批改作文的評語

第頁共頁修改作文的評語修改作文的評語修改作文的評語11、主題凝煉，集中，議論深化，有力，震撼人心2、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花3、這篇作文的主要特色是表達詳細，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜歡4、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，興趣性強5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進展文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手6、雖為一件小事，但作者卻描繪得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`7、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地提醒人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處8、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣9、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果10、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮11、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人12、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，表達自然生動，構(gòu)造緊湊，銜接自然連接，中心突出13、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚14、能把人物內(nèi)心活動寫得非常生動，確實難能可貴，給人留下了深化的印象15、文章頭尾照應，中心明確，構(gòu)造完好16、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手非凡17、文章真實感強，立體感強，可讀性強，興趣性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪心眾生相，稱得上入木三分18、本文以…為線索，使用權(quán)文章連接，流暢，銜接自然，同時，通過前后詳細事例的比照鞭撻了……，文章語言生動豐富，可讀性強19、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理明晰，首尾照應，結(jié)尾點題，突出中心思想20、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意修改作文的評語2記事生動有趣哀腕悲哀,感人肺胕語重心長,句句感人真情流露,感人殊深輕松有趣,頗切題意立意甚佳,辭亦明暢情感豐富,識見超卓言辭懇切,一氣呵成文章簡短,意味深遠筆調(diào)美妙,余味無窮行文流暢,情意懇摰文筆老練,氣勢磅礴描寫細致,頗切題意情致悠然,淡遠雅尚用詞切當,意境亦佳推闡詳明,語甚中肯措辭得體,立論公正識見頗多,亦能達意簡切宛要,頗有見地井然有條,行文流暢筆調(diào)圓轉(zhuǎn),見解正確觀審入微,描寫生動取材精慎,安排巧妙描寫靈敏,筆調(diào)輕松主旨正確,表現(xiàn)詳明故事新穎,文字明潔吐詞雅潔,文字生動敘事暢達,抒情真摰表達簡潔切題媚媚道來,興趣橫生清新流暢,自然有致文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深化生動文句優(yōu)美,表達生動描寫深化,構(gòu)造謹嚴取材新穎,文筆老練構(gòu)造謹嚴,敘事詳盡內(nèi)容充實,文字流利行文灑脫,興趣雋永布局新穎,用詞簡潔層次井然,構(gòu)造嚴密構(gòu)造謹嚴,說理暢達辭暢意達,所見亦是闡述詳盡,文詞簡潔說理恰當,筆調(diào)暢達層次清楚,見解正確深化淺出,明白簡要分析^p清楚,詞亦順適用例恰當,講解清楚文尚可通,描寫那么欠精彩文句流暢,但首尾不能照應內(nèi)容欠充實,構(gòu)造不緊湊詞藻華美,內(nèi)容再求充實表達平順,再求精巧造詞生澀,未能達意文字草率,有欠修飭詞能達意,再求整飭文詞尚稱通順,但欠精練詞句重覆冗雜語多贅余,文欠生動段落要清楚,前后勿倒置閑文太多,須力求簡暢描寫應求深化詞意可采,尚待磨鍊清婉有致,結(jié)尾稍差文句不暢,表達呆滯較前進步,望再努力造句雜亂,意欠明顯詞句未能表達情意詞句僵硬,文意晦澀文句生澀,未能達意語多贅余,文欠暢順筆法尚可,唯欠精鍊文句生澀,意不明暢略有議論,再求暢達引證不適切,語意欠詳明雖切題旨,但不暢順思路不清,意不明晰用詞欠妥,語氣不貫識見不高,說理也欠圓妥材料太貧乏,理由欠充分組織欠嚴密,辭意不明暢草率成篇,內(nèi)容貧乏立意雖佳,文那么欠通析論不明,語多欠詳修改作文的評語31、注意觀察詳細事物，并展開適宜的想象，這是的成功之處。2、文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長運用打比方的手法，使文章生動詳細3、文章內(nèi)容新穎，構(gòu)造合理，流暢連接，自然通達。4、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落清楚，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。5、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。6、語言雖然并不華美，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味7、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊漫步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感，引人深思。8、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。9、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用比照手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在表達之中，能讓讀者去體會，去深思。10、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！11、你可以由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達了你平白的文風，誰說白開水不是最正確的飲料？12、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表達了你的思想意識。13、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃！14、作者形散神聚地駕馭才能很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！15、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓教師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！修改作文的評語41.文章詳略得當，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深化，耐人尋味。2.以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應,首尾連接，感染力極強。3.開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內(nèi)容詳細。4.文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊嘆。5.文章切合實際，蘊含著樸素而深化的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。6.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次明晰，語句流暢。7.事例表達生動詳細，興趣性強。8.樸實自然的童心表達在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息9.這篇文章以詳細的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊10.本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完好地寫了…的過程,構(gòu)造嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確11.文章語言簡練標準，開篇吸引人。12.開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深化印象。13.開頭點題，用詞很吸引人。14.能較好的運用語言動作心理描寫，使事例詳細生動。15.文段承上啟下自然，細節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。16.過渡自然，每一段交待得很清楚。17.心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動18.文章以輕松愉快的語氣,向讀者娓娓道來，令人回味無窮。19.,結(jié)尾含蓄,點明主題20.結(jié)尾簡煉，感人。21.結(jié)尾照應開頭，構(gòu)造完好。22.結(jié)尾照應文題,點明中心23.開頭簡潔自然,構(gòu)造明晰,心理描寫真實,表達出作者良好的語言駕馭才能24.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永25.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力26.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前27.文章簡潔明了,語言平淡樸實28.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣29.借景抒情,托物詠志,很特色30.文章在民間傳說的根底上,進展合理想象和生動描繪,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有興趣修改作文的評語51、你的這次作文實在太棒了！讓教師都自慚形穢。在文中，你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花：迎春花、白玉蘭、杏梅，還能抓住迎春花的特點，從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個方面來重點描繪。所用比喻和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。許多精彩的語句讀后讓人氣爽神怡，這一切都緣于你細致入微的觀察和獨特的考慮方式。希望今后能更多地讀到你的這類“美文”。2、你寫的字標準、美觀、大方，令人羨慕不已。祝愿你今后的寫作中寫出更出色、更吸引人的文章，長大后成為一名作家。祝你如“芝麻開花————節(jié)節(jié)高。”3、內(nèi)容豐富，語句優(yōu)美，突出了文章中心，表達了熱愛校園的思想感情，你的成功，進一步說明閱讀的重要，可要堅持下去喲！4、你閱讀范圍廣，知識面寬，本次作業(yè)獲得了優(yōu)秀成績，特別是優(yōu)美句子的引用，更增添了色彩。你還要繼續(xù)努力吆！5、你的比喻句非常貼切，把月亮比作成鐮刀、形象、詳細，說明你很有創(chuàng)造力。6、“倒敘”能緊緊抓住讀者的心，引起共鳴，這次作文，你就用上了這種寫作方法，你真是一個學以致用的好學生。7、你的《早晨的校園》，在構(gòu)造上，以時間為順序，抓住早讀、早操、初開的太陽等景點，寫得有詳有略，干凈利索。8、你的這篇看圖作文，圖與圖之間的內(nèi)容有跳躍，但最主要的特點是內(nèi)容連接，說明你觀察仔細，表現(xiàn)完善，構(gòu)思出完好的故事情節(jié)，不愧為一篇佳作。9、你用詩一樣的語言，用樹林的各種奇妙的聲音再現(xiàn)了樹林的活力和美麗，想象豐富，語言生動。10、這篇作文，你處處設置懸念，讀起來很有興趣，多學些這樣的寫作方法，會使你的作文“錦上添花”。11、你對“一串紅”這種花觀察仔細，所抓住特點，運用比喻句、擬人句詳細描現(xiàn)了“一串紅”的莖、葉、花的顏色，說明你多么喜歡這種花呀！12、你積累的優(yōu)美詞句真多啊，這次作文用上了不少。你寫的字真夠漂亮的，怪不得同學們稱你是書法家。13、你的.比喻多么貼切，你的排比那么生動，假如把結(jié)尾寫的詳細點不就成了一篇優(yōu)秀作文嗎？14、你把茉莉花的形狀寫神了，讓美麗的月季花展如今了人們的面前，你又是多么喜歡茉莉花，讓我們看了也愛上茉莉花了。15、你的寫作程度提的真快??！把鮮花、嫩草、樹木等等寫得那么詳細，在我們面前展現(xiàn)出了一派活力勃勃的春天美景。修改作文的評語61.要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)絡。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次清楚。2.有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各局部，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。3.抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比擬詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比擬起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜測。4.抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點細微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。5.注意用詞準確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的得意。6.詞語通俗準確：左顧右盼厲聲呵斥三眼一板沉著不迫……7.句子生動有趣：鵝的步調(diào)沉著，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時，非有一個人侍侯不可，真是架子十足!8.文章圍繞一個中心展開來寫?！谤Z是傲慢的動物”9.文章從不同的角度來印證鵝的傲慢：叫聲傲慢步態(tài)傲慢和吃相傲慢。10.構(gòu)造上都是總分總，有過渡段。修改作文的評語71、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“xx”的順序，刻畫出春天活力盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。2、傳神地寫出了“xx”快樂玩耍的情景，語言生動，描寫詳細，運用了形象的比喻寫出了“xx”的美。3、對“xx”和“xx”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“xx”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。4、春天的“xx”真美，抓住了“xx”寫，寫出了“xx”的特點，也寫出了“xx”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。5、小作者運用了動點觀察的方法對xx晨色進展了生動的描寫，字里行間飽含著小作者對xx對大自然的熱愛之情。6、文章借助豐富的想象，運用擬人比喻等修辭手法加以描繪，使語言流暢優(yōu)美，文章生動逼真。7、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新活潑，描寫有聲有色，消息結(jié)合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。8、小作者寫了自己熟悉的地方——學校，把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來，景中有人，以景襯人。9、小作者對景物的描寫生動細致，捉住色彩外形香味等方面的特點，并且用了比喻擬人排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。10、這篇文章語句樸素生動，內(nèi)容真實有趣。文章中有很多