教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練，開展老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，有著重要的意義。下面是我為你搜集整理的老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀!

老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)目的：

1、通過本次班會(huì)讓同學(xué)把握有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問。

2、通過學(xué)習(xí)、溝通，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立敬重老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝老師節(jié)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、同學(xué)自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

2、確定活動(dòng)的主持人(魏承東曾詩琪)。

3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

4、預(yù)備幾束鮮花。

5、邀請參與活動(dòng)的全部老師。

三、活動(dòng)實(shí)錄：

(布置黑板，音樂響起。)

男：全體起立!歡迎參與今日活動(dòng)的嘉賓我們尊敬的老師!

同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱鬧歡迎!(向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。)

男：陽光絢爛的9月，女：桃李芳香的9月，

合：絢麗多彩的9月。

男：今日，是我們尊敬的老師們的節(jié)日，我們真誠祝福，我們真心祈禱祝老師身體健康，工作開心，永久幸福!

女：老師，您用學(xué)問的甘露澆灌我們的抱負(fù)之花，您專心靈的清泉潤育我們的抱負(fù)之果。

合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：

(全體同學(xué))：老師，我們尊敬的老師，您辛苦了!

男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。

(同學(xué)朗誦詩歌)

女：今日是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!

男：大家都知道，我國每年9月10日是老師節(jié)?？墒牵澜缟掀渌麌业睦蠋煿?jié)你們知道嗎?想不想了解呢?

女：下面就請我們班的小記者告知大家吧!

記者1：委內(nèi)瑞拉每年1月15日定為老師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向老師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

記者2：泰國每年1月16日定為老師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參與工作的老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

記者3：蘇丹從1971年2月24日起，全國實(shí)行訓(xùn)練改革，將這天定為老師節(jié)。中學(xué)校一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。

記者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是老師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地進(jìn)行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀老師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號。

記者5：德國每年6月12日定為老師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。

記者6：匈牙利每年6月的第一個(gè)周肯定為老師節(jié)。節(jié)前，國家要召開老師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的訓(xùn)練工，有的還授予重獎(jiǎng)。

記者7：朝鮮為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義訓(xùn)練提綱》，將這天定為老師節(jié)。

記者8：印度每年9月5日定為老師節(jié)，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童訓(xùn)練工的節(jié)日。

記者9：美國每年9月28日定為老師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

男：沒想到，老師節(jié)有這么多豐富的學(xué)問啊!

女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚。

女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。

男：您像園丁，培育著祖國的花朵。

女：您像粉筆，悄悄地奉獻(xiàn)著自己。

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。

男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了《健康舞》，大家一起來觀賞吧!

女：祝老師身體健康，永久年輕!

男：一支粉筆，教導(dǎo)學(xué)問王國的迷津。

女：一塊黑板，登記老師無限的深情。

男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。

女：一根教鞭，指著通向抱負(fù)的航向。

合：老師，誠心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日歡樂，工作順當(dāng)!20xx年，“老師，您辛苦了!”老師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!

老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案二

1、通過本次班會(huì)讓同學(xué)把握有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、通過活動(dòng)，使同學(xué)知道老師為了他們今日的成長付出了多少辛苦，從而將對老師的敬重由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)過程：

甲：九月，金色的季節(jié);

乙：九月，溫馨的季節(jié);

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個(gè)老師節(jié)。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把暖和留給人間。

甲：友愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!艷麗的紅領(lǐng)巾紅似火啊!漂浮在祖國的每一個(gè)角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝宏大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽!那是一首多么奇妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧!9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

合：x(x)班慶祝老師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開頭。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的喜愛。

(同學(xué)歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

乙：我們的成長離不開老師的辛勤訓(xùn)練，怎能忘了您呢?友愛的老師。請第()小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

(同學(xué)表演詩朗誦)

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教育我們永久牢記。請第()小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

(同學(xué)表演詩朗誦)

乙：老師用辛勤的汗水，培育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，暖和了我們的心靈。請第()小隊(duì)表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

(同學(xué)表演詩朗誦)

甲：老師是才智的燈，傳播著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第()小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢?

(同學(xué)代表向班主任老師說心里話。)

甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

(輔導(dǎo)員老師講話)

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁老師。二(2)班慶祝老師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案三

一、訓(xùn)練目的：

通過偉人敬師等小故事，使同學(xué)了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的嬉戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把敬重老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使同學(xué)的道德水準(zhǔn)提升到新的高度

二、訓(xùn)練形式：

以同學(xué)干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性訓(xùn)練、現(xiàn)身說法和自我訓(xùn)練通過講故事、做嬉戲、小組爭論、辯論賽等形式引導(dǎo)同學(xué)尊師、敬師、愛師

三、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展現(xiàn)課件，同學(xué)分小組圍坐

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、課前預(yù)備：

(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集敬重老師的好故事

(2)從平常生活中觀看老師是如何關(guān)懷和照看同學(xué)的，我們該如何敬重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道

2、訓(xùn)練過程：

主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天早晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：goodmorning,teacher老師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精致的賀卡這一聲聲親切的問候，一張張漂亮的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗顏色有人說老師是人類靈魂的工程師是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，急躁地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞光明的燈，把我們的人生引向光明的彼岸假如說學(xué)校是學(xué)問的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中最離不開的就是老師了。

(1)尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有很多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍舊是我的老師，將來必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來進(jìn)行一次講故事競賽，聽一聽各小組收集的尊師故事

(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠隨著我們漸漸長大，它可能已經(jīng)被忘卻一個(gè)體恤同學(xué)的老師，隨著漸漸長大，卻永久忘不了看完這首童謠，然后回答問題

問題一：你以前有過那些不敬重老師的行為?

問題二：你準(zhǔn)備今后怎樣敬重老師?

主持人：同學(xué)們都說得很好，也熟悉到了我們平常行為中的一些錯(cuò)誤，并將樂觀改正，做到尊師重道

(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜愛x老師還有y老師?

正方：伴侶型老師至上

反方：師生不宜太親近

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)當(dāng)一如既往地敬重他們、愛戴他們

(4)下面請聽朗誦《老師，我們最敬重的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒有認(rèn)真觀看過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱擞?xùn)練事業(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來爭論一下你們的調(diào)查報(bào)告

主持人：通過大家微小的觀看，大家不難發(fā)覺，老師的工作的確很辛苦老師為了我們的成長，細(xì)心備課，仔細(xì)批改作業(yè)課堂上循循善誘，急躁輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人為把我們培育成德、智、體全面進(jìn)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作到處以身作則，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要敬重老師，敬重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣喜愛我們的老師

主持人：那么我們該怎樣敬重老師呢?

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又宏大，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：敬重老師從你我做起!

主持人：最終請我們的班主任老師總結(jié)

班主任：尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是老師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中很多同學(xué)在老師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中我真實(shí)的盼望各位同學(xué)能將今日所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的敬重與愛戴

主持人：讓我們誠心地祝福我們的老師們身體健康，工作順當(dāng)，萬事如意!本次主題班會(huì)《師恩難忘》到此結(jié)束。

老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案四

一、活動(dòng)背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練，開展老師，節(jié)日歡樂主題訓(xùn)練活動(dòng)，有著重要意義。

二、指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了其次十九個(gè)老師節(jié)。今年老師節(jié)的主題是是立德樹人，同心共筑中國夢，活動(dòng)本著全園師生家長共同參加的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)組織

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班語言活動(dòng)老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)

1。知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2。能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3。初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

中班繪畫活動(dòng)我友愛的老師

活動(dòng)目標(biāo)。，

1。知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2。學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3。激發(fā)喜愛老師的情感。

大班制作活動(dòng)老師，感謝您

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師