學(xué)生成績管理系統(tǒng)可行性分析報告

..；；學(xué)生成績治理系統(tǒng)可行性分析報告引言摘要建立一個學(xué)生成績治理系統(tǒng)，傳統(tǒng)的手工方式，使得數(shù)據(jù)簡潔喪失，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，便于治理。在計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)后，數(shù)據(jù)在網(wǎng)上傳遞，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，避開重復(fù)勞動，學(xué)生成績治理系統(tǒng)以計算機(jī)為工具，打算的制定執(zhí)行和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)視檢查，為教師節(jié)約很多時間跟精力，提高教師的工作效率.目標(biāo)為——通過本程序給學(xué)校治理者減輕削減人力與治理費(fèi)用；提高信息準(zhǔn)確度；更簡便、信息化程度更高的學(xué)生信息治理系統(tǒng)。背景資源，提高工作效率，開發(fā)一個學(xué)生成績治理系統(tǒng)。開發(fā)系統(tǒng)名稱：學(xué)生成績治理系統(tǒng)本系統(tǒng)開發(fā)任務(wù)由其次組提出。其次組人員組成及其職責(zé)分工如下：組長：李芳，主要負(fù)責(zé)任務(wù)安排，撰寫系統(tǒng)可行性分析報告，數(shù)據(jù)流程圖的根本繪制。組員：文成香，主要負(fù)責(zé)成績治理人員的統(tǒng)計與分析工作；周巖萍，負(fù)責(zé)學(xué)生登錄系統(tǒng)查詢成績的流圖及業(yè)務(wù)功能；姚寒芳，負(fù)責(zé)任課教師錄入成績局部的流圖與業(yè)務(wù)功能。系統(tǒng)效勞對象教師和學(xué)生供給成績查詢效勞。參考文獻(xiàn)主要是參見網(wǎng)上的成績治理系統(tǒng)可行性分析報告。暫無系統(tǒng)開發(fā)的必要性和意義現(xiàn)在是信息化的時代，以往的紙質(zhì)，既鋪張資源又花費(fèi)本錢，效率低，開發(fā)一個可行性高的學(xué)生成績治理系統(tǒng)對學(xué)生信息、成績的治理供給了便利，準(zhǔn)確性高，重復(fù)率低，是一個確實(shí)可行的系統(tǒng)?，F(xiàn)行系統(tǒng)的調(diào)查與分析組織機(jī)構(gòu)調(diào)查2不及格學(xué)生的信息，對要留級的、退學(xué)的學(xué)生進(jìn)展核查，確保教師錄入成績的準(zhǔn)確性，防止學(xué)生修改成績；任課教師假設(shè)干名，負(fù)責(zé)錄入學(xué)生成績；輔導(dǎo)員有假設(shè)干名，負(fù)責(zé)對班級成績進(jìn)展匯總，以便利1.1成績治理部門成績治理部門任課教師學(xué)生成績治理人員圖1.1 組織構(gòu)造圖業(yè)務(wù)流程調(diào)查:經(jīng)初步調(diào)查，教務(wù)處對學(xué)生成績治理的業(yè)務(wù)流程如下：學(xué)生對本年度或者以往學(xué)年度的成績進(jìn)展〔查詢單科成績，單科成績的排名及總成績的排名。成績治理人員審核教師錄入的成績，并統(tǒng)計不合格的學(xué)生，打印補(bǔ)考單，便利學(xué)生進(jìn)展盡早的復(fù)習(xí)，預(yù)備補(bǔ)考；錄入。通過調(diào)查了解到用戶對系統(tǒng)有如下要求：學(xué)生能夠通過本系統(tǒng)準(zhǔn)時地查詢考試完后的各門學(xué)科成績。成績治理員準(zhǔn)時打印補(bǔ)考名單，任課教師準(zhǔn)時地錄入單科成績單。輸入方面的要求是假設(shè)操作失誤的狀況應(yīng)能具有提示及撤銷的功能。輸出的信息應(yīng)能直觀反映給用戶。；；生生補(bǔ)考單單數(shù)據(jù)流程分析1.2任課教師任課教師權(quán)限表學(xué)生權(quán)限表登陸學(xué)生成績治理系統(tǒng)合法用戶查詢成績期末成績單學(xué)生成績錄入成績期末成績單審核成績治理人員圖1.2數(shù)據(jù)流程圖費(fèi)用調(diào)查66計算機(jī)應(yīng)用狀況調(diào)查：現(xiàn)有六臺計算機(jī)，根本上都處于可運(yùn)行狀態(tài)。現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)學(xué)生各個院系各類科目太多，尤其是到期末考試以后，或許都在差不多同一個時間出成績，系統(tǒng)繁忙，登錄訪問人次多，系統(tǒng)響應(yīng)時間差。對訪問權(quán)限以及數(shù)據(jù)的加密處理，數(shù)據(jù)的維護(hù)方面可能會有很大的考驗(yàn)。系統(tǒng)的幾種方案介紹..；；1擬建系統(tǒng)的目標(biāo)功能；便于進(jìn)展系統(tǒng)分析和教學(xué)評估；系統(tǒng)規(guī)劃及初步方案。學(xué)生成績治理系統(tǒng)建成后可以校園網(wǎng)相連，供給網(wǎng)上效勞，學(xué)生可以便利對自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)展查詢，可以對自己的根本信息進(jìn)展適2320GB2G內(nèi)存，14一臺網(wǎng)絡(luò)效勞器掛到教務(wù)處效勞器上。系統(tǒng)的實(shí)施方案本系統(tǒng)客戶承受xpwindowswindows7庫治理系統(tǒng)。本系統(tǒng)大約需要四個月的時間。投資方案此系統(tǒng)有大學(xué)本科生自己完成，電腦根本上都有卻可用，故撥入根本的費(fèi)用即可，或許一萬左右。人員培訓(xùn)及補(bǔ)充方案人機(jī)界面友好，操作簡潔，根本上都有肯定的根底，故人員培訓(xùn)此項(xiàng)可省略。2擬建系統(tǒng)的目標(biāo)功能；便于進(jìn)展系統(tǒng)分析和教學(xué)評估。系統(tǒng)規(guī)劃及初步方案學(xué)生成績治理系統(tǒng)人員直接將結(jié)果下發(fā)給各院系。本系統(tǒng)終端擬承受個光驅(qū)，一個鼠標(biāo)，一臺打印機(jī)。系統(tǒng)的實(shí)施方案Windows98delphi，使用delphi本系統(tǒng)大約需要三個月的時間。投資方案3000人員培訓(xùn)及補(bǔ)充方案人機(jī)界面友好，操作簡潔，根本上都有肯定的根底，故人員培訓(xùn)此項(xiàng)可省略。幾種方案的比較分析方案一技術(shù)上的可行性目前安靜成功的開發(fā)出很多信息治理系統(tǒng)，信息技術(shù)和計算機(jī)軟硬件進(jìn)展已經(jīng)完全可以滿足本系統(tǒng)的技術(shù)要求，本方案要求較高，安全性和牢靠性較強(qiáng)，但通過前面的綜合分析，可以知道從技術(shù)上是可行的。經(jīng)濟(jì)上的可行性本方案由于承受網(wǎng)絡(luò)方式，因此投入比較多，但此系統(tǒng)建成后，可以實(shí)現(xiàn)資源共享，支持選課制，可以直接進(jìn)展信息的查詢以及修萬五左右，因此可以帶來一些經(jīng)濟(jì)效益。另外，可以省去打印分析的時間，直接用系統(tǒng)進(jìn)展分析就可以看到最直接的結(jié)果。從經(jīng)濟(jì)上說是可行的，另外使用此系統(tǒng)可以削減人為的失誤，準(zhǔn)確便利，還可帶來其他方面的經(jīng)濟(jì)效益。系統(tǒng)運(yùn)行可行性分析不會影響整個組織。此為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可以通過安裝防火墻連接到校園網(wǎng)。由于本軟件界面友好，易學(xué)易用，便利，因此，對現(xiàn)有人員根本不用進(jìn)展培訓(xùn)。所以，具有系統(tǒng)的運(yùn)行可行性。方案二技術(shù)可行性說完全可行。經(jīng)濟(jì)可行性。信息的查