期末考前復(fù)習(xí)試題 部編版道德與法治七年級下冊

試卷第=page55頁，共=sectionpages66頁試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁道德與法治七年級下冊期末考前復(fù)習(xí)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．七年級學(xué)生小軒給“心海導(dǎo)航”寫了一封信，信中說：“不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了……我心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神態(tài)嚇壞了。我不想和媽媽說話……我感到了一種濃濃的孤獨、迷茫和不安。”對此，我們可以對小軒說（

）A．正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放B．這是不正常的，應(yīng)盡快尋求心理咨詢C．青春期的我們沒有任何辦法來控制自己D．應(yīng)該學(xué)會正確處理青春期的矛盾心理2．魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多，如鋸、鉆、曲尺、畫線用的墨斗等，他發(fā)明的每件工具，都是在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā)，經(jīng)反復(fù)研究、試驗創(chuàng)造出來的。這啟示我們（

）A．投身于社會實踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力 B．創(chuàng)造離不開實踐，創(chuàng)造是社會實踐的源泉C．敢于打破常規(guī)，為所欲為 D．青少年的創(chuàng)造潛力能改變自己，影響世界3．根據(jù)下面列出的男女生各自優(yōu)點，關(guān)于男女生互相學(xué)習(xí)說法正確的有（

）我們女生細(xì)心、溫柔、細(xì)膩、觀察能力強、善于記憶、體貼。我們男生體能好、勇敢、堅強、抽象思維強、責(zé)任感強。①男女生相互學(xué)習(xí)，會讓自己變得更優(yōu)秀②欣賞對方的優(yōu)勢，有助于不斷完善自己③學(xué)習(xí)對方的優(yōu)勢，有利于雙方共同進(jìn)步④男女生互相學(xué)習(xí)，會妨礙雙方成績進(jìn)步A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．青春期是我們成長的新起點，這使得我們更渴望得到友誼。在積極尋求友誼的時候，我們免不了要與異性同學(xué)交往。對男女同學(xué)間的交往，我們應(yīng)該（

）①內(nèi)心坦蕩

②舉止得體

③言談得當(dāng)

④男女同學(xué)交往和同性同學(xué)交往沒有什么區(qū)別A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．2022年6月8日，習(xí)近平總書記在四川省眉山市考察時走進(jìn)三蘇祠，他強調(diào)，中華民族有著五千多年的文明史，我們要敬仰中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信。習(xí)近平總書記教誨我們要堅定自信，是因為（

）①自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持②有了自信，就能成就偉大而光榮的事業(yè)③自信者能獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能④自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。孟子說“羞惡之心，義之端也?！毕铝袑Α靶屑河袗u”解讀路徑正確的是（

）①監(jiān)督調(diào)節(jié)

②審查愿望

③反思效果與影響A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①7．下列描述屬于情緒的是（

）①被媽媽批評時，我感到很難過

②取得好成績時，我們有榮譽感③看到我們班級比賽奪冠，我很激動

④犯了錯誤時，我們會有羞愧感A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．復(fù)興中學(xué)舉辦心理漫畫比賽活動，推出不少“花式”途徑幫助學(xué)生舒緩心情，釋放壓力。若要報道這一活動，以下最適合的標(biāo)題是（

）A．負(fù)面情緒不可要，心平氣和沒煩惱 B．合理宣泄人歡笑，喜怒哀懼全去掉C．人際關(guān)系處理好，幸福生活壓力少 D．心理健康人開朗，管理情緒貴有章9．當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，人們紛紛仗義執(zhí)言時，我們可以體驗到正義感。這說明（）①情感反映了我們對人對事的態(tài)度、觀念②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富③每個人都有正義感④情感會驅(qū)使我們做出某些行動A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．某校同學(xué)在社會實踐中走進(jìn)農(nóng)場，拔菜除草、燒火做飯，憶苦思甜；聆聽講座，禁毒危害、水火之難，令人痛心：動手制作，小小卯榫、天衣無縫，堅定自信。對此，下列說法正確的是（

）①同學(xué)們在社會實踐中只體驗了正面情感②生活經(jīng)驗的拓展使情感更加豐富、深刻③這些情感能讓我們的內(nèi)心世界更加豐富④情感在人的社會交往、互動中自然引發(fā)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④11．漢字是古老而富有生命力的文字，“一字一圖畫，一語一境界”，富含著豐富的哲理。以“?！弊譃槔?，海會意為水之母，“每”一滴“水”匯集起來，就能成為浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因為可以包容“每”一滴“水”。上述解讀體現(xiàn)（

）A．個人力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大B．良好的集體需要團(tuán)隊合作，應(yīng)該避免成員間的競爭C．在集體生活中，個人利益與集體利益總是一致的D．我們要識大體，顧大局，堅持集體主義，放棄個人利益12．進(jìn)入七年級后，原先調(diào)皮的小明被選為小組長，從此小明嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，帶領(lǐng)小組成員做好值日工作。這說明（

）①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②每個人都應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)上班干部③小明在今后的學(xué)習(xí)生活中也一定能大有作為④小明在班集體生活中體現(xiàn)出自己的人生價值A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④13．在學(xué)校組織的春游活動中，小李同學(xué)因好奇而擅自離班探險，導(dǎo)致迷路，耽誤了班級的集合時間。下列對小李的行為說法正確的是（

）A．小李學(xué)會獨立思考，不盲目聽從班級的統(tǒng)一安排B．集體利益至上，班級應(yīng)該準(zhǔn)時集合，不用管小李C．小李應(yīng)正確認(rèn)識個人意愿和集體規(guī)則之間的關(guān)系D．建設(shè)美好集體就要犧牲個人利益14．2022年1月10日是第二個“中國人民警察節(jié)”。人們在需要緊急救助時，首先會想到人民警察。他們是父親，是母親，是兒子，是女兒，但只要人民需要，他們就都是戰(zhàn)士，隨時挺身而出，沖鋒在前。人民警察的選擇告訴我們（

）①面對角色沖突，要分清主次輕重②要增強大局意識，防止小團(tuán)體主義③要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏④考慮個人利益必然傷害集體利益A．①③ B．②④ C．③④ D．②③15．“線上學(xué)習(xí)”期間，我區(qū)某中學(xué)七年級（1）班的班主任周老師組織全班同學(xué)結(jié)成“網(wǎng)絡(luò)互助學(xué)習(xí)小組”，相互上線提醒、在線監(jiān)督，作業(yè)在線檢查，發(fā)揮了“1+1＞2”的作用，效果明顯。這啟發(fā)我們（

）①要努力實現(xiàn)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧統(tǒng)一②美好集體是善于合作的，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行③在集體中形成的所有小群體都有助于同學(xué)們在互學(xué)共進(jìn)中增長才干④“網(wǎng)絡(luò)互助學(xué)習(xí)小組”有助于促進(jìn)同學(xué)們居家協(xié)作學(xué)習(xí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．為在學(xué)校文藝演出中展現(xiàn)最好水平，七（1）班的參演同學(xué)認(rèn)真排練，非參演同學(xué)則主動幫忙做好服務(wù)保障工作。這告訴我們，美好集體應(yīng)該（

）①民主決策，我行我素

②展示個性，相互競爭

③各盡所能，發(fā)揮所長

④目標(biāo)一致，善于合作A．①② B．①③ C．③④ D．②④17．關(guān)于法律，下列說法正確的有（

）①我國的法律體系已十分完善②在我國，法律代表全體社會成員的利益③法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具④原始社會沒有法律，人們用習(xí)慣約束自己的行為A．①② B．②④ C．③④ D．①③18．法律通常是一種特殊的行為規(guī)范。下列內(nèi)容屬于法律作用的是（

）A．法律制裁違法犯罪，伸張正義 B．法律是由國家制定或認(rèn)可的C．法律對全體社會成員具有普遍約束力 D．法律是由國家強制力保證實施的19．2022年6月新修訂的《移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序信息服務(wù)管理規(guī)定》指出，“不得以任何形式向未成年人用戶提供誘導(dǎo)其沉迷的相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)，不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有危害未成年人身心健康內(nèi)容的信息?！边@一規(guī)定旨在加強未成年人的（

）A．網(wǎng)絡(luò)保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．司法保護(hù) D．政府保護(hù)20．黨的二十大報告多次提到“法治”，首次用一個章節(jié)來專門部署法治建設(shè)，提出在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。同時，法治也與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障，后面這句話告訴我們（

）A．只要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，自己的權(quán)益就會受到保護(hù)B．法治與我們相伴一生，并限制著我們的各項自由C．法治時代，我們要依法辦事，不需要道德來協(xié)調(diào)D．我們享有法律規(guī)定的權(quán)利，也須履行法律規(guī)定的義務(wù)二、綜合題21．2022年3月3日，《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在中央電視臺播出，這些感動中國人物中，有“明月共同途”，歸根清華的百歲物理學(xué)家楊振寧；“自強敏天行”，身殘志堅的脫貧攻堅奮斗者張順東李國秀夫婦；“秉心自超越”，首位闖進(jìn)奧運會男子百米決賽的蘇炳添；“慷慨是英雄”，長津湖幸存志愿軍戰(zhàn)士“中國保爾”朱彥夫；“沖天鵬翅闊”，七十年航空報國的科學(xué)家顧誦芬……他們雖然生活軌跡各不相同，卻用善行義舉溫暖了人心，感動了社會。某校七年級（3）班擬舉辦一次班級活動來共同學(xué)習(xí)這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)。請你運用所學(xué)知識與他們一起完成各項探究任務(wù)。(1)請你為這次活動設(shè)計一個活動主題。(2)你的小組要做一個人物分享，這些感動中國人物具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（列舉三點）(3)為了共同學(xué)習(xí)感動中國人物的優(yōu)秀品質(zhì)，請你從“止于至善”的角度為同學(xué)們制定一個行動指南，告訴大家要從那些方面努力才能做到止于至善？22．傳遞美好情感，建設(shè)美好集體。閱讀材料，回答問題?；厥走^去的一個學(xué)期，“快樂班”A班的同學(xué)們既有成長的收獲，也有新的難題。小詹：我是班級電腦管理員。開機(jī)、關(guān)機(jī)、清理垃圾、清潔白板等我都一手搞定。上學(xué)期，我們班的多媒體從未出現(xiàn)過問題。我們班還有很多像我一樣樂于為班級服務(wù)的同學(xué)。小鄧：我曾是班級的“淘氣包”，上學(xué)期我們班級因我常被扣分。但同學(xué)們沒有排斥我。如今，在大家的幫助下，我不再淘氣，我的特長還為班級加了分！我也是班里的開心果，哪里有我，哪里就有笑聲。我喜歡我們班。小峰：我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，因為父母離異，跟著爺爺奶奶生活，學(xué)習(xí)成績也不好，感覺什么都不順，根本比不上別人?？粗_開心心的新同學(xué)，雖然羨慕，但又不太想和他們交往。(1)根據(jù)材料，分別指出A班三位同學(xué)體驗到的不同情感。(2)請你在小詹和小鄧的自述中找出A班成為“快樂班”的秘訣。23．2021年6月1日，兩部新修訂的與未成年人關(guān)系密切的法律《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行。你校擬開展以“法律為我們護(hù)航”為主題的學(xué)習(xí)活動，請你參與其中：(1)為了使該活動更好地開展，請你設(shè)計兩種活動形式。(2)請你為這次活動撰寫兩條宣傳標(biāo)語。(3)國家為什么高度重視對未成年人的保護(hù)工作？（至少兩個方面）(4)運用所學(xué)知識，說說未成年人該怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)。答案第=page11頁，共=sectionpages11頁答案第=page22頁，共=sectionpages22頁參考答案1-20DAAACCBDCCABCABCCAAD21．(1)“致敬榜樣，無悔青春”、“心中有榜樣，爭做好少年”、“感動中國，感動你我”“砥礪平凡，感動常在”。(2)淡泊名利、樂于助人、無私奉獻(xiàn)、熱愛祖國、自立自強，艱苦奮斗、頑強拼搏，永不服輸、不懈奮斗、敢于探索，求真務(wù)實，善于創(chuàng)新。(3)①每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。③“至于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，“日省其身，有則改之，無則加勉．”檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。或者從具體的方面談:樹立遠(yuǎn)大的理想，加強道德修養(yǎng)；珍惜美好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；勇于實踐，不斷增強創(chuàng)新能力；樂于奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的生命價值。（言之有理，酌情給分）22．(1)小詹：責(zé)任感、勝利感等；小鄧：安全感、歸屬感等；小峰：挫敗感、自卑感等。(2)①集體有共同目標(biāo)，分工明確，且人人都能積極參與班級事務(wù)，為班級做貢獻(xiàn)。②同學(xué)之間能彼此接納、尊重理解和包容