五年級(jí)作文畢業(yè)季

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五年級(jí)作文畢業(yè)季發(fā)布時(shí)間：2023-04-3007:01:03查看人數(shù)：60投訴下載一鍵復(fù)制全文

【第1篇】小學(xué)五年級(jí)作文：畢業(yè)季

“池塘邊的榕樹上，蟬在呼喚夏天……”如果我不唱這首歌，我會(huì)永遠(yuǎn)心碎——我回想起以前的朋友。比如我們班的小胖子(班長)何文，我的好朋友尹芳李繼基.

我們?cè)谧詈笠惶旎氐綄W(xué)校，也就是該分手的時(shí)候了。我們將一起度過一個(gè)迷茫的童年.

茫然的童年

我們?cè)诔砷L，卻還是那么幼稚。然而，我們有友誼。走進(jìn)教室，我們都顯得很傻。黑板上有一些鑲了邊的美術(shù)字——“親愛的同學(xué)們，再見”

再見，我的同學(xué)

最后一天，學(xué)生們悲喜交加。那天我哭了。我不知道為什么我們心中的一顆童心不老。

同學(xué)們，再見。我的老師。再次見到你.

【第2篇】青春畢業(yè)季200字

青春是一本倉促的書

來不及細(xì)細(xì)品味

當(dāng)所有的結(jié)尾都寫好了，

我忘了這是個(gè)什么樣的開始。

學(xué)生們的笑臉

這是青春最好的回憶

黑板上的字舍不得擦掉

然后印在你的記憶里

這張發(fā)黃的照片銘刻著你我的名字

但是我不記得過去了

我只記得那時(shí)還年輕

一群孩子在不停地打架

我只記得那時(shí)還年輕

在寬闊的操場(chǎng)上玩耍

現(xiàn)在。

【第3篇】小學(xué)五年級(jí)作文：畢業(yè)季

“池塘邊的榕樹上，蟬在呼喚夏天……”如果我不唱這首歌，我會(huì)永遠(yuǎn)心碎——我回想起以前的朋友。比如我們班的小胖子(班長)何文，我的好朋友尹芳李繼基.

我們?cè)谧詈笠惶旎氐綄W(xué)校，也就是該分手的時(shí)候了。我們將一起度過一個(gè)迷茫的童年.

茫然的童年

我們?cè)诔砷L，卻還是那么幼稚。然而，我們有友誼。走進(jìn)教室，我們都顯得很傻。黑板上有一些鑲了邊的美術(shù)字——“親愛的同學(xué)們，再見”

再見，我的同學(xué)

最后一天，學(xué)生們悲喜交加。那天我哭了。我不知道為什么我們心中的一顆童心不老。

同學(xué)們，再見。我的老師。再次見到你.

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

六年級(jí)畢業(yè)季

轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了，再過幾個(gè)月就要畢業(yè)了！我還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

老實(shí)說，我真的不忍心離開我的同學(xué)、我的老板、我的芮芮和我的小月.六年來，他們一直陪著我學(xué)習(xí)，陪著我玩。最后六年的同學(xué)情誼換來了一句“再見，朋友！”

對(duì)，不做朋友；和同學(xué)告別；和我討厭的人說再見；向老師告別；永別了，曾經(jīng)幫助過我的人，曾經(jīng)幫助過我的人；跟那些整天跟我說話不知道名字的人說再見…

離開學(xué)校后，我們分道揚(yáng)鑣，不知道再次重逢會(huì)發(fā)生什么。什么樣的身份？

離別=重逢

畢業(yè)=代表成長

同學(xué)=見證了我一生中最快樂的時(shí)光

也許只有分開后，我們才會(huì)知道同學(xué)在自己心中的重要性，也許我討厭的同學(xué)才是分開后我最想念的人。從現(xiàn)在開始，也許我周圍再也不會(huì)有人吵鬧了.

我不知道，多年以后，當(dāng)你再次走過熟悉的街道，走進(jìn)熟悉的大門，遇到熟悉的操場(chǎng)和老師，你會(huì)是什么樣的心情，難過還是懷念？

很多年后，不知道老師會(huì)不會(huì)記得教我這個(gè)學(xué)生。不知道陪我的胡老師會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女生說他穿西裝不帥，還把他打扮成無耳.

可能長大了可能會(huì)忘記老師同學(xué)，但是忘不了以前有多少人陪我玩。

在初中的三年里，我會(huì)結(jié)交新朋友，熟悉新環(huán)境。這是我人生的第一步。

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評(píng)論：這是一篇感受畢業(yè)的文章。全文語言恬靜，語氣散文般，但表達(dá)了強(qiáng)烈的分離感。一開始我切入主題，感嘆時(shí)間過得真快，描述自己充滿失望的心情。文章雖然感嘆畢業(yè)后的離別，卻沒有太多的傷感，反而有些放棄，這是對(duì)未來的想象和迷茫，也是對(duì)未來的希望，充滿正能量。

（六年級(jí)作文，）

畢業(yè)季100字

三年又過去了，我們即將面對(duì)離別的日子。

我希望我的朋友總是快樂的，所以不要忘記和我一起快樂。

我不知道什么時(shí)候能見面，但我希望能認(rèn)識(shí)一下。

不要和朋友浪費(fèi)三年，在這里揮手告別。

（小學(xué)六年級(jí)，）

六年級(jí)畢業(yè)季

轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了，再過幾個(gè)月就要畢業(yè)了！我還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

老實(shí)說，我真的不忍心離開我的同學(xué)、我的老板、我的芮芮和我的小月.六年來，他們一直陪著我學(xué)習(xí)，陪著我玩。最后六年的同學(xué)情誼換來了一句“再見，朋友！”

對(duì)，不做朋友；和同學(xué)告別；和我討厭的人說再見；向老師告別；永別了，曾經(jīng)幫助過我的人，曾經(jīng)幫助過我的人；跟那些整天跟我說話不知道名字的人說再見…

離開學(xué)校后，我們分道揚(yáng)鑣，不知道再次重逢會(huì)發(fā)生什么。什么樣的身份？

離別=重逢

畢業(yè)=代表成長

同學(xué)=見證了我一生中最快樂的時(shí)光

也許只有分開后，我們才會(huì)知道同學(xué)在自己心中的重要性，也許我討厭的同學(xué)才是分開后我最想念的人。從現(xiàn)在開始，也許我周圍再也不會(huì)有人吵鬧了.

我不知道，多年以后，當(dāng)你再次走過熟悉的街道，走進(jìn)熟悉的大門，遇到熟悉的操場(chǎng)和老師，你會(huì)是什