福州長樂教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考福州長樂教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.榜樣示范法B.指導(dǎo)自我教育法C.品德評價(jià)法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：B2.（）又稱現(xiàn)場教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識，鞏固、驗(yàn)證舊知識的一種教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.參觀法【答案】：D3.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.管理能力D.交往能力【答案】：A4.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師對學(xué)生的期望B.教師的教學(xué)水平C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式D.教師的情緒狀態(tài)【答案】：B5.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.主導(dǎo)B.核心C.首要D.重要【答案】：B6.在別人對自己的評價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.更好地認(rèn)識自己，改造自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.與之辯論，更好地證明自己D.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)【答案】：A7.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.沉思型B.場依存型C.場獨(dú)立型D.沖動(dòng)型【答案】：C8.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題目標(biāo)狀態(tài)B.問題解決策略C.問題起始狀態(tài)D.問題障礙【答案】：B9.對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（）。A.加涅B.布魯納C.普萊西D.斯金納【答案】：D10.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（）。A.康德B.布魯納C.杜威D.盧梭【答案】：C11.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德情感D.道德觀念【答案】：B12.學(xué)期結(jié)束時(shí),班主任都會對學(xué)生思想品德的發(fā)展變化情況進(jìn)行評價(jià)。這項(xiàng)工作屬于（）。A.操行評定B.班主任工作計(jì)劃C.班主任工作總結(jié)D.建立學(xué)生檔案【答案】：A13.關(guān)于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育注重對話與引導(dǎo)B.說服教育強(qiáng)調(diào)以理服人C.“曉之以理，動(dòng)之以情”是一種說服教育D.說服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D14.“沒有語法或拼寫錯(cuò)誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)B.客觀C.具體D.條件【答案】：A15.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展趨于成熟的標(biāo)志是（）。A.有符號功能思維B.進(jìn)入形式運(yùn)算階段C.獲得“守恒”概念D.獲得“客體永久性”概念【答案】：B16.心理學(xué)家舒茲（Schutz）認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.情感需要B.包容需要C.控制需要D.認(rèn)知需要【答案】：D17.社會主義市場經(jīng)濟(jì)文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.從價(jià)值角度說，要有人文社會價(jià)值取向B.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動(dòng)力C.以上都是D.從社會角度講，要落實(shí)到塑造文明主體上【答案】：C18.多種能力的獨(dú)特結(jié)合稱為（）。A.天才B.才能C.技能D.技巧【答案】：B19.學(xué)生動(dòng)作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（）階段。A.操作練習(xí)B.原型操作C.原型定向D.原型內(nèi)化【答案】：D20.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會政治關(guān)系C.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.社會階級關(guān)系【答案】：A21.在品德形成的認(rèn)同階段，個(gè)體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，試圖使自己在態(tài)度和行為上（）。A.與大家保持一致B.與他人基本相同C.與他人思想接近D.被他人認(rèn)可【答案】：A22.個(gè)性中具有道德評價(jià)意義的核心部分是（）。A.態(tài)度B.社會道德C.道德觀念D.品德【答案】：D23.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期？（）A.青年期B.成年期C.青年初期D.少年期【答案】：C24.由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.定量研究法B.定性研究法C.觀察法D.個(gè)案研究法【答案】：D25.下列關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格表述正確的是（）。A.發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認(rèn)知風(fēng)格B.區(qū)分沖動(dòng)型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是反應(yīng)時(shí)間C.認(rèn)知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D.場依存型的人比場獨(dú)立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索【答案】：C26.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語作用于觀念性對象的階段是（）。A.原型內(nèi)化B.操作整合C.原型操作D.原型定向【答案】：A27.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.發(fā)散思維B.記憶C.聚合思維D.認(rèn)知【答案】：C28.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作（）。A.心理輔導(dǎo)B.心理評估C.心理診斷D.心理測驗(yàn)【答案】：B29.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權(quán)益不受侵害。A.人身、財(cái)產(chǎn)B.自由、尊嚴(yán)C.生命、安全D.成長、健康【答案】：A30.先掌握了蘋果、香蕉的概念，再來掌握水果的概念，這屬于（）遷移。A.負(fù)遷移B.垂直遷移C.遠(yuǎn)遷移D.一般遷移【答案】：B31.一題多解屬于（）。A.直覺思維B.聚合思維C.分析思維D.發(fā)散思維【答案】：D32.在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時(shí)，動(dòng)機(jī)水平為（），最有利于學(xué)習(xí)。A.較低B.中等C.以上都不對D.較高【答案】：D33.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A.艾里斯B.沃爾茨C.皮亞杰D.雅各布森【答案】：B34.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)C.學(xué)生的年齡特征和知識水平D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】：A35.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.墨守成規(guī)期B.自我保護(hù)期C.盡責(zé)期D.自治期【答案】：C36.（）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。A.教學(xué)工具B.教學(xué)設(shè)施C.教學(xué)環(huán)境D.教學(xué)媒體【答案】：D37.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分，即（）。A.前言、說明和附錄B.說明、后記和附錄C.說明、本文和索引D.說明、本文和附錄【答案】：D38.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致性，并為學(xué)生的課堂行為規(guī)定了（）。A.范圍B.方向和范圍C.方向D.紀(jì)律約束【答案】：B39.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過上好生活，是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.直接興趣B.個(gè)體興趣C.情境興趣D.間接興趣【答案】：D40.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.桑代克D.斯金納【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ACD42.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.轉(zhuǎn)變B.鞏固C.醒悟D.遵從【答案】：ABC43.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會對學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可利用性B.可組織性C.可辨別性D.鞏固性【答案】：ACD44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.減輕外在壓力C.社會奉獻(xiàn)愛心D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】：ABCDEF45.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長的饋贈(zèng)D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：ABD46.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.知識淵博B.忠黨、愛國、愛生C.謙虛、正直、愛國、愛生D.自由、平等、博愛【答案】：ACD47.品德的特征包括個(gè)體性和（）A.穩(wěn)定性B.主體性C.整體性D.道德性【答案】：ACD48.判斷個(gè)體的聚集是否稱得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.共同目標(biāo)B.一套成文與不成文的規(guī)范C.一定的組織形式D.成員之間心理上的相互依存【答案】：ABCD49.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化B.師生關(guān)系的變化C.學(xué)習(xí)方式的變化D.學(xué)習(xí)觀的變化【答案】：BCD50.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象D.價(jià)值取向上注重利益性【答案】：ABC51.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.勞動(dòng)創(chuàng)造性B.角色多樣性C.發(fā)展?jié)u進(jìn)性D.工作神圣性E.成效滯后性【答案】：ABDE52.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間B.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間D.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間【答案】：ABD53.堅(jiān)持發(fā)揮社會主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.司法B.守法C.執(zhí)法D.立法【答案】：ABCD54.誠實(shí)守信具有（）。A.增值性B.積累性C.易損性D.利他性【答案】：ABC55.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作B.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力C.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀D.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)【答案】：BCD56.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.集體利益高于個(gè)人利益B.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的C.個(gè)人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展D.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益【答案】：ACD57.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。A.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑B.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動(dòng)，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)C.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的D.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐【答案】：ACD58.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的廣闊性B.記憶的精確性C.記憶的準(zhǔn)備性D.記憶的敏捷性E.記憶的持久性【答案】：BCDE59.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.學(xué)習(xí)B.仁慈C.包容D.進(jìn)取E.公正【答案】：BE60.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.不得以權(quán)謀私B.增強(qiáng)大局意識C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.富有奉獻(xiàn)精神【答案】：ABCD61.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾C.辦事公道D.誠實(shí)守信【答案】：ABC62.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)人的人生觀B.教師個(gè)