靈壽縣教師招聘考試真題2022_第1頁
靈壽縣教師招聘考試真題2022_第2頁
靈壽縣教師招聘考試真題2022_第3頁
靈壽縣教師招聘考試真題2022_第4頁
靈壽縣教師招聘考試真題2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考靈壽縣教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查,不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.名譽權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)【答案】:C2.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗,總的說,應(yīng)該是()。A.重點掌握直接經(jīng)驗B.先掌握直接經(jīng)驗,后掌握間接經(jīng)驗C.重點掌握間接經(jīng)驗D.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗并重【答案】:C3.學(xué)生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金,就構(gòu)成了()。A.道德品質(zhì)B.道德信念C.道德行為D.道德情操【答案】:A4.()是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識為目的的課外校外活動。A.科技活動B.社會實踐活動C.體育活動D.學(xué)科活動【答案】:A5.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的()。A.重組性遷移B.順應(yīng)性遷移C.同化性遷移D.一般性遷移【答案】:C6.()主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個整體的表象,是所有教學(xué)活動的必經(jīng)階段。A.感知教材B.運用知識C.理解教材D.激發(fā)學(xué)習(xí)動機【答案】:A7.一個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應(yīng)變,觸類旁通,對同一問題想出多種不同類型的答案,這表明其思維具有()。A.變通性B.指向性C.流暢性D.獨創(chuàng)性【答案】:A8.“三歲看大,七歲看老”反映的是()因素對人的影響A.社會文化B.自然環(huán)境C.家庭環(huán)境D.早期經(jīng)驗【答案】:D9.()被認為是改變態(tài)度的一種方式,即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.辯論B.誘導(dǎo)C.威脅D.說服【答案】:D10.侵犯行為可以分為工具性侵犯和()。A.動機性侵犯B.敵意性侵犯C.行為性侵犯D.意圖性侵犯【答案】:B11.被稱為“課程評價之父”的教育家是()。A.杜威B.斯塔弗爾比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齊【答案】:C12.主要負責(zé)形象思維和空間知覺的是()。A.右半球B.顳葉C.枕葉D.左半球【答案】:A13.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.影片中盡量少描寫反面人物B.影視片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報,善有善報”C.避免學(xué)生觀看這類影視片D.對有模仿行為的兒童進行說服教育【答案】:B14.根據(jù)皮亞杰的理論,7-12歲兒童的道德發(fā)展處于()。A.他律道德階段B.自律道德階段C.前道德階段D.后習(xí)俗階段【答案】:A15.關(guān)于從眾的影響因素,以下說法錯誤的是()。A.群體的認知差距越大,越容易從眾B.群體凝聚力越強,越容易從眾C.群體中地位低的人容易從眾D.群體規(guī)模越大,越不容易有從眾【答案】:A16.率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家()。A.埃拉斯莫斯B.洛克C.盧梭D.夸美紐斯【答案】:A17.隨著旁觀人數(shù)的增多,利他行為有減少的趨勢,這種效應(yīng)稱為()。A.責(zé)任分散效應(yīng)B.霍桑效應(yīng)C.皮格馬利翁效應(yīng)D.社會抑制【答案】:A18.()是指作為復(fù)雜整體的個體在生命開始到生命結(jié)束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,特別是指個體的身心發(fā)展特點向積極方面變化的過程。A.個體身心發(fā)展B.個體身心演化C.個體身心變化D.個體生命發(fā)展【答案】:A19.教師資格證書適用的地域范圍是()。A.只在本地區(qū)適用B.在全國范圍適用C.只在本校適用D.在外國也適用【答案】:B20.良好師生關(guān)系是教育教學(xué)活動取得成功的()。A.前提條件B.必然結(jié)果C.必然要求D.必要保證【答案】:D21.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實驗,解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是()。A.苛勒B.斯金納C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】:D22.實質(zhì)教育論認為教學(xué)的主要任務(wù)是()。A.發(fā)展智力B.培養(yǎng)思想品德C.發(fā)展個性D.傳授知識【答案】:D23.高等學(xué)歷教育分為()、本科教育和研究生教育。A.專科教育B.職業(yè)教育C.中專教育D.預(yù)科教育【答案】:A24.皮亞杰認為,兒童思維發(fā)展趨于成熟的標(biāo)志是()。A.獲得“客體永久性”概念B.進入形式運算階段C.獲得“守恒”概念D.有符號功能思維【答案】:B25.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的()。A.道德意志B.道德情感C.道德認識D.道德行為【答案】:B26.個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的動機和()。A.追求刺激的動機B.追求利益的動機C.避免失敗的動機D.避免困難的動機【答案】:C27.教育心理起源論的代表人物是()。A.盧梭B.孟祿C.沛西·能D.利托爾諾【答案】:B28.一般來說,偏愛自然科學(xué),且自尊心較強的學(xué)生的認知風(fēng)格屬于()。A.場依存型B.場獨立型C.沉思型D.沖動型【答案】:B29.在操作技能形成過程中,所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性,動作的執(zhí)行達到高度的完善化和自動化,稱為()。A.操作的模仿B.操作的整合C.操作的熟練D.操作的定向【答案】:C30.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是()。A.發(fā)展學(xué)生的智力B.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)C.培養(yǎng)學(xué)生的能力D.傳授基本知識和基本技能【答案】:D31.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?()A.精神文化B.人文文化C.社會文化D.地方文化【答案】:A32.“回憶高考的第一天是如何度過的",這種記憶屬于()。A.情景記憶B.語義記憶C.理解記憶D.程序記憶【答案】:A33.德育過程中的基本矛盾是()。A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求和學(xué)生已有品德水平之問的矛盾【答案】:D34.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,一般統(tǒng)稱為()。A.學(xué)校物質(zhì)文化B.學(xué)校教師文化C.學(xué)校制度文化D.學(xué)校校園文化【答案】:C35.心理治療中采用的模仿療法,屬于哪一種大的心理治療范疇()。A.非指導(dǎo)性療法B.松弛訓(xùn)練C.心理分析法D.行為矯正法【答案】:D36.狹義的校園文化是指()。A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解B.排除學(xué)校組織制度的文化概念C.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念D.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念【答案】:C37.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《師說》D.《春秋》【答案】:C38.人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進程中,呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài),這體現(xiàn)的是()。A.不平衡性B.順序性C.個別差異性D.階段性【答案】:A39.“因材施教”的教育原則,是根據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。A.互補性B.不平衡性C.個別差異性D.階段性【答案】:C40.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則鈴聲是()。A.無條件刺激B.無條件反應(yīng)C.條件刺激D.條件反應(yīng)【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.馬斯洛認為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.尊重的需要B.自我實現(xiàn)需要C.精神需要D.歸屬與愛的需要【答案】:ABD42.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點()。A.職業(yè)權(quán)力的利己性B.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性C.職業(yè)權(quán)力的回報性D.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性【答案】:ABD43.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平B.敬業(yè)可以提高員工的工作績效C.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn),是其競爭力的重要組成部分D.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高【答案】:BC44.推進依法治教的方法有()。A.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)B.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機制C.完善教育法規(guī)體系D.大力推進依法治校【答案】:BCD45.影響職業(yè)態(tài)度的因素,包含以下()方面。A.發(fā)展機會B.同事關(guān)系C.薪水待遇D.工作環(huán)境【答案】:ACD46.下列屬于誠信特征的有()。A.通識性B.止損性C.自覺性D.智慧性【答案】:AD47.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.體能素質(zhì)B.專業(yè)技能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:BC48.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭B.學(xué)習(xí)先進人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵自己C.樹立正確的人生觀D.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣【答案】:BCD49.學(xué)校人際關(guān)系特點包括()。A.人際關(guān)系的功利性B.人際關(guān)系的文化蘊含C.教育目標(biāo)的制約性D.人際關(guān)系的道德評價【答案】:BCD50.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中,正確的是()。A.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分B.不管成文與否,職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認C.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)D.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強制性【答案】:BD51.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比,學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有()。A.靈活針對性B.計劃預(yù)謀性C.動態(tài)性D.有效性【答案】:ABCD52.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是()。A.服務(wù)國家人民B.注重規(guī)劃實施.C.突出改革創(chuàng)新D.立足國情世情E.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)【答案】:ABCDE53.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來,主要有以下()方面。A.獻身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.自尊自強D.正直誠實【答案】:ABCD54.()和()根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.富勒D.布朗【答案】:CD55.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()A.儀表B.語言C.禮儀D.舉止【答案】:ABCD56.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)理想B.職業(yè)行為C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)作風(fēng)【答案】:AD57.教師在道德修養(yǎng)過程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括()。A.在實踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論C.學(xué)習(xí)倫理道德知識D.加強理論學(xué)習(xí)【答案】:ABCD58.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是()。A.當(dāng)動機和效果不一致時,需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)B.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點C.進行教師道德評價時,應(yīng)該更關(guān)注效果D.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點【答案】:AD59.判斷個體的聚集是否稱得上群體,主要標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.一套成文與不成文的規(guī)范B.一定的組織形式C.成員之間心理上的相互依存D.共同目標(biāo)【答案】:ABCD60.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有()A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識,而是主動地獲取知識。D.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】:ABC61.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點,建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)B.校園周邊安全C.普法成效突出D.師生關(guān)系和諧【答案】:ABCD62.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.能力高低B.努力程度C.身心狀態(tài)D.任務(wù)難易【答案】:ABC63.新時代黨的建設(shè)總要求是()。A.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持黨要管黨、全面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論