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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫字詞。
shí月yī日國慶節(jié),媽媽帶我到北京tiān安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式,我kāixīn極le。
二、積累運(yùn)用
2、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并在下面畫“
”。
(1)我覺得(děi
de)很困,得(děi
de)回家睡覺了。
(2)春天,小熊種(zhǒng
zhòng)下了一顆種(zhǒng
zhòng)子。
(3)我們?cè)谀瞧眨╧òng
kōng)地踢足球。
(4)端午節(jié)到了,外婆包了一鍋粽(zòng
zhòng)子。
(5)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃(nán
lán)球。
3、我會(huì)照樣子,變成新字再組詞。
例:云+力=(動(dòng))(運(yùn)動(dòng))
你+心=(
)(
)
日+生=(
)(
)
門+日=(
)(
)
例:房-戶=(方)(方法)
葉-口=(
)(
)
因-口=(
)(
)
分-八=(
)(
)
4、連一連。
綠綠的
明天
白白的
云朵
美好的
草地
閃閃的
小鳥
可愛的
星星
5、把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
①本
②口
③棵
④架
⑤頭
⑥支
一(
)井
一(
)書
一(
)飛機(jī)
一(
)樹
一(
)牛
一(
)鉛筆
6、亻:你
伙
______
木:棵
柳
______
日:星
早
______
寸:樹
過
______
7、讀一讀,加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)請(qǐng)你幫我捉害蟲吧()
(2)大象看見了()也跟著跑起來()
(3)您把尾巴借給我行嗎()
三、語言擴(kuò)展
8、照樣子,補(bǔ)充句子。
(1)例:小朋友在秋千上蕩來蕩去。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上______來______去。
(2)例:從前,我的膽子很小很小。
媽媽的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄偉的天安門。
我多想______。
(4)例:樹很快樂,喜鵲也很快樂。
______,______也______。
9、照樣子,補(bǔ)充句子。
(1)例:小朋友在秋千上蕩來蕩去。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上______來______去。
(2)例:從前,我的膽子很小很小。
媽媽的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄偉的天安門。
我多想______。
(4)例:樹很快樂,喜鵲也很快樂。
______,______也______。
10、按古詩填空。
(1)夜來_________聲,花落知_________?!洞簳浴?/p>
(2)桃______潭______深千尺,不及汪倫送我情。《贈(zèng)汪倫》
(3)舉頭望明______,低頭__________。《靜夜思》
(4)______在此________,______深不知處?!秾る[者不遇》
四、閱讀與理解
11、閱讀。小青蛙河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請(qǐng)你保護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。1.文中的“好”字還有另外一個(gè)讀音_____,它可以組詞為_______。
2.文中與“青”有關(guān)的字有_____、______、_______、______。
3.在文中用“”畫出描寫青蛙樣子的句子,用“
”畫出青蛙做的好事。
4.你喜歡青蛙嗎?為什么?
________________________________________
五、書寫與運(yùn)用
12、口語交際。
(1)小朋友,你喜歡講故事嗎?講故事的時(shí)候,______要大一些,才能讓別人聽清楚。課后,請(qǐng)你給大家講一個(gè)故事吧!你想給大家講的故事是《______》。
(2)上美術(shù)課,你的綠彩筆不見了,你想問小明借,你會(huì)說:“______”小明很樂意地借給了你,你會(huì)說:“______”
13、看圖寫話。
請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片,想一想:圖片中都有誰?他
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