12-13學年平寨中心學校初中部上學期教導工作總結(jié)

PAGEPAGE3平寨中心學校初中部2012-2013學年上學期教務工作總結(jié)初中部孟遠光本學期根據(jù)學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮了教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務處的工作，實施了“規(guī)范、科學、精細化”的教學管理，探索了建立完善的教學質(zhì)量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務能力，加強了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：一、思想政治方面在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和各項規(guī)章制度；積極參加學校的各類政治業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以學校的利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、細致教務常規(guī)工作1、完成了七年級新生的分班入學報到注冊工作及八年級的并班工作。2、完成了接待轉(zhuǎn)入、復學學生，并安排就讀班級的工作。3、建立轉(zhuǎn)入、復學學生、流失生的檔案。4、按國家的課程計劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認真制訂時間表、課程表，使之更趨科學、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。5、制校歷表、任課教師情況一覽表、各教研組教師情況一覽表、各年級組教師情況一覽表。6、按照教育局基教股學考辦的部署和要求，完成了九年級學生參加藝術科目考試的有關報考考務工作。7、認真填寫年報、基報表。建立健全2012-2013學年的“普九”檔案表冊。9、完成了各科教材、教輔資料、學業(yè)水平考試標準與說明的征訂、發(fā)放的所有工作。10、9月初組織六位教師完成了11-12學年全校學生全國實名制系統(tǒng)信息的采集，并按時按質(zhì)按量上交。11、10月至11月中旬又完成了12-13學年全校學生全國實名制系統(tǒng)信息的采集，并按時按質(zhì)按量上交。12、11月中下旬協(xié)助初中部報賬員完成了教育局計財股布置的全校學生信息采集，并按時按質(zhì)按量上交。13、12月下旬至1上旬協(xié)助張副校長完成縣招辦布置的九年級學生的信息采集，并按時按質(zhì)按量上交上級布置的材料。14、為了迎接省對辦公經(jīng)費、寄宿學生生活費、營養(yǎng)早餐費的檢查，完成了與教務處相關的所有材料及全校重新編班的工作，并順利通過檢查。15、臨時性安排的工作，我能完成的一定會在規(guī)定的時間內(nèi)完成。16、對本職工作責任心強，態(tài)度端正，認真踏實，熱情周到。17、協(xié)助校長、主管教學副校長抓好課堂教學工作，定期和不定期檢查教師的備課、上課情況，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。18、組織各年級進行了2次學業(yè)水評抽測。做好期末統(tǒng)考考務安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關規(guī)定及時填報，并存檔，按時上交成績統(tǒng)計表及各年級各科目好、中、差各一份試卷。20、為認真貫徹落實《云南省教育廳推進敏特英語網(wǎng)絡學習系統(tǒng)應用工作的通知》精神，結(jié)合我州“深化課程教學改革，提高英語教學質(zhì)量和水平，減輕學生的課業(yè)負擔，推進教育信息化工作”的有關要求，根據(jù)我校英語教學實際，在我校推進“敏特英語網(wǎng)絡”應用工作，促進學校和教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設英語語言學習環(huán)境，提高學生英語學習效率和語言運用能力，提高教師運用信息技術及優(yōu)質(zhì)資源在教育教學中的運用。采取“八、九”年級同時推進，偏重九年級”的方式組織實施，每班在上課時間，分組進行。通過一學期的應用，學生的英語成績有一定的

二、抓好常規(guī)教學

管理

教導處根據(jù)學校部署，本學期進一步加強了教研組長在學校分層管理和過程管理中的作用。通過教學工作月查制度，深入了解教研組工作情況，包括教學進度、教案質(zhì)量及完成情況、按時上下課情況、學困生等方面情況。教導處加強抽查力度，采取隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，檢查教師工作和學生學習情況，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導，了解教育教學中突出的問題，做好服務與指導工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師在教學過程中注重教師教學和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，堅持有意義的講授，力求體現(xiàn)學生的主體性，激發(fā)學生興趣并及時對課堂教學行為進行反思，把教學中點點滴滴的感受寫下來。不斷規(guī)范教學常規(guī)管理，健全教導處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡是抓好學校教學工作、提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期教導處繼續(xù)規(guī)范，認真地抓好學校的各項教學常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課、試卷質(zhì)量分析等等。堅持常規(guī)管理到位，嚴格控制學生作業(yè)量，探索減負又增效的途徑。全體教師嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占課時。上課時不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。繼續(xù)抓好學習困難學生的轉(zhuǎn)化工作，時刻關注他們的成長，培養(yǎng)他們的自信心和抗挫能力，使他們適時地調(diào)節(jié)自己的心理，從而以良好的心態(tài)投入到新的學習之中，對學困生經(jīng)常進行家訪，建立檔案，與家長取得聯(lián)系，了解他們的需求，給以有針對性地幫助。及時與各學科教師聯(lián)系，要求立足基礎，把好基礎關，提高教學質(zhì)量，堅持不放棄每一個學困生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，激發(fā)學生學習興趣，樹立自信心，創(chuàng)造條件使他們愉快學習，幸福成長。召開了九年級學生會議，重點分析了九年級學生這學期來的一些不良現(xiàn)狀和存在的問題，如學生中存在的不良現(xiàn)象：拔尖的不多、學科成績不均衡、厭學情緒嚴重、生活方式成人化、經(jīng)常違反學校紀律等等。對九年級的學生提出了不同的要求和奮斗目標。三、積極開展各種教研活動1、本學期，各教研組對照學期計劃，開展了豐富、有效的教研活動，老師認真上好每一節(jié)課，課前教師充分備課，課中集體聽課，課后上課教師談設計思想，然后大家提出中肯的評議，肯定優(yōu)點，更好地提出建議，通過這樣的活動，引導教師研究教材，研究學生，改進教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學生認知規(guī)律和年齡特征，有效地促進了課程改革的不斷深入，促進了學校教科研水平的提高，同時也促進了教師的發(fā)展。2、教育科研水平越來越與學校的發(fā)展教師自身的利益息息相關，我們鼓勵教師積極撰寫教育隨筆、教學案例、論文，取得較好成績。3、針對我校青年教師比較多的特點，教務處配合校長室及時制定新老教師拜師結(jié)對幫教方案，定期探討，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢和集體力量。培養(yǎng)教師的課堂駕御能力。4、積極組織師生參加各級各類的競賽和教研活動，切實提高教師的教學技能和理論水平以及科研能力。本學期有一位生物教師參加長期脫產(chǎn)骨干教師培訓，有十七位位教師參加遠程教育骨干教師培訓，有兩位參加農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃教育技術裝備項目管理中學體、育音樂培訓。有兩位英語教師到文山參加業(yè)務培訓。10月份組織全校教師進行課件制作培訓，12月份組織全校教師觀看教育專題片，轉(zhuǎn)變教師教學理念，提高教師的業(yè)務能力。5、為了學習好的教學經(jīng)驗、好的教學方法組織本校教師進行課堂教學競賽活動。四、存在的問題1、教研活動打不開局面，競爭意識淡薄。2、各年級尖子生數(shù)目不