2023學(xué)年完整公開課版添畫人像

1、上課前，我們先來做個小游戲——通過特征猜名字。

2、同學(xué)們，在以往的學(xué)習(xí)中，你都學(xué)過哪些繪畫方法？學(xué)生回答：線描、素描、版畫等。

3、這些繪畫方法會用到哪些工具？

毛筆、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、簽字筆、油性筆、水粉顏料等。

今天，我們就要用各種工具和繪畫方法進行人物的創(chuàng)作。

板書課題：添畫人像。

他很帥，影視作品多，捐建的學(xué)校也很多。根據(jù)特征猜名字——古天樂他鼻子很大，是一位武打明星?！升埜鶕?jù)特征猜名字她演過很多的古裝武俠片，嘴巴大大的?！Τ扛鶕?jù)特征猜名字查理·蘇里耶漢斯·荷爾拜因（德國）持扇少女畢加索(西班牙)寫實、細膩抽象、概括1、原作是用什么方法表現(xiàn)的？

素描2、畫中人物在刻畫上有什么特點？人物五官刻畫細致，衣服簡要概括。3、與學(xué)生的畫相比較，感受有什么不同？感受更加穩(wěn)重、細膩人物造型簡練、厚重，有些變形，缺乏細節(jié)的描繪一個夸張、概括，一個寫實，細膩，完全不同的兩種風(fēng)格漢斯·荷爾拜因終生從事肖像畫創(chuàng)作。他的畫作非常詳細、真實，而整體上又不失其明快、秀逸的風(fēng)格畢加索一生中繪畫風(fēng)格多變，此作品為“黑人時期”向“立體主義時期”轉(zhuǎn)型的作品，人物造型呈現(xiàn)了幾何形的棱角和簡化了的結(jié)構(gòu)，線條簡練而單純，在構(gòu)圖上力圖強調(diào)和保持畫面的均衡感。

用這樣的方法來創(chuàng)作，既保存了大師的風(fēng)格，又融入了我們的創(chuàng)新！用具：彩色鉛筆用具：油畫棒學(xué)生的添畫作品《查理·蘇里耶》設(shè)置問題：1、這兩幅繪畫和你手中的人像作品有什么不同？給你什么樣的感覺？兩幅畫的左右兩邊畫得都不一樣，感覺很有趣，很新奇2、兩幅畫有什么相同的地方和不同的地方？兩幅畫表現(xiàn)的好像是同一個人物。不同的地方是它們使用了不同的工具。

同學(xué)們在畢加索的畫中，似乎更能找到大師的感覺！兩幅作品你更喜歡哪一幅？說說你的理由。用具：用具：彩色鉛筆黑色記號筆設(shè)置問題：1、在這兩幅畫中，你找到了哪些繪畫方法？2、結(jié)合前兩幅學(xué)生作品，四幅中你最喜歡哪一幅的表現(xiàn)方法？說說你的理由。彩色鉛筆、油畫棒及黑白畫的表現(xiàn)方法。

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不同的方法產(chǎn)生不同的畫面效果。用具：涂改液苗女（中國畫）劉泉義用具：線描筆小女孩（版畫）陳輝設(shè)置問題：1、這兩幅學(xué)生作品，分別是用什么方法進行添畫的？采用了什么繪畫工具？2、畫面有什么特點？效果如何？學(xué)生回答：采用涂改筆和簽字筆等進行線描表現(xiàn)……學(xué)生添畫的風(fēng)格和原作接近，效果也不錯……教師說，我們欣賞了作品發(fā)現(xiàn)可以采用板書：各種用具、多種方法你能看出老師用什么方法添畫人像的嗎？想知道老師是怎么做到的嗎？1.選定人物的正面像。步驟示例2.

剪成兩半。一半貼在作業(yè)紙上，另一半用來作參考。3.

采用與圖片相同或不同的手法添畫人像的另一半。添畫人像步驟：教師演示步驟：1、選擇人物作品，剪下一半。提問：是否可以換個剪法？可不可以這樣剪？2、挑選其中一份，兩份或三份，貼到圖畫紙上。3、選擇自己喜歡的繪畫工具進行添畫。1.剪成兩半。一半貼在作業(yè)紙上，另一半用來作參考。2.采用與圖片相同或不同的手法添畫人像的另一半。添畫人像步驟要點：添畫人像作品欣賞：同學(xué)們：這是一副用電腦