高中語(yǔ)文蘇教版專題四第8課同步測(cè)控含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(時(shí)間：40分鐘分值:45分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A．悚然(sǒnɡ） 監(jiān)生(jiàn） 窈陷(yo)B．新正（zhēnɡ） 草窠(kē) 炮烙（lào)C．倔強(qiáng)(jiànɡ） 歆享(xīn） 荸薺（qí）D．踝骨（luǒ) 謬種（miù） 朱拓（tà）解析:A項(xiàng),“窈”讀yǎo；B項(xiàng)，“烙”讀luò；D項(xiàng),“踝"讀huái.答案：C2．下列各項(xiàng)中書寫全部正確的一項(xiàng)是（)A．消瘦 桌幃 負(fù)咎 末路窮途B．委實(shí) 怨府 寒喧 沸反盈天C．簡(jiǎn)捷 仰仗 應(yīng)酬 寬洪大量D．皺眉 銀鐲 詫異 走頭無(wú)路解析：A項(xiàng)中“負(fù)咎”應(yīng)為“負(fù)疚”；B項(xiàng)中“寒喧”應(yīng)為“寒暄”；D項(xiàng)中“走頭無(wú)路"應(yīng)為“走投無(wú)路”。答案：C3．下列各句中的橫線處應(yīng)填的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)①清華大學(xué)建筑學(xué)院袁臏教授認(rèn)為今天的低碳建筑，不________為行業(yè)乃至整個(gè)環(huán)境作出了貢獻(xiàn)，更重要的是先進(jìn)的低碳建筑能夠通過(guò)技術(shù)手段，充分保證人的健康。②據(jù)路透社報(bào)道，鈴木計(jì)劃在下月________與通用的合作開(kāi)發(fā)計(jì)劃，鈴木以前很依賴曾經(jīng)是公司最大股東的通用汽車，幫助其開(kāi)發(fā)混合動(dòng)力和燃料電池問(wèn)題。③你從超市貨架上拿下一瓶飲料時(shí)是否有過(guò)剎那________，這瓶飲料安全么？它會(huì)不會(huì)不合格，甚至含有致命毒素?A．但是終止猶豫 B．單是中止徘徊C．但是中止徘徊 D．單是終止猶豫解析：“單是"即單純是、單單是，作副詞，相當(dāng)于只是；“但是”作連詞，用在后半句話里表轉(zhuǎn)折關(guān)系，往往與“雖然"“盡管”等呼應(yīng).語(yǔ)境不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選“單是”.“中止”指（做事）中途停止，強(qiáng)調(diào)外力作用；“終止”指結(jié)束，停止。語(yǔ)境說(shuō)的是結(jié)束開(kāi)發(fā)計(jì)劃，不存在外力強(qiáng)制的意思，所以用“終止”.“徘徊"指在一個(gè)地方來(lái)回地走，多指行動(dòng)；或比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏.“猶豫"指拿不定主意，多用來(lái)指心理活動(dòng)。根據(jù)語(yǔ)境用“猶豫"更恰當(dāng)。答案：D4．下面句子中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(）A．你自己薦她來(lái)，又合伙劫她去，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，大家看了成個(gè)什么樣子？你拿我們家里開(kāi)玩笑么？B．22歲的牙買加飛人博爾特在北京奧運(yùn)會(huì)一戰(zhàn)成名，他最近在接受媒體采訪時(shí)自曝，少不更事時(shí)曾吸食過(guò)大麻。C．拳王梅威瑟表示，只因?yàn)榱謺朗莻€(gè)亞洲人，所以才被人們追捧。林書豪對(duì)他的這一帶有種族歧視色彩的評(píng)論不以為意.D．魯四老爺暗暗地告誡四嬸，祥林嫂這種人雖很可憐，但傷風(fēng)敗俗,用她幫忙還可以,祭祀的時(shí)候可用不著她沾手。解析:“沸沸揚(yáng)揚(yáng)"指像沸騰的水一樣喧鬧，多用以形容議論紛紛,而這句是說(shuō)“合伙劫她去"這件事的影響，不合語(yǔ)境。答案:A5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．美國(guó)蘋果公司前任總裁喬布斯是一位傳奇人物，他引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)尚，所以締造了自己的企業(yè)，不斷開(kāi)發(fā)出最先進(jìn)的電子產(chǎn)品。B．2012年倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是精靈文洛克，它以英格蘭的薩羅普羊?yàn)樵?造型活潑而且富有動(dòng)感，其設(shè)計(jì)充滿了想象力。C．美國(guó)民眾在紐約發(fā)起了“占領(lǐng)華爾街”示威活動(dòng)，抗議政府的權(quán)錢交易和貧富差距日增等問(wèn)題，如今已成為席卷全美的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。D．武力手段是不是解決南海問(wèn)題的唯一手段？大規(guī)模動(dòng)用武力是否會(huì)對(duì)國(guó)家安定大局造成不良影響？很多人對(duì)此持否定態(tài)度。解析：A.用“所以”聯(lián)系上下句，強(qiáng)加因果.C.結(jié)構(gòu)混亂,前面的主語(yǔ)為“美國(guó)民眾”，最后一個(gè)分句的主語(yǔ)暗換成了“‘占領(lǐng)華爾街'示威活動(dòng)”；搭配不當(dāng)，“抗議……問(wèn)題”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。D。表意不明，前面提出的是具有兩面性的兩個(gè)問(wèn)題，最后一個(gè)分句中的代詞“此”指代不明確。答案：B二、閱讀鑒賞(20分)閱讀下面的文章，完成6～9題.人，又少了一個(gè)聶華苓三年前，也是冬天.一個(gè)骨瘦如柴的女人來(lái)到我家門前。她頭發(fā)蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖和一條褪色的灰布褲子，手中提著一個(gè)白布口袋。她輕輕推開(kāi)我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭來(lái),我正站在窗口?！疤?，我不是叫花子，我只是要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭!”她沒(méi)等我回答，就自我介紹下去：“我也是大學(xué)畢業(yè)的。哪，你看?！彼吨钟蓛?nèi)衣口袋中掏出身份證來(lái)，“這上面都寫著的，這是我以前的照片!”由于好奇，我接過(guò)她的身份證。那是一個(gè)富態(tài)的中年女子的照片：光亮細(xì)碎的發(fā)鬈，整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉，彎在那一雙滿足的眼睛之上，衣襟上還盤著一個(gè)蝴蝶花扣。我端詳著那照片的時(shí)候，她就一個(gè)人絮絮叨叨地講了下去：“我先生坐了牢,我就一個(gè)人帶著四個(gè)孩子,飽一天，餓一天.我替人洗衣服，付了房錢，喝稀飯都不夠！孩子們餓得抱著我哭，我只有厚著臉皮出來(lái)討點(diǎn)米。我只要米,不要錢,我不是叫花子,我是憑一雙手吃飯的人!太太！唉！我真不好意思，我開(kāi)不了口，我走了好幾家，都說(shuō)不出口，又退出來(lái)了！我怎么到了這一天!”她撩起衣角來(lái)拭眼淚。我將她的口袋裝滿一袋米.她抖動(dòng)著兩片龜裂的嘴唇說(shuō)道：“這怎么好意思？您給我這么多！這怎么好意思！謝謝，太太，我不曉得怎么說(shuō)才好，我——我直想哭！”她淌著淚背著一袋米走了。三年后的今天，我又看見(jiàn)了那個(gè)女人.她正站在巷口一家人家門前，我打那兒經(jīng)過(guò)。她皺縮得更干更小了！佝僂著背,靠在門框上,臉上已經(jīng)沒(méi)有三年前那種羞怯的神情了.咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著,用一種熟練的乞討聲調(diào)高聲叫道:“太太,做做好事，賞一點(diǎn)吧！太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！”只聽(tīng)得門內(nèi)當(dāng)啷一響，是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢拿去!走，走，誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的?你這個(gè)女人，原來(lái)還自己洗洗衣服賺錢，現(xiàn)在連衣服也不洗了，還是討來(lái)的方便!”那女人笑嘻嘻的：“再賞一點(diǎn)吧，太太，一角錢買個(gè)燒餅都不夠！"“咦,哪有討飯的還討價(jià)還價(jià)的?走，走,在這里哼哼唧唧的，成什么樣子？”那女人的嘴笑得更開(kāi)了：“再給我一點(diǎn)就走，免得我把您地方站臟了，再多給一點(diǎn)！”呯地一聲，大門被踢上了.那女人回過(guò)頭來(lái),冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼,她已經(jīng)不認(rèn)得我了！6．第3段中寫到“她抖著手由內(nèi)衣口袋中掏出身份證來(lái)”。她是出來(lái)乞討的,為什么要拿出身份證來(lái)？從小說(shuō)人物描寫的角度看，這身份證對(duì)描寫人物形象起到了什么作用？(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①拿出身份證來(lái)是為了向人們證明她并不是一個(gè)職業(yè)的乞討者,完全是生活所迫，為了不讓孩子們挨餓才出門乞食的。②作者巧妙地借助于身份證上的照片，向讀者介紹了這個(gè)女人以前的形象，她是一個(gè)幸福、美滿、自得的女性。這就和眼前剛剛遭遇不幸、羞澀、自尊的女子以及后來(lái)出現(xiàn)在人們面前的沒(méi)有羞怯、沒(méi)有自尊的職業(yè)乞丐形成了鮮明的對(duì)比。從人物描寫的角度看，這是側(cè)面描寫。7．第一次向人們乞討的這個(gè)女子，有兩次流淚：“她撩起衣角來(lái)拭眼淚”，“她淌著淚背著一袋米走了”.這兩次流眼淚的原因是一樣的嗎？（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：兩次流淚的原因是不同的。前一次,“她撩起衣角來(lái)拭眼淚”是為了她自己所遭遇的不幸，為了自己可憐的孩子,更為自己不得已出來(lái)乞討而承受的心靈上的痛苦而流淚；“她淌著淚背著一袋米走了”則是為自己遇到一個(gè)好心人而流出的感激的淚。8．三年后，第二次出現(xiàn)在人們面前的這個(gè)女子的幾次笑，表現(xiàn)了這個(gè)女子的性格發(fā)生了哪些變化?(4分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：三年后，第二次出現(xiàn)在人們面前的這個(gè)女子的幾次笑則表現(xiàn)出這個(gè)女子已經(jīng)淪為一個(gè)職業(yè)的乞丐?！靶ξ薄瓣幧匦Α北憩F(xiàn)了她在經(jīng)過(guò)三年的乞討生涯之后靈魂的麻木和自尊的喪失。9．小說(shuō)中描述的這個(gè)中年女子并沒(méi)有死去,作者為什么卻以“人，又少了一個(gè)”為標(biāo)題？(6分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：人是以物質(zhì)和精神的形式同時(shí)得以存在的。小說(shuō)中描述的這個(gè)中年女子軀殼雖然還存在，但作為人所具有的人格尊嚴(yán)已不復(fù)存在了。作者以“人,又少了一個(gè)"為題，正是揭示了“惡劣的社會(huì)環(huán)境、不幸的遭遇對(duì)人性的扼殺和吞噬"這一主題。三、表達(dá)交流（10分）10．根據(jù)下列情景，以“雪花"為重點(diǎn)，擴(kuò)展成一段不少于70字的文字.(6分）情景：舊歷新年雪花祥林嫂答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:舊歷新年，魯鎮(zhèn)的人們?cè)诋叜厔儎兊谋夼诼曋忻χ白８！?祥林嫂卻在呼嘯的寒風(fēng)里蹣