鎮(zhèn)雄教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考鎮(zhèn)雄教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.為人師表C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C2.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：C3.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是（）。A.課程計(jì)劃B.教科書C.教學(xué)指導(dǎo)書D.教學(xué)大綱【答案】：B4.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型內(nèi)化B.原型定向C.原型模型D.原型操作【答案】：B5.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.問題解決策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D6.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦,她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.求知欲【答案】：A7.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢(shì)實(shí)驗(yàn)。猴子通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過經(jīng)驗(yàn)積累，解決新的不同類型問題的時(shí)間大大縮短B.通過嘗試學(xué)會(huì)了解決辨別問題C.在后繼學(xué)習(xí)中，解決相似問題速度提高D.通過多次嘗試，學(xué)會(huì)了辨別目的物【答案】：A8.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A.課程任務(wù)B.課程內(nèi)容C.課程制定者D.課程目標(biāo)【答案】：C9.短時(shí)記憶的信息進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的關(guān)鍵是（）。A.精加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.元認(rèn)知策略【答案】：C10.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個(gè)基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.意識(shí)B.氣質(zhì)C.心理特質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：D11.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化，并表達(dá)對(duì)來訪者關(guān)注和理解這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.傾聽C.簡(jiǎn)述語意D.提問【答案】：B12.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.教育任務(wù)B.教育規(guī)律C.教育目的D.教育方針【答案】：C13.學(xué)生中流傳“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以說明這一現(xiàn)象的理論是（）。A.歸因理論B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)化說C.動(dòng)機(jī)需要論D.耶克斯一多德森定律【答案】：D14.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）。A.學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)B.成功期待C.成就需要D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：A15.社會(huì)知覺最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.布魯納D.洛克【答案】：C16.在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.學(xué)校B.家庭C.個(gè)人主觀努力D.社會(huì)【答案】：A17.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展（）。A.是較慢時(shí)期B.是最佳時(shí)期C.是穩(wěn)定時(shí)期D.已開始有所下降【答案】：B18.依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.沖動(dòng)型和沉思型B.獨(dú)立型和順從型C.輻合型和發(fā)散型D.外傾型和內(nèi)傾型【答案】：D19.道德和法律的共同點(diǎn)是（）。A.都是由社會(huì)約定俗成的B.都對(duì)個(gè)人行為有限制、約束的規(guī)范性功能C.都是由國家頒布實(shí)施的D.一旦違反，都會(huì)受到相應(yīng)的制裁【答案】：B20.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知和（）教材。A.概括B.分析C.熟悉D.理解【答案】：D21.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）。A.循序漸進(jìn)原則B.因材施教原則C.系統(tǒng)性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D22.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是（）。A.線索提取受阻B.痕跡消退C.信息相互干擾D.壓抑【答案】：C23.教育心理起源說的代表人物是（）。A.孟祿B.凱洛夫C.沛西·能D.勒?qǐng)D爾諾【答案】：A24.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.以上都是B.學(xué)為人師，行為示范C.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭D.熱愛學(xué)生，誨人不倦【答案】：A25.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：B26.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。A.漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音B.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)C.“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)D.在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)【答案】：B27.西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（）。A.德謨克里特B.柏拉圖C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：A28.測(cè)驗(yàn)題目對(duì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為（）。A.預(yù)測(cè)效度B.內(nèi)容效度C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度D.構(gòu)想效度【答案】：B29.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《論語》D.《理想國》【答案】：B30.個(gè)體主觀能動(dòng)性由三個(gè)層次構(gòu)成，其中第二個(gè)層次是（）。A.生理活動(dòng)B.思維活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.心理活動(dòng)【答案】：D31.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A.皮格馬利翁效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.羅森塔爾效應(yīng)D.耶克斯一多德森定律【答案】：D32.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.生理需要B.審美需要C.歸屬與愛的需要D.安全需要【答案】：D33.它是社會(huì)對(duì)處在某一社會(huì)位置上的角色的要求，是對(duì)角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是（）。A.角色信念B.角色期待C.角色認(rèn)同D.角色認(rèn)知【答案】：B34.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認(rèn)識(shí)和道德情感B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：A35.性格特征的四個(gè)方面中最重要的是（）。A.意志特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：B36.由于一個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）。A.懲罰B.正強(qiáng)化C.獎(jiǎng)勵(lì)D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：D37.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.工作記憶C.短時(shí)記憶D.感覺記憶【答案】：D38.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣？（）A.案例教學(xué)法B.討論法C.指導(dǎo)自學(xué)法D.多媒體教學(xué)法【答案】：C39.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.心境B.理智感C.應(yīng)激D.道德感【答案】：A40.科學(xué)知識(shí)在未用于生產(chǎn)之前，只是一種潛在的生產(chǎn)力，要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為可以用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，必須依靠（）。A.教育B.訓(xùn)練C.自學(xué)D.培訓(xùn)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的人格特征C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ACD42.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過程B.同化過程C.順應(yīng)過程D.反饋過程【答案】：BC43.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.加工水平最低B.保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)C.以言語聽覺編碼為主D.容量為5-9個(gè)組塊【答案】：BCD44.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.尊重同事，尊重家長(zhǎng)。C.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作E.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BDE45.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.獨(dú)特的示范性B.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性C.鮮明的繼承性D.強(qiáng)烈的責(zé)任性E.非凡的創(chuàng)造性【答案】：ABCD46.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.全球性B.符號(hào)性C.反思性D.繼承性【答案】：ABCD47.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn)，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.利己性B.權(quán)威性C.隱蔽性D.固定性【答案】：ABC48.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】：BCD49.自我意識(shí)的心理成分包括（）A.自我情感體驗(yàn)B.自我認(rèn)識(shí)C.自我控制D.自我分化【答案】：ABC50.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.歸屬和愛的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要。C.生理需要、安全需要D.自尊的需要【答案】：ABCD51.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系B.不徇私情C.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力D.按原則辦事【答案】：ABD52.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）。A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神C.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定D.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則【答案】：AC53.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是（）A.自我觀念B.與人交往C.社會(huì)環(huán)境D.社會(huì)身份【答案】：AD54.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.講求合作，崇尚競(jìng)爭(zhēng)，平等互利B.促進(jìn)老中青三代人和睦相處C.做好本職工作，不給同事找麻煩D.只當(dāng)主角，消除配角意識(shí)【答案】：ABC55.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.良心與自身利益的關(guān)系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系D.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系【答案】：ABCD56.《民辦教育促進(jìn)法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.分類管理制度B.財(cái)務(wù)管理制度C.內(nèi)部管理制度D.國家監(jiān)督制度【答案】：ABCD57.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥B.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費(fèi)資源為恥C.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥D.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥【答案】：ACD58.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.會(huì)話B.情境C.協(xié)作D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD59.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.非智力因素B.學(xué)習(xí)材料C.智力因素D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：AC60.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.矯正功能C.治療功能D.教育功能【答案】：AD61.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.言語信息B.認(rèn)知策略C.心智技能D.態(tài)度【答案】：ABC