XXX中學(xué)地理教研組省學(xué)課堂活動(dòng)方案

XXX中學(xué)地理教研組省學(xué)課堂活動(dòng)方案1.活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次省學(xué)課堂活動(dòng)，旨在達(dá)到以下目標(biāo)：幫助學(xué)生更好地理解地理知識(shí)，提高知識(shí)的應(yīng)用能力；提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力以及實(shí)地考察的能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力；激發(fā)學(xué)生對(duì)地理科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。2.活動(dòng)方案本次省學(xué)課堂活動(dòng)主要分為以下三個(gè)部分：2.1地形地貌的探究地形地貌是地理學(xué)中非常重要的概念，學(xué)生應(yīng)該掌握這方面的知識(shí)。我們計(jì)劃在學(xué)校周邊選擇一片地形特殊、地貌豐富的地方進(jìn)行教學(xué)。具體操作方案如下：活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)?；顒?dòng)地點(diǎn)：學(xué)校周邊的自然環(huán)境適宜的地方?；顒?dòng)人數(shù)：每組5-6人?；顒?dòng)流程：首先，老師會(huì)帶著學(xué)生探索和觀察所在地區(qū)的地形和地貌，嘗試?yán)斫夂蛯懺谧詈蟾鞣N不同景觀與地貌類型的原因和特點(diǎn)。其次，將學(xué)生分為許多小組，每個(gè)小組分別探討相互感興趣以及相對(duì)應(yīng)的地貌與地形。組內(nèi)合作完成練習(xí)，例如互相解釋地貌類型，并在實(shí)地操作中練習(xí)如何制圖、觀察、理解地理知識(shí)。最后，各個(gè)小組將對(duì)自己專注的領(lǐng)域做出簡(jiǎn)短的匯報(bào)，其他組員可以宣講問(wèn)題，討論交流。2.2氣象科學(xué)實(shí)驗(yàn)室探討氣象科學(xué)是地理學(xué)中一個(gè)非常重要的模塊，考試中也是經(jīng)常出現(xiàn)的。我們計(jì)劃在學(xué)校的氣象站內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究，讓學(xué)生能夠?qū)嶋H操作氣象觀測(cè)儀器，觀察和記錄氣象數(shù)據(jù)。具體操作方案如下：活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)?；顒?dòng)地點(diǎn)：學(xué)校的氣象站?；顒?dòng)人數(shù)：每組5-6人?；顒?dòng)流程：首先，老師將介紹關(guān)于氣象的基礎(chǔ)知識(shí)并一起了解氣象觀測(cè)儀器的各種操作方法。接著，他們會(huì)分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)觀測(cè)的不同方面。例如，一個(gè)小組負(fù)責(zé)測(cè)量溫度與濕度數(shù)據(jù)，一個(gè)小組負(fù)責(zé)測(cè)量降雨量等等。其次，各個(gè)小組要互相協(xié)作，跟進(jìn)任務(wù)，先后測(cè)量和記錄各種數(shù)據(jù)。最后，各個(gè)小組將對(duì)自己專注的領(lǐng)域做出簡(jiǎn)短的匯報(bào)，其他組員可以宣講問(wèn)題，討論交流。2.3地理實(shí)地考察活動(dòng)實(shí)地考察的環(huán)節(jié)是地理學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一環(huán)。我們計(jì)劃在學(xué)校周邊進(jìn)行實(shí)地考察活動(dòng)。具體操作方案如下：活動(dòng)時(shí)間：2-3小時(shí)?；顒?dòng)地點(diǎn)：學(xué)校周邊合適的地區(qū)。活動(dòng)人數(shù)：每組5-6人。活動(dòng)流程：首先，老師將介紹我們所到達(dá)之處的重要性與意義。接著，他們會(huì)分成小組進(jìn)行考察。每個(gè)小組的任務(wù)將根據(jù)實(shí)地情況，改變?cè)诰唧w場(chǎng)景中的目標(biāo)。例如，一個(gè)小組可以回答海拔高度和氣溫之間的關(guān)系，另一個(gè)小組可以觀測(cè)人類活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的影響等等。其次，各個(gè)小組將互相逐級(jí)交流各自考察到的信息，然后一起匯報(bào)。最后，我們?cè)诤０屋^高的地區(qū)觀察天空，一起回顧考察的過(guò)程，讓學(xué)生對(duì)這次實(shí)地考察活動(dòng)有更深刻的領(lǐng)悟。3.寫在最后通過(guò)這次省學(xué)課堂活動(dòng)，學(xué)生們可以更深入理解地理知識(shí)，并且能夠?qū)嶋H參與，并在操作與