷史發(fā)展中

通過勞動愈來愈完善,愈靈巧:在這個基礎(chǔ)上人手才能仿佛憑著魔力似地產(chǎn)生了拉斐爾的繪

畫,托爾瓦德森的雕刻以及帕格尼尼的音樂“,但并不能說沒有“人手”就根本不可能產(chǎn)生出

各式各類的藝術(shù)。

故選Co

4.B5.A6.從我做起,從小事做起,如積極參與義務(wù)植樹活動,選擇節(jié)能低碳產(chǎn)品,

節(jié)約用水用電,避免餐飲浪費等等??诶谜n余和綜合實踐活動學(xué)習(xí),積極參加相關(guān)活動,

讓踐行簡約適度的生活方式、追求綠色低碳生活成為新時尚?!跗綍r多關(guān)心有關(guān)氣候變化、

建設(shè)美麗中國的報道、政策等,提高認(rèn)識,加強(qiáng)自覺性?!踝⒁鈱W(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的

防御知識,密切關(guān)注天氣預(yù)報預(yù)警,在加強(qiáng)自我保護(hù)的同時也惠及他人。

【解析】4.本題考查學(xué)生理解文中重要概念、句子含義的能力。

答案第1頁,共10頁

B“目前有9個已經(jīng)或正在被突破,地球生態(tài)穩(wěn)定面臨不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢”說法錯誤,根據(jù)原

文“一旦這些臨界點都被突破,地球的生態(tài)將陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)”可知,只有15個氣候臨界

點全部被突破,地球的生態(tài)才會“陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)

故選B。

5.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。

A.”我國為應(yīng)對氣候挑戰(zhàn),各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作……”說法錯誤,根據(jù)文中“面對更加嚴(yán)峻的氣候

挑戰(zhàn)各國應(yīng)建立和完善針對極端氣候的多部門預(yù)警防御協(xié)調(diào)體系,早預(yù)警、早行動”

可知,材料中談的是世界各國應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同應(yīng)對氣候變化,建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣

體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施。這是全球各國共同做的事情,“我國”只是參與的一方。

故選Ao

6.本題考查學(xué)生分析運(yùn)用文中信息解決問題的能力。

由材料三“大力植樹造林……實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和,從而減緩氣候變化,還需要廣大公眾從

點滴小事做起....比如,積極參與義務(wù)植樹活動,選擇節(jié)能電器、新能源汽車等低碳產(chǎn)品,

參與光盤行動、避免餐飲浪費等等“可知,作為新時代的學(xué)生,我們應(yīng)從自己做起,從小事

做起,如積極參與義務(wù)植樹活動,選擇節(jié)能低碳產(chǎn)品,節(jié)約用水用電,避免餐飲浪費等等。

由材料三“踐行簡約適度的生活方式,讓綠色低碳生活成為新時尚”可知,作為新時代的學(xué)生,

我們要多了解應(yīng)對氣候變化的知識,利用課余和綜合實踐活動學(xué)習(xí),積極參加相關(guān)活動,讓

踐行簡約適度的生活方式、追求綠色低碳生活成為新時尚。

根據(jù)材料內(nèi)容可知,“氣候變化給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)",我們平時要多關(guān)心有關(guān)氣

候變化的知識和報道,提高認(rèn)知,加強(qiáng)自覺性;“公眾聚沙成塔的綠色行動,對推進(jìn)降破減

污、建設(shè)美麗中國十分重要”,我們還要多了解建設(shè)美麗中國的報道、政策等。

由材料三“對于公眾來說,也要養(yǎng)成密切關(guān)注天氣預(yù)報預(yù)警的習(xí)慣,平時注意學(xué)習(xí)掌握各種

災(zāi)害性天氣的防御知識,有備才能無患”可知,作為新時代的學(xué)生,我們要注意學(xué)習(xí)掌握各

種災(zāi)害性天氣的防御知識,密切關(guān)注天氣預(yù)報預(yù)警,在加強(qiáng)自我保護(hù)的同時也惠及他人。

7.B8.□鋪墊與照應(yīng)。如寫“三爺嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹”為后文山鷹兩次勇敢救主作鋪墊;

后文動物園工作人員講“老鷹復(fù)生”的傳說,呼應(yīng)上文山鷹不斷敲打自己的喙和爪子的情節(jié)。

口結(jié)局陡轉(zhuǎn)。小說的結(jié)尾出人意料之外,但又在情理之中。寫山鷹重生以及本來要退休養(yǎng)老

的麻三爺改變決定,要留下繼續(xù)守護(hù)山林。這樣的設(shè)置既制造了情節(jié)的波瀾,又凸顯了主

旨。9.□山鷹的新生:山鷹以超強(qiáng)的意志力忍痛剝落喙上厚厚的包裹,拔出磨鈍的爪子,

露出帶鮮血的新生爪子,贏得了新生??诼槿隣?shù)男律喝隣敱簧晋椀膱皂g頑強(qiáng)的精神所

答案第2頁,共10頁

震撼,生出老當(dāng)益壯的豪情,生出雄鷹一般的激情,決心把暮年的時光貢獻(xiàn)給畢生熱愛的護(hù)

林事業(yè)??谌伺c自然和諧共生精神的新生:山鷹不用去動物園仍留在山林,回到自己的出

生地,麻三爺則愿用余生守護(hù)山林守護(hù)山鷹,暗示了人類與動物和諧共處,共有一個家園。

【解析】7.本題考查學(xué)生分析鑒賞作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

B.”林場沒人愿意收留老山鷹的原因”分析錯誤?!吧晋椖昙o(jì)大了,沒有多少價值“無中生有。

根據(jù)文章第11段,講到幾個方面的原因,回“老年公寓”,環(huán)境不允許;留在農(nóng)場,山鷹不

適應(yīng);送人,喂養(yǎng)成本高。并沒有提到山鷹年紀(jì)大無價值。

故選B。

8.本題考查學(xué)生鑒賞作品的情節(jié)設(shè)置手法的能力。

本文圍繞三爺與山鷹的關(guān)系,有多處伏筆與照應(yīng),三爺救山鷹,并“嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹”,為

后來山鷹知恩圖報,舍身救主伏筆,,“喔歐,一聲尖利長鳴,幾個后生的頭皮被重重?fù)狭艘?/p>

把,隨即血流滿面,慘不忍睹”;

上文有山鷹因年邁爪子無力而讓野兔逃脫的情節(jié),”這已不是二十年前的鉤喙和爪子了。一

厚層灰白色硬如石頭的物質(zhì)像枷鎖一樣,套在山鷹的鉤喙和爪子外面,使之不再尖利,不再

靈活。那次三爺讓山鷹追前面不遠(yuǎn)處一只半大野兔,幾番搏斗后,野兔竟從老鷹爪下逃脫

了……”,下文用動物園工作人員講“老鷹復(fù)生’'的傳說與之呼應(yīng),“當(dāng)一只鷹活到40歲時,

它的喙會變得彎曲、脆弱,不能一擊而制服獵物……九

結(jié)局情節(jié)的陡轉(zhuǎn)。山鷹忍痛"復(fù)生”,最終使三爺改變主意,留在山里,“我的山鷹有勇氣重

新生,它理當(dāng)屬于山林;我雖然年老了,但還比得上一只山鷹。不走了,都不走了!”這一

結(jié)局在意料之外,又在情理之中。

9.本題考查學(xué)生體會重要詞語的豐富意蘊(yùn)的能力。

山鷹的新生:小說結(jié)尾描述了山鷹忍痛“復(fù)活”,“山鷹的爪子、鉤喙全都白森森的,微微滴

著血,那層厚厚的灰白色的硬東西,像一套精致的模具靜靜地擺在人們面前“,同時以動物

園人員講解傳說來進(jìn)一步印證,凸顯了山鷹在古稀之年依然爆發(fā)出驚人的意志力,展現(xiàn)了一

種生命的奇跡;

麻三爺?shù)男律荷晋椀摹皬?fù)生”激發(fā)了麻三爺?shù)摹岸分尽保拔业纳晋椨杏職庵匦律?,它理?dāng)屬

于山林;我雖然年老了,但還比得上一只山鷹。不走了,都不走了!——在這林子里,讓這

鷹再陪我30年!呵呵……從另一個層面,也表現(xiàn)了麻三爺不服老,從山鷹身上汲取精神

力量,三爺亦如一只翱翔山林的雄鷹,重獲了新生;

答案第3頁,共10頁

最后一層,從人與鷹合一可以聯(lián)想到天人合一,人與自然的和諧共生,鷹不用被送去動物(人

工圈養(yǎng)環(huán)境),獲得自由的天地,而三爺也不用去陌生的老年公寓,選擇繼續(xù)留守山林,讓

精神獲得歸依。

10.B11.A12.C13.(1)李林甫不分白天黑夜地對皇帝說張九齡的壞話,(所以)

玄宗就逐漸疏遠(yuǎn)了張九齡。

(2)而嚴(yán)挺之素來傲氣、清高,看不起李林甫的為人,最終也沒去拜訪他。

【解析】10.本題考查學(xué)生文言文的斷句能力。

句意:這時玄宗做皇帝已有多年,逐漸放縱奢侈欲望,對處理政事也懈怠起來。而張九齡遇

到事情,無論大?。ㄖ灰胁粚χ帲┒家c玄宗極力爭論。李林甫卻善于窺伺玄宗的意圖,

每天都想著用來陷害張九齡的辦法。

“上在位歲久”中“上在位”作“歲”的定語,“歲”為主語,“久”為謂語,中間不可斷開,排除

AC;

“爭”對應(yīng)的是“事”,而不是“林甫”,“林甫巧伺上意”,“林甫”為本句的主語,其前應(yīng)斷開,

排除D。

故選B。

11.本題考查學(xué)生識記文化常識和理解文言實詞的能力。

A.前句,痛恨。句意:所以李林甫一并嫉恨他們。后句,勁疾。句意:聲音并沒有更勁疾,

可是聽的人卻能聽得很清楚。含義不同,判斷錯誤。

B.都是接近的意思。前句句意:陛下登基將近三十年。后句句意:放棄馬上就要到手的成功。

含義相同,判斷正確。

C.前句,引薦。句意:想要引薦他為宰相。后句,拉。句意:拉著相如離開。含義不同,判

斷正確。

D.前句,拜訪。句意:應(yīng)該去拜訪一趟。后句,創(chuàng)造。句意:這是創(chuàng)造萬物者(指大自然)

沒有窮盡的大寶藏。含義不同,判斷正確。

故選Ao

12.本題考查學(xué)生概括分析文章內(nèi)容的能力。

C.“終成兩派爭斗的犧牲品”錯。文中只寫李林甫對嚴(yán)挺之“恨之益深”,沒寫被迫害的結(jié)果。

選項無中生有。

故選C。

答案第4頁,共10頁

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。

(1)“日夜”,名詞用作狀語,白天黑夜地;“短”,詆毀,形容詞作動詞;“浸”,逐漸;

(2)“素”,素來;“薄”,看不起;“詣”,拜訪;“竟不之詣”,賓語前置。

參考譯文:

先前,玄宗想要任命李林甫為宰相,征求中書令張九齡的意見,張九齡回答說:“宰相

身系國家安危,陛下如果任命李林甫為宰相,我擔(dān)心他以后會成為國家的禍患?!被噬喜宦牎?/p>

當(dāng)時張九齡因為有文學(xué)才能,正被皇上所器重,李林甫雖然怨恨他,但(表面上)還是不得

不奉承他。侍中裴耀卿與張九齡關(guān)系很好,所以李林甫一并嫉恨他們。這時玄宗在位已有多

年,逐漸放縱奢侈的欲望,懶于處理政事。而張九齡遇到事情,無論大小,(只要覺得有不

對之處),都要與玄宗盡力爭論。李林甫卻善于頻:伺皇上的意圖,日夜想著如何陷害中傷張

九齡。玄宗為臨淄王的時候,武惠妃生壽王李瑁,所受寵愛超過其他皇子。太子與李瑤、李

理在內(nèi)廷住所聚會,因為各自生母的境遇而出言抱怨。武惠妃向玄宗哭訴說:“太子暗中結(jié)

黨,將要謀害臣妾母子,他們還指責(zé)陛下?!毙诖笈嬖V了宰相,想要廢黜這三位皇子。

張九齡說:“陛下登基將近三十年,太子諸王不離深宮,得以經(jīng)常聽到陛下的教導(dǎo),天下人

都覺得陛下享國久長,子孫昌盛,都為陛下高興。如今三位皇子都已成人,沒有聽說犯過什

么大錯誤,陛下怎么能突然因為無根的傳言,在發(fā)怒的時候就要全部廢黜他們呢?何況太子

為天下的根本,不可輕易動搖。陛下一定要這樣做,則臣不敢奉詔?!毙诓桓吲d。李林甫

開始并沒有說什么,退朝后私下對玄宗寵信的宦官說:“這是陛下的家事,何必問外人!”

玄宗猶豫不決。武惠妃秘密派官奴牛貴兒對張九齡說:“有廢必有興,太子廢立之時,如果

您能夠加以援手,自然可以長保宰相之位?!睆埦琵g斷然斥責(zé),并把她說的話告訴了玄宗。

玄宗聽了為之變色。因此直到張九齡罷相,太子都安于其位。李林甫白天黑夜地(只要有機(jī)

會)就對皇帝說張九齡的壞話,所以玄宗就逐漸疏遠(yuǎn)了張九齡。

李林甫引蕭靈為戶部侍郎。蕭靈向來不學(xué)無術(shù),曾經(jīng)在中書侍郎嚴(yán)挺之面前讀“伏臘”

為“伏獵”。嚴(yán)挺之對張九齡說:“戶部哪容得下這個‘伏獵侍郎'!”于是將蕭靈外放為

岐州刺史,因此李林甫怨恨嚴(yán)挺之。張九齡與嚴(yán)挺之友善,想要引薦他為相,曾對他說:“李

尚書正受陛下器重,足下應(yīng)當(dāng)上門拜望,與他相處和睦親近?!倍鴩?yán)挺之素來傲氣、清高,

看不起李林甫的為人,最終也沒去拜訪他。李林甫更加恨他。李林甫想要堵塞住玄宗的視聽,

自己獨攬大權(quán),就把諫官們召來明確地告訴他們說:“現(xiàn)在有賢明的君主在上,群臣將順從

皇上都顧不過來,哪里還用得著再多說什么!你們難道沒有看見立在正殿宮門外作為儀仗用

的馬匹嗎?(雖然)吃三品等級的糧料,(但如果)嘶叫一聲,就要立刻被拉下去,(到那時)

答案第5頁,共10頁

后悔怎么來得及?!毖a(bǔ)闕杜珊曾經(jīng)向玄宗上書談?wù)撜拢诙炀捅毁H為下邦縣令。從此,

玄宗的諫謗之路斷絕了。

14.D15.□姜夔《揚(yáng)州慢》中的“過春風(fēng)十里“,是用昔日揚(yáng)州道上的繁榮景象與如今看

到的連片青青養(yǎng)麥形成對比,表達(dá)對揚(yáng)州城昔盛今衰的感嘆。□本詞中“春風(fēng)十里簾幕'’是對

揚(yáng)州城繁華的描寫,與“香靄小紅樓”共同構(gòu)建了揚(yáng)州城的風(fēng)華,表達(dá)作者對揚(yáng)州勝景的贊美,

同時為英俊、儒雅的夏中玉的出場營造氛圍。

【解析】14.本題考查學(xué)生分析詩歌思想內(nèi)容、鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

D.“極寫夏中玉的氣質(zhì)風(fēng)度”錯,結(jié)合“倚馬”“雕鶻”“落筆驚風(fēng)雨,潤色煥皇猷”等詞句及從全

詞來看,重點寫的是夏中玉的才情。

故選D。

15.本題考查學(xué)生分析鑒賞詩歌思想內(nèi)容與表達(dá)技巧的能力。

姜夔《揚(yáng)州慢》中的“過春風(fēng)十里“,是化用典故,以昔日的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”的繁榮景象來

反襯今日的一片荒涼景象——“盡弗麥青青”,表達(dá)對揚(yáng)州城昔盛今衰的感嘆。

本詞中“春風(fēng)十里簾幕,香靄小紅樓”,揚(yáng)州十里的馬路春風(fēng)和煦,珠簾翠幕中美女如云,小

紅樓里香霧繚繞。詩句是對揚(yáng)州城繁華的描寫,表現(xiàn)了揚(yáng)州城的風(fēng)華無限,以樂景襯樂情,

表達(dá)作者對揚(yáng)州勝景的贊美,為下闋英俊、儒雅的夏中玉的出場營造氛圍。

16.同是天涯淪落人相逢何必曾相識君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過

矣艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞:涯、淪、博、參省、己、知明、繁、鬢、潦、濁。

17.口向死而生(共克時艱、砥礪前行)□家喻戶曉(婦孺皆知、眾所周知、深入人心)□

蔚然成風(fēng)(蔚成風(fēng)氣)18.引用科學(xué)家愛因斯坦的名言,口內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)科學(xué)的意義,論證

了科學(xué)是人類對抗疫魔,戰(zhàn)勝恐懼最有力的武器的觀點,權(quán)威更有說服力;□表達(dá)上增添文

采,語言簡潔凝練。

【解析】17.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

□此處指面對強(qiáng)大疫情,人類因之更樂觀,更有毅力,可填“向死而生(共克時艱、砥礪前

行)”。向死而生:意指明白了生與死的關(guān)系,因而能勇敢地面對死亡,積極地生活。共克

時艱:共同克服時下艱難。砥礪前行:經(jīng)歷磨煉,克服困難,往前進(jìn)步。

答案第6頁,共10頁

此處指通過宣傳,防控知識科普人人都知道,可填“家喻戶曉(婦孺皆知、眾所周知、深

入人心)家喻戶曉,家家戶戶都知道,形容人盡皆知。婦孺皆知:婦女和小孩都知道,

指某件事物眾所周知,流傳得很廣。眾所周知:大家都知道的。深入人心:指理論、學(xué)說、

政策等為人們深切了解和信服。

□此處是說“相信科學(xué)、依靠科學(xué)、使用科學(xué)''好的風(fēng)氣形成,可填“蔚然成風(fēng)(蔚成風(fēng)氣)

蔚然成風(fēng):形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣。蔚成風(fēng)氣:指一件事情逐漸發(fā)展盛行,

形成一種良好風(fēng)氣。

18.本題考查學(xué)生鑒賞修辭手法及其表達(dá)效果的能力。

此處承接上文的科學(xué)防疫,引用科學(xué)家愛因斯坦的名言來進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)科學(xué)的意義,“它通過

對人類心靈的作用、克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感”,強(qiáng)調(diào)論證了科學(xué)

是人類對抗疫魔,戰(zhàn)勝恐懼最有力的武器的觀點,權(quán)威性強(qiáng),更有說服力;

表達(dá)上,“不朽榮譽(yù)”“通過對人類心靈的作用”“克服不安全感”等語句深入淺出,生動活潑,

既增添了文采,又使語言增強(qiáng)感染力,讀來令人信服。

19.□如果(眼底)檢查中發(fā)現(xiàn)有病變口近視的變化通常(或“主要”)發(fā)生在18歲之前

來達(dá)到矯正近視度數(shù)的目的20.□原句更合語境,前文談的是“眼底異?!眴栴},后文談出

現(xiàn)問題要“盡早處理”,此處應(yīng)談的是以什么手段來發(fā)現(xiàn)眼底是否存在問題,語意銜接最緊;

口原句沒有邏輯問題,改句“術(shù)后的及時隨訪和術(shù)前的全面檢查''不合表達(dá)邏輯。21.“隨

到隨做“不是(檢驗)優(yōu)質(zhì)治療的指標(biāo)(或準(zhǔn)則),還是要做詳細(xì)檢查,遵醫(yī)囑,這樣術(shù)后效

果才會更好。

【解析】19.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第一空,前面說做手術(shù)前要提前到醫(yī)院進(jìn)行全面檢查,后面說“就不能馬上做手術(shù)”,說明是

檢查出現(xiàn)了問題,當(dāng)然這是假設(shè)的情況,應(yīng)用“假如”“如果”銜接,因此可寫“如果(眼底)

檢查中發(fā)現(xiàn)有病變”;

第二空,針對有人擔(dān)心做完手術(shù)會反彈的問題進(jìn)行科普,根據(jù)后面“多數(shù)人在18歲以后就會

逐漸穩(wěn)定”,說明此處是說18歲以前近視情況不穩(wěn)定,因此可寫“近視的變化通常(或,主要,)

發(fā)生在18歲之前”;

第三空,前面有“通過”,說明這是采用的手段,此處應(yīng)填目的,采用“來達(dá)到……的目的”這

樣的句式;而“切削角膜''是為了矯正近視,因此可寫”來達(dá)到矯正近視度數(shù)的目的

20.本題考查學(xué)生賞析語句表達(dá)效果的能力。

答案第7頁,共10頁

從語境的角度看,前文“但不能用來治療近視引起的眼底異?!闭劦氖恰把鄣桩惓!眴栴},后文

“問題一旦出現(xiàn),也可以盡早處理”談出現(xiàn)問題要“盡早處理”,所以此處想要語意銜接緊密,

談的應(yīng)是以什么手段來發(fā)現(xiàn)眼底是否存在問題。而原句“眼底問題需要通過術(shù)后的及時隨訪

和術(shù)前的全面檢查來發(fā)現(xiàn)''則以“眼底問題”作為主語,談?wù)摰闹攸c還是在“眼底問題”本身,

而并沒有側(cè)重于解決問題。

按照事物的正常邏輯,應(yīng)是“先……后

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