第入課時(shí)彩色的非洲（自主閱讀課）

非洲彩色的第八課時(shí)：自主閱讀課型課前齊誦：（1）《藍(lán)色的多瑙河》（秀麗多姿的多瑙河,它從德國(guó)阿爾卑斯山谷中奔流而出,穿越那蒼翠而幽靜的維也納森林,流淌在“世界音樂(lè)之都”維也納的身旁。是約翰·施特勞斯的圓舞曲,是奧地利人民對(duì)祖國(guó)真摯的愛(ài),使這條藍(lán)色的河流神秘而自由地流淌不息。）（2）《再別康橋》（全詩(shī)描繪了一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面,營(yíng)造了一處處絕美的意境,細(xì)致入微地將詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)戀、對(duì)往昔生活的懷念、對(duì)眼前的無(wú)可奈何的離愁,表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。）

自學(xué)導(dǎo)航

自主閱讀、合作交流1、快速瀏覽課文，用“﹏﹏”畫(huà)出作者對(duì)非洲真切感受的兩個(gè)句子。

2、課文從哪些方面寫(xiě)出非洲是個(gè)彩色的世界？用“-------”把關(guān)鍵詞句畫(huà)出來(lái)。3、非洲給你留下了什么印象？

非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的。啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??！那里的----------是彩色的，那里的----------是彩色的，那里的----------是彩色的，那里的----------是彩色的，啊，非洲，好一個(gè)色彩斑斕的世界！繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無(wú)論是鄉(xiāng)村、市郊還是城內(nèi)，到處開(kāi)放著五顏六色的花，不過(guò)大多是野花，比我們?cè)栽谂枥锏幕ㄟ€要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。

芒果樹(shù)開(kāi)的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹(shù)開(kāi)的是金燦燦的黃花，玉蘭樹(shù)高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹(shù)綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。

芒果樹(shù)開(kāi)的是白花，仙人樹(shù)開(kāi)的是黃花，玉蘭樹(shù)開(kāi)著白色或白里透青的花，火炬樹(shù)綻放的花朵比綠葉還要多。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫，而且在不斷變換著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不暇接，不住地發(fā)出贊嘆。

我看到了一個(gè)（）的非洲。自主閱讀它不想用鮮花向主人獻(xiàn)媚，遍身披上刺刀。主人把她逐出花園，也不給水喝。在野地里，在沙漠中，她活著，繁殖著兒女?！魃澈釉诟挥诶寺实膹U墟中,蘊(yùn)藏著一種令人激越的