九年級化學上冊化石燃料及其應用課件4魯教版

教學目標知道化石燃料是人類社會不可再生的自然資源。認識燃料完全燃燒的重要性。知道石油是由沸點不同的有機物組成的混合物，了解汽油、煤油等都是石油加工的產(chǎn)物。了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。了解選擇燃料要綜合考慮的因素。懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。你家中做飯、洗浴等使用什么燃料？汽車、輪船、飛機等使用什么燃料？煉鋼廠、熱電廠等使用什么燃料？為什么可以用煤作燃料？你認為遠古時代的生物，有什么禮物可以送給我們？現(xiàn)今社會先進發(fā)達，恐龍時代根本不能媲美?？墒?，我們所以有今天的成就，全靠恐龍時代留給我們一份寶貴的禮物，這份禮物便是化石燃料(Fossie

fuel)?；剂厦骸⑹?、天然氣等是埋藏在地下的

不可再生的化石燃料。因為它們都是由古

代生物的遺骸經(jīng)一系列復雜變化而形成的?；剂鲜遣豢稍偕茉矗虼巳祟悜?/p>

考慮如何合理利用化石燃料。煤的形成石油、天然氣的形成一、化石燃料的燃燒1.化石燃料的燃燒寫出天然氣（主要成分為CH4)完全燃燒的化學方程式2.石油的分離從油井中開采出來的石油也叫原油，原油是一種粘稠狀的液體。石油中主要含有碳和氫兩種元素，將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，可得

到不同的產(chǎn)品，使石油得到綜合利用。利用石油作原料，制取汽油、煤油等，是利用了組成石油各物質(zhì)的不同而分離出來，所以石油是（純凈物、混合物、化合物），分離石油屬于物理變化還是化學變化？3.化石燃料燃燒與環(huán)境的關系（1）.煤、汽油、煤油等燃料中除含有碳和氫兩種元素，還含有硫、氮等元素，這些元素在燃燒時會轉(zhuǎn)化為二氧化硫和二氧化氮等氮的氧化物造成空氣污染（2）.化石燃料的不完全燃燒產(chǎn)生有毒一氧化碳造成空氣污染⒈下列各項中，屬于造成空氣污染日趨嚴重的因素是（

）①煤燃燒產(chǎn)生的煙塵②汽車尾氣的排放③工業(yè)廢氣的排放④動植物的呼吸⑤化工廠排放的廢氣

A.①②③④B.②③④C.①②③⑤D.④⑤⑥4.燃料的選擇選擇燃料應考慮哪些因素?為什么燒烤常用木炭加熱，而不用其它燃料？調(diào)查家庭所用燃料的性能、價格、資源蘊藏情況及燃燒產(chǎn)物對環(huán)境的影響，對家庭燃料的選擇及如何使其充分燃燒提出自己的看法。教學目標:通過對煤和石油與天然氣的綜合利用的化學原理的了解，認識化學在解決人類問題中的作用。培養(yǎng)學生的資源意識。了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和開發(fā)的重要意義。教學建議與設計:引導學生思考、閱讀。本節(jié)是一個很好的調(diào)查研究的素材，建議學習重點放在課外。課堂上，由學生做主講，相互交流，歸納總結；教師做好串聯(lián)的工作。二、化石燃料的綜合應用1.石油問題：怎樣把石油制成上述物品？閱讀：101頁石油大分子加壓、加熱、裂解變成小分子；小分子再聚合成其他的大分子。－－化學變化。2.煤2.煤錄像：煤的應用問題：我國煤炭資源怎樣？－豐富問題：煤的綜合利用措施有什么？氣化、焦化、液化。3.天然氣（沼氣）的利用－CH4清潔燃料（天然氣）汽車4.其他替代能源風力、地熱、氫、太陽能、核能等利用風能和太陽能的自亮街燈風力發(fā)電風能我國首臺自動跟蹤太陽能高效發(fā)電站在泉城濟南省科技館門前安裝完成。太陽能路燈太陽能西藏利用地熱發(fā)電氫動三號亮相長城大亞灣核電站1.下列變化屬于物理變化的是（

A

）A.石油加熱分離出汽油、煤油等產(chǎn)品B.把石油轉(zhuǎn)化為塑料，合成纖維等產(chǎn)品C.把每隔絕空氣加熱得到煤焦油、焦炭、焦爐氣D.煤的液化煤的氣化是一個

變化，主要產(chǎn)品有

、

、

即可以做

，又可以作

。①按照“西氣東輸”的計劃，南京的煤氣（主要成分

CO）管道用戶將用上天然氣天然氣的主要成分是，燃燒的化學方程式是

；②實驗證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同。則在同溫同壓下，現(xiàn)同體積的CO和CH4分別充分燃