大學(xué)校園趣味活動(dòng)方案模板（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)校園趣味活動(dòng)方案模板一、活動(dòng)背景以開(kāi)展宣傳“DIY”自己動(dòng)手做活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將各專(zhuān)業(yè)中完成的作品融入于校園生活方式的展現(xiàn)中。通過(guò)設(shè)計(jì)新穎，獨(dú)特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股DIY旋風(fēng)。以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)DIY的熱情和對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力的提升及高度的創(chuàng)新熱忱，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。二、活動(dòng)主題聲聲不息，張揚(yáng)個(gè)性，炫舞青春三、活動(dòng)目的1.弘揚(yáng)大學(xué)生炫舞青春中的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)大學(xué)生青少年的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力。2.激發(fā)我們對(duì)創(chuàng)作藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐項(xiàng)目的能力，將設(shè)計(jì)和制作相結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生合作交流培養(yǎng)合作精神。3.推廣“用自己的雙手，創(chuàng)造美麗的奇跡”的DIY理念，在校園里展開(kāi)DIY運(yùn)動(dòng)，以豐富校園文化生活。四、活動(dòng)要素1.主辦單位：石家莊學(xué)院裝備工程系2.協(xié)辦單位：裝備工程系____支持單位：____級(jí)--二班第二組4.制作人:5.制作時(shí)間段：____年____月—____年____月6.制作地點(diǎn)：石家莊學(xué)院裝備工程10--二班7.制作對(duì)象:大學(xué)校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫游8.活動(dòng)方式：以小組的方式分工合作制作9.活動(dòng)主體內(nèi)容：運(yùn)用所學(xué)課程知識(shí)進(jìn)行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到作品中去。五、活動(dòng)流程安排1.策劃流程圖：2.作品主界面：3.作品一級(jí)界面：4.作品二級(jí)界面：5.作品展示界面：六、前期準(zhǔn)備1.前期制作素材準(zhǔn)備:界面素材照片、整體作品風(fēng)格定位、作品中所需照片素材、背景音樂(lè)的素材準(zhǔn)備、flash片頭效果素材、界面轉(zhuǎn)換效果模型、色彩搭配處理2.前期制作簡(jiǎn)單技術(shù)處素材處理：照片素材運(yùn)用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉(zhuǎn)換、界面制作3.素材保存工作：素材保存采用分別存儲(chǔ)的方式，進(jìn)行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲(chǔ)方式，避免素材的遺失4.素材修改工作：進(jìn)行組內(nèi)討論素材的多次修改工作5.素材整合工作：素材進(jìn)行篩選、整合七、中期活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題：八、后期制作：九、注意事項(xiàng)1.堅(jiān)持不懈，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，在作品中不斷注入新生力量。2.堅(jiān)持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利完成。3.堅(jiān)持有問(wèn)題向有關(guān)人士請(qǐng)教的原則，一切以作品的順利開(kāi)展為前提，遇到問(wèn)題不斷的想辦法解決問(wèn)題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無(wú)尾。4.作品的相關(guān)問(wèn)題需不斷改進(jìn)，不斷向大家展示，以征求大家的意見(jiàn)。不斷完善作品。大學(xué)校園趣味活動(dòng)方案模板（二）一、活動(dòng)背景人與人之間不可能完全相同的，每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺(tái)展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動(dòng)，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè)，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過(guò)本次活動(dòng)更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛(ài)好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。三、活動(dòng)時(shí)間____年____月____日至____月____日四、活動(dòng)地點(diǎn)____鎮(zhèn)____科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)五、活動(dòng)內(nèi)容(一)比賽前期準(zhǔn)備活動(dòng)調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)是否有興趣參與及觀(guān)看?；顒?dòng)宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，制定了分類(lèi)宣傳。初期：此時(shí)期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。中期：此時(shí)期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動(dòng)氣氛。后期：此時(shí)期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長(zhǎng)以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對(duì)選手更客觀(guān)的評(píng)比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳?；顒?dòng)報(bào)名：1.報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(jí)(包括____、____、____級(jí)學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。2.報(bào)名時(shí)間：____年____月____號(hào)-____年____月____號(hào)，為期____天報(bào)名時(shí)間。3.報(bào)名時(shí)間段：中午____點(diǎn)-____點(diǎn)____分;下午____點(diǎn)-____點(diǎn)____分。聯(lián)系工作：1.參賽選手的安排。2.主持人的挑選、聯(lián)系。3.評(píng)委的選定、聯(lián)系。其他工作：1.參賽選手的出場(chǎng)排序。____號(hào)碼牌的制作。3.決賽時(shí)期的評(píng)分表制作，卡的制作。(二)工作流程、比賽進(jìn)程：工作流程：做好選手及評(píng)委____通知工作，現(xiàn)場(chǎng)的布置工作及賽后會(huì)場(chǎng)清理工作，賽場(chǎng)的紀(jì)律維持工作。賽場(chǎng)布置：懸掛橫幅、整理桌椅、布置評(píng)委席和主持臺(tái)、選手席、觀(guān)眾席。(由體育部負(fù)責(zé))節(jié)目布置：安排選手出場(chǎng)順序，演出的曲目及表演的道具。評(píng)判規(guī)則(初賽)：賽場(chǎng)有三名評(píng)判，三名評(píng)判的桌前各有一個(gè)按鈴，在表演者表演途中，如果評(píng)判不想讓表演者繼續(xù)的話(huà)評(píng)判可隨時(shí)按下按鈕。當(dāng)三名評(píng)判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時(shí)間為_(kāi)___分鐘，____分鐘過(guò)后仍未響起三個(gè)鈴鐺這表示該表演者進(jìn)入____人選制(每留下____個(gè)人，____個(gè)人上臺(tái)進(jìn)行一次小的評(píng)比，評(píng)判會(huì)對(duì)這____個(gè)表演者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)在表演者表演過(guò)程中，若三名評(píng)判一致通過(guò)則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進(jìn)入決賽。所有表演完成后由評(píng)委團(tuán)(評(píng)委團(tuán)：有____名學(xué)生代表組成)與評(píng)判一起商議并選出____名選手(包括獲得pass卡的人)進(jìn)入決賽。評(píng)判規(guī)則(決賽)：仍有三名評(píng)判作為主評(píng)委，評(píng)委團(tuán)參與決賽的評(píng)判，____位晉級(jí)表演者進(jìn)行表演，每位表演者的表演時(shí)間不限，____位選手表演完后，依次上臺(tái)進(jìn)行拉票，展示自己在同學(xué)中的人氣，然后在每次上____名選手由評(píng)判綜合評(píng)判團(tuán)及自己的意見(jiàn)對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng);最后再由評(píng)判、評(píng)判團(tuán)及老師進(jìn)行評(píng)定，選出此次達(dá)人秀的冠、亞、季軍?，F(xiàn)場(chǎng)秩序：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(尤其是在選手表演時(shí))，保證比賽過(guò)程井然有序。(由體育部及文藝部負(fù)責(zé))比賽進(jìn)程：時(shí)間：____月____日-____月____日中午____點(diǎn)-____點(diǎn)____分;下午____點(diǎn)-____點(diǎn)____分。階段：宣傳及報(bào)名。地點(diǎn)：學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級(jí)報(bào)名點(diǎn)。工作內(nèi)容：做好相應(yīng)的宣傳，整理報(bào)名名單。時(shí)間：____月____日下午____點(diǎn)____分階段：初賽地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂。工作內(nèi)容：做好初賽的準(zhǔn)備工作，保證初賽的有序進(jìn)行，選出達(dá)人____強(qiáng)。時(shí)間：____月____日-____月____日。中午____點(diǎn)-____點(diǎn)____分;下午____點(diǎn)-____點(diǎn)____分。階段：宣傳及決賽名單的公布。地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)各個(gè)宣傳欄處，學(xué)生宿舍樓下。工作內(nèi)容：更好的宣傳活動(dòng)內(nèi)容，讓大家知道此次比賽;以海報(bào)形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手。時(shí)間：____月____日，下午____點(diǎn)____分。階段：決賽地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂工作內(nèi)容：做好決賽準(zhǔn)備工作，保持決賽有序進(jìn)行，選出此次校園達(dá)人秀的冠、亞、季軍。大學(xué)校園趣味活動(dòng)方案模板（三）一、活動(dòng)背景：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動(dòng)月來(lái)臨之際，經(jīng)管一系第三黨支部特組織“學(xué)雷鋒下社區(qū)”主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)支部黨員關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng);揚(yáng)旗幟，傳精神三、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)本支部黨員樂(lè)于助人的精神，通過(guò)身體力行回報(bào)社會(huì)。也為活躍校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的飽滿(mǎn)精神狀態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感夯實(shí)了基礎(chǔ)。四、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)管一系第三學(xué)生黨支部部分黨員代表五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：三月____日____社區(qū)六、活動(dòng)內(nèi)容及形式：維護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設(shè)施。七、活動(dòng)安排：1、實(shí)踐部負(fù)責(zé)人組織好當(dāng)天的行程安排，來(lái)去的安全工作，協(xié)調(diào)