美術(shù)教研組教學(xué)工作計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)美術(shù)教研組教學(xué)工作方案美術(shù)教研組教學(xué)工作方案美術(shù)教研組教學(xué)工作方案1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，根據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚(yáng)我校版畫(huà)特色教學(xué)品牌，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心安康開(kāi)展規(guī)律，進(jìn)步學(xué)生的審美才能，創(chuàng)新才能，積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。日常工作中，要認(rèn)真新課程改革施行過(guò)程中形成的經(jīng)歷，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。二、重點(diǎn)工作：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。2、積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).進(jìn)步每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)根本功，做到互幫互助，群策群力，我校版畫(huà)藝術(shù)特色而努力。3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探究教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探究的方向。4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的版畫(huà)為平臺(tái)，真對(duì)不同根底的學(xué)生進(jìn)展分組教學(xué)，努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能.做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。5、繼續(xù)開(kāi)展版畫(huà)特色教學(xué)，完善各級(jí)興趣小組.實(shí)在抓好學(xué)生的根本功和美術(shù)根底知識(shí)。三、主要措施：1、完善校本版畫(huà)教學(xué)，落實(shí)詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析^p、經(jīng)歷交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的根本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)和開(kāi)展。2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。3、以“版畫(huà)特色為主的'第二課堂教學(xué)”為主要形式開(kāi)展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。4、繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有老師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)歷，撰寫(xiě)教育教學(xué)，反思，積極參加各級(jí)論文評(píng)比。5、加強(qiáng)版畫(huà)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出版畫(huà)，組織參加局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。6、積極做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。7、學(xué)習(xí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大版畫(huà)藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立，完善美術(shù)老師的個(gè)人博客。四、詳細(xì)工作：二月份1周、制定教研組活動(dòng)方案;各年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案。2周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演和版畫(huà)創(chuàng)作相關(guān)事宜。4、5周、進(jìn)展課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)老師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備三月份6周、進(jìn)展老師讀書(shū)演講，檢查教學(xué)反思和讀書(shū)筆記8周、舉行”陽(yáng)光下成長(zhǎng)”少兒藝術(shù)節(jié)版畫(huà)匯總、交流及修正。9周、進(jìn)展課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽(tīng)課活動(dòng):于波浪郭錦珠兩節(jié)課。四月份10周、本組老師準(zhǔn)備參加教育論文比賽11周、參加市美術(shù)教研展示活動(dòng)12周、各位老師輔導(dǎo)學(xué)生版畫(huà)創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開(kāi)教學(xué)周參加組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng):高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教五月份14周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)。15周、參加市美術(shù)老師素質(zhì)大賽培訓(xùn).16周、檢查教學(xué)反思和讀書(shū)心得17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示六月份18周、布置校園櫥窗19周、組織制定復(fù)習(xí)方案、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。20周、進(jìn)展教研教學(xué)工作總結(jié)。21周、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)。美術(shù)教研組教學(xué)工作方案2一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大會(huì)議有關(guān)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《綱要》，實(shí)在開(kāi)展幼兒園藝術(shù)教育改革活動(dòng)，以美術(shù)教育研究為打破點(diǎn)，通過(guò)教材改革與修訂、老師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術(shù)教育改革的步伐，進(jìn)步老師美術(shù)教學(xué)才能，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。二、活動(dòng)重點(diǎn)：1、加強(qiáng)新《綱要》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突出美術(shù)方面的理論學(xué)習(xí)，幫助老師進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評(píng)價(jià)觀。2、爭(zhēng)取通過(guò)1—2年時(shí)間，搜集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)歷根底、繪畫(huà)形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達(dá)、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒健全人格的培養(yǎng)。三、詳細(xì)措施：1、加強(qiáng)新《綱要》的學(xué)習(xí)，更新教育觀念。每次學(xué)習(xí)活動(dòng)中安排假設(shè)干美術(shù)教育理論方面的資料進(jìn)展學(xué)習(xí)，在思想上，形成新的美術(shù)教育觀、兒童觀和評(píng)價(jià)觀。充分認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)美術(shù)教育中存在的問(wèn)題與弊端，努力倡導(dǎo)現(xiàn)代化社會(huì)中對(duì)幼兒進(jìn)展藝術(shù)教育的目的，充分認(rèn)識(shí)美術(shù)教育在開(kāi)發(fā)幼兒潛能、促進(jìn)幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)開(kāi)展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學(xué)慣用新的教育方法對(duì)幼兒進(jìn)展美術(shù)教學(xué)。逐步改變老師重創(chuàng)造而無(wú)視技能的極端做法，能在活動(dòng)中兩者兼顧，進(jìn)步老師適時(shí)指導(dǎo)與評(píng)價(jià)的才能。2、進(jìn)展教材的修訂與改革針對(duì)當(dāng)前美術(shù)教材比擬混亂，小、中、大班連接性不強(qiáng)等弊病，對(duì)目前的教材進(jìn)展修訂，通過(guò)1—2年的美術(shù)組教研>活動(dòng)，改革目前不合適教育現(xiàn)代化開(kāi)展的幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容和方法，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性教育，強(qiáng)化活動(dòng)性美術(shù)教育，活化浸透美術(shù)教育，開(kāi)發(fā)環(huán)境性藝術(shù)教育，逐步構(gòu)建幼兒美術(shù)教育的框架體系。從手工、名畫(huà)欣賞、繪畫(huà)三個(gè)方面出發(fā)，搜集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)歷根底、繪畫(huà)形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達(dá)、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒健全人格的培養(yǎng)。3、發(fā)揮區(qū)骨干老師的作用，開(kāi)展好美術(shù)組的教研活動(dòng)針對(duì)本組內(nèi)區(qū)級(jí)骨干老師比擬多的有利條件，進(jìn)展百家爭(zhēng)鳴式的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)請(qǐng)一至兩位老師主持，開(kāi)展教材匯編、教育理念思辯等活動(dòng)，豐富區(qū)活動(dòng)小組的活動(dòng)形式，使大家通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)能接收到新信息、同步獲得開(kāi)展與進(jìn)步。四、詳細(xì)安排：五月份：研討美術(shù)組活動(dòng)的重點(diǎn)六月份：進(jìn)展美術(shù)教材的第一次搜集與整理活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)七、八月份：自學(xué)活動(dòng)——考慮如何進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)的目的制定與有效的教材搜集九月份：教材搜集的途徑、第二次美術(shù)教材的搜集與整理十月份：第三次美術(shù)教材的搜集與整理及理論學(xué)習(xí)十一月份：第四次美術(shù)教材的搜集與整理十二月份：對(duì)已搜集的教材進(jìn)展科學(xué)性、合理性、連接性的分析^p美術(shù)教研組教學(xué)工作方案3指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的才能和程度。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的開(kāi)展。新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，這學(xué)期按上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)教研組方案完成以下各項(xiàng)任務(wù)：工作要點(diǎn)：一、學(xué)習(xí)方面1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析^p》的錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。3、上網(wǎng)搜集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進(jìn)展簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。4、三位老師采用集體交流、穿插交流的方法，不斷學(xué)習(xí)和探究現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步為教學(xué)效勞的才能。5、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。二、教學(xué)方面1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力施行美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深化地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探究新方法，更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析^p每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改良課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。3、教研活動(dòng)常規(guī)化，每?jī)芍荛_(kāi)展展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的根底上，經(jīng)常組織對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。進(jìn)步“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用穿插交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)歷，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改良。5、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課，交流教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1—2次研究課，多和