陜西省延川縣中學(xué)高一語文下學(xué)期期中試題講解

PAGEPAGE4延川中學(xué)2015~2016第二學(xué)期期中考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必先在答題卡上正確填涂班級、姓名、準(zhǔn)考證號；2．將答案答在答題卡上，在試卷上答題無效。請按題號在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；3．本試卷總分為120分。第Ⅰ卷選擇題一、基礎(chǔ)知識（每題3分，共15分）1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（原創(chuàng)）A、潦倒紈绔敕造悚然撒手人寰漂淪憔悴B、九洲湍急寒喧瞋視字字珠磯察言觀色C、膏梁紅綃廝打宵柝滄海桑田棄甲曳兵D、蒼茫躊躇追溯醉醺醺放涎不經(jīng)蘗根禍種2、下列各句中，加橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（改編）A、會議開始時(shí)氣氛有些沉悶，多虧張教授拋磚引玉的一番話，大家的發(fā)言才活躍起來。B、在對人的個(gè)性與自由嚴(yán)重束縛的賈府中,有著鮮明反抗意識的晴雯必然首當(dāng)其沖,成為統(tǒng)治階級迫害的對象。C、實(shí)事求是地說，我也算夠民主了，說一句虛懷若谷不為過，現(xiàn)在的博主數(shù)以千記，相信大家對博客都有自己的看法，眾口難調(diào)，還是順其自然吧。D、這次活動承蒙貴公司慷慨解囊，熱情相助，取得了圓滿成功，他日有托，本人定當(dāng)投桃報(bào)李，鼎力相助。3、下列句子中句意明確，沒有語病的一句是（）（改編）A、“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關(guān)愛，但要把關(guān)愛落到實(shí)處，卻遠(yuǎn)不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡單。B、馮校長說：“李虎對張林的批評是有充分準(zhǔn)備的，我相信他們會處理好這件事?！盋、在王大爺住院治療一段時(shí)間后，感到體力和思維都大不如以前了。D、延安大學(xué)積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學(xué)生，力爭在較短時(shí)間內(nèi)解開史學(xué)界后繼乏人的原因。4、下面故事中，人物語言最符合人物職業(yè)、性情的一項(xiàng)是()（改編）有家兄弟分家，請了五個(gè)人做“中”：一個(gè)木匠，一個(gè)車夫，一個(gè)廚師，一個(gè)裁縫，還有一個(gè)船夫。他們開碰頭會：①“分家的事沒辦過，依我看，只要線彈得直，也就偏不到哪兒去?！雹凇班耍垡矝]干過這事，不過前有車，后有轍，別出大格就行。”③“這由不得他們口味。咸呀甜呀的，還不亂了套?！雹堋斑@也要看人裁衣，針過得去，線過得去才行?！雹荨拔铱磩e在這瞎叨叨了，不如到現(xiàn)場見風(fēng)使舵，怎么順手就怎么給他們劃拉劃拉得了！”做豆腐的木匠老婆也附和道：“快去吧，沒什么大道道，給他們點(diǎn)不軟不硬就成?！盇、①裁縫；②車夫；③廚師；④木匠；⑤船夫B、①廚師；②船夫；③木匠；④車夫；⑤裁縫C、①木匠；②車夫；③廚師；④裁縫；⑤船夫D、①裁縫；②船夫；③木匠；④車夫；⑤廚師5、下列有關(guān)文學(xué)常識的解說，有誤的一項(xiàng)是()（原創(chuàng)）A、《紅樓夢》是我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，全書共一百二十回，前八十回為曹雪芹所著，后四十回為高鶚?biāo)m(xù)。B、魯迅，原名周樹人，有小說集《吶喊》《彷徨》，《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《祝福》是《吶喊》中的三篇。C、白居易，字樂天，號香山居士，唐代詩人，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”?！杜眯小罚ú⑿颍┦撬拈L篇敘事詩之一。D、《師說》的作者韓愈世稱“韓昌黎”，是唐代“古文運(yùn)動”的倡導(dǎo)者，被列為“唐宋八大家之首”。古代詩文閱讀（29分）（一）文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成6-8題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之。”秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之，乃還。子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。6、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）（原創(chuàng)）A、夫晉，何厭之有厭：厭煩B、吾不能早用子子：古代對人的尊稱C、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：渡河D、夜縋而出縋：用繩子拴著從城墻上往下吊7、下列對文章的概括和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）（改編）A、佚之狐的話“師必退”，表現(xiàn)了佚之狐對燭之武的了解與信任，使讀者未見其人，先知其才，從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的才能。B、晉侯為了報(bào)答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但是把城池劃過去之后，晉國就馬上修筑城池進(jìn)行防御。C、文中的主要人物是燭之武，作者通過他的語言，尤其是見秦伯的說辭，刻畫了他能言善辯、深明大義、機(jī)智勇敢的形象。D、本文除去說辭部分層層深入、步步緊逼之外，首尾幾個(gè)自然段的敘事文字簡潔，情節(jié)的推進(jìn)變化波瀾起伏，扣人心弦。第Ⅱ卷主觀題8、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（原創(chuàng)）（1）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。（3分）（2）越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？（3分）（二）古代詩歌閱讀（10分）閱讀下面這首唐詩，完成9、10題。早寒有懷

孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。9、從詩中哪些地方可知作者寫此詩是在什么季節(jié)？（4分）（改編）10、“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵？透露出了作者怎樣的心情？（6分）（原創(chuàng)）缺主語，把“王大爺”放在句首作主語。D、項(xiàng)搭配不當(dāng)?！敖忾_”和“原因”搭配不當(dāng)。）4、C（考點(diǎn)：選用句式、連貫?！窘馕觥竣倌窘常虎谲嚪?；③廚師；④裁縫；⑤船夫。注意每句話都與職業(yè)有關(guān)。如①中有木匠用的線，②中有車與轍代表是車夫。③口味只有廚師才會在意。④裁衣顯示是裁縫。⑤見風(fēng)使舵是船夫的常用語。）5、B（考點(diǎn)：識記文學(xué)常識。【解析】《祝?！愤x自《吶喊》錯(cuò)誤?！蹲８！愤x自《彷徨》。點(diǎn)評：本考點(diǎn)的重點(diǎn)是識記，識記的對象有重要作家、重要作品和文學(xué)體裁。本考點(diǎn)雖然占分不多，但也是考卷中的一項(xiàng)內(nèi)容，不可掉以輕心。本考點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)在閱讀中外名著中強(qiáng)化識記，不能以題代讀。）二、古代詩文閱讀（29分）文言文閱讀6、A（考點(diǎn)：理解文言實(shí)詞?！窘馕觥繀挘簼M足）7、B（考點(diǎn)：文言文閱讀理解?！窘馕觥吭闹袥]劃城池）8、考點(diǎn)：文言文翻譯?！窘馕觥浚?）晉侯、秦伯圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮x文公無禮，并且在從屬于晉國的同時(shí)又從屬于楚國。（“貳”1分，“以其無禮于晉”句式1分，句意1分，共3分。）（2）越過別國而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑，您知道這是困難的，怎么要用滅掉鄭國給鄰國增加土地呢？（“鄙遠(yuǎn)”1分，“陪”1分，句意1分共3分。）（二）古代詩歌閱讀（考點(diǎn)：詩歌意象、情感的賞析?！窘馕觥?、作者捕捉了當(dāng)時(shí)帶有典型性的事物，點(diǎn)明季節(jié)。從詩中木落葉、雁南度和北風(fēng)吹可知，--2分寫此詩時(shí)是在秋季。--2分10、不僅表明他所在的地方距家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，還表明兩地阻隔不能歸去。--3分透露出了作者思鄉(xiāng)念親的心情。--3分）11、名篇名句默寫（7分）（考點(diǎn)：理解、默寫名句。）（1）萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺。（2）仁義不施而攻守之勢異也。（3）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣

（4）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。三、閱讀下面的文字，完成11—13題。（19分）12、（5分）CA(考點(diǎn)：理解文言實(shí)詞?！窘馕觥緾--3分、A--2分、B--1分。B、小說中“萬眾矚目”有夸張意，而選項(xiàng)中的表意屬于寫實(shí)；題目還有吸引讀者的作用。D．首段是敘事而非議論。E．“極具魯南山區(qū)的地方色彩”的是小說中寫到的魯南生活習(xí)俗，“使讀者如身臨其境般”的說法言過其實(shí)。)

13、（6分）(考點(diǎn)：小說中人物性格分析?！窘馕觥竣倮斫飧赣H，關(guān)心兒子；②憨厚樸實(shí)，善于引導(dǎo)；③對幸福的含義有自己的理解。每點(diǎn)2分）

14、（8分）（考點(diǎn)：主題探究?！窘馕觥坑^點(diǎn)一：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件能夠給人帶來幸福感。

觀點(diǎn)二：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件并不能給人帶來幸福感。

觀點(diǎn)三：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件有時(shí)會破壞幸福感。

觀點(diǎn)四：幸福感與物質(zhì)生活條件的優(yōu)越與否沒有必然聯(lián)系。）

（不要求面面俱到，只要能就一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分）

【示例】觀點(diǎn)四：幸福感與物質(zhì)生活條件的優(yōu)越與否沒有必然聯(lián)系。①幸福感來自多方面，有物質(zhì)方面的，有精神方面的，當(dāng)人感受到人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)時(shí)，就會形成精神上的滿足和幸福感。

②文中爺爺和三叔婚禮時(shí)的幸福感并不全來自物質(zhì)上的滿足，也有發(fā)自內(nèi)心的精神上的一種自我肯定。

③現(xiàn)實(shí)生活中，有些人有了車子、房子、票子，但沒有一種自我價(jià)值的認(rèn)可，或沒有奮斗后的收獲，也體味不到幸福。所以我們要努力多獲得精神上的幸福感。四、語言文字表達(dá)(7分)15、（考點(diǎn)：語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、得體?！敬鸢浮浚?）清明節(jié)祭奠親友的方式發(fā)生了變化。（2）如“贊同網(wǎng)祭，摒棄陋習(xí)。通過網(wǎng)站祭奠已逝的親友，既便于表達(dá)哀思，又省時(shí)省力，減少環(huán)境污染，值得提倡?！薄窘馕觥浚?）兩則材料中的現(xiàn)象與以往祭奠的方式變?yōu)榧垷娨暀C(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燃燒汽車、別墅……變?yōu)榫W(wǎng)上祭祀。兩則材料的共同點(diǎn)是“變化”。（2）要先提出自己的觀點(diǎn)，然后加以分析。）作文（50分）16、（考點(diǎn)：新材料作文的審題、立意、寫作?！窘馕觥渴纠孩倭⒅尽⑦x定目標(biāo)時(shí)要符合自身實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)。②做事要腳踏實(shí)地，從平凡的小事入手