小班周工作計劃

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小班周工作計劃1

主題快樂寶寶班級小*班第1周〔20**、9、5——9、10〕周主要工作目標(biāo)

1、認(rèn)識并愿意親近老師、保育員和小伙伴，愿意上幼兒園。

2、愿意參加集體游戲活動，感受集體活動帶來的樂趣，減輕入園焦慮。3、學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)章，漸漸適應(yīng)幼兒園生活。生活指導(dǎo)：

1、洗手時能自己把衣袖拉上去，用洗手液洗手，洗手時不玩水。2、起床后能夠自己穿衣褲、穿鞋。3、依據(jù)氣候的改變，學(xué)會自己脫衣服。環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料提供：

1、增加各區(qū)角，提供豐富的材料，為幼兒能夠更好的操作。2、創(chuàng)設(shè)童話劇場，提供各種童話角色人物〔手偶或指偶〕、道具。家長工作：

1、小小班幼兒剛剛升入小班，有可能不太適應(yīng)，因此家長在開學(xué)時，可帶一些衣服和褲子，可供替換。

2、請家長在家中為孩子制定合理的`生活作息制度，使幼兒在家也能有規(guī)律地生活，做到家園同步。家長能實時跟老師溝通，讓老師了解孩子在家的狀況，方便老師指導(dǎo)孩子。

小班周工作計劃2

本周工作重點

1、會向老師、同伴問早、說再見，與同伴友好相處。

2、喜愛玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，愿意與同伴共同玩，初步養(yǎng)成按要求擺放和整理玩具的習(xí)慣。

3、情愿參加音樂游戲活動，學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動作。對美術(shù)活動感愛好，會用蠟筆勻稱地涂色。

4、能按標(biāo)記選擇相同的.實物，手眼協(xié)調(diào)地將實物送進(jìn)娃娃的嘴里。

生活活動

指導(dǎo)要求

1、繼續(xù)鞏固洗手時排好隊的常規(guī)。

2、睡覺時提示個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣，預(yù)防紅眼病的發(fā)生。

教育活動

內(nèi)容安排

1、語言：自己走

2、數(shù)學(xué)：小兔采蘑菇

3、藝術(shù)：小魚水里游

4、科學(xué)：落葉飄飄

5、健康社會：男孩女孩

區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：圖標(biāo)游戲，幼兒能在眾多的圖標(biāo)中找出兩個一樣的圖標(biāo)，上下對應(yīng)排列在分類底板上。

2、美工區(qū)：涂色美麗的玩具，指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)勻稱的涂色。

戶外活動

1、喜歡參與戶外活動，體驗與同伴游戲的歡樂。

2、能夠遵守游戲規(guī)章，愛護(hù)自己的身體，與同伴友好游戲。

3、能掌控拋、接、攀爬等體育技能。

家長工作

1了解孩子在園的一些活動內(nèi)容，有助于回家后鞏固。

2、國慶7天假期過來后，孩子的心情可能有所回落，請各位家長能夠?qū)崟r調(diào)整。

小班周工作計劃3

適用年齡段：小班

主題名稱

第五主題：彩色世界

實施時間

三周〔11月18日——12月6日〕

主題目標(biāo)

1.通過看看、講講、畫畫、唱唱、游戲等活動，感受色調(diào)的改變。

2.認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色，產(chǎn)生探究四周事物顏色的愛好。

3.體驗不同的繪畫形式，享受與同伴共同創(chuàng)作的'樂趣。

4.嘗試制造彩虹試驗，提高動手試驗技能

學(xué)習(xí)活動

第十二周

活動一：給片片排隊〔科學(xué)〕

活動二：這是什么紅〔語言〕

活動三：紅綠燈〔語言〕

活動四：顏色在哪里

〔社會科學(xué)〕

活動五：七色太陽〔藝術(shù)〕

活動六：顏色大風(fēng)吹

〔科學(xué)健康〕

活動七：彩色世界真奇異

〔藝術(shù)〕

第十三周

活動一：哇！彩虹〔科學(xué)〕

活動二：貪吃的變色龍

〔語言藝術(shù)〕

活動三：畫彩虹

〔語言藝術(shù)〕

活動四：下雨了〔語言〕

活動五：花蘑菇〔藝術(shù)〕

，小班周計劃范文

活動六：大大的眼睛

〔健康〕

活動七：對應(yīng)排列相關(guān)聯(lián)的物體〔科學(xué)〕

第十四周

活動一：好玩的彩色地墊

〔健康〕

活動二：彩色餅干

〔藝術(shù)〕

活動三：動物的家在哪里

〔科學(xué)〕

活動四：好吃的紅色食物

〔科學(xué)藝術(shù)〕

活動五：搖籃〔語言〕

活動六：好伙伴水果

〔科學(xué)藝術(shù)〕

活動七：誰最美麗

〔社會〕

小班周工作計劃4

生活活動

引導(dǎo)幼兒知道不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

區(qū)域游戲

圖書區(qū)：與同伴共享圖書，感受和同伴在一起閱讀的歡樂。

美勞區(qū)：能運用簡約的圖形和自己喜愛的顏色大膽表現(xiàn)熟識的事物。

建構(gòu)區(qū)：喜愛與同伴溝通，共享玩具材料，感受與同伴游戲的歡樂。

材料：色調(diào)艷麗的圖書、水筆、油畫棒、繪畫紙、自制的花壇、樹木等

教育活動

1、《我有個奧秘》--理解故事主題，體驗和伙伴傾訴、傾聽的樂趣。

2、《輕輕的告知你》--體驗和小伙伴共享奧秘的樂趣。

3、《碰一碰》--通過音樂游戲體驗好伙伴之間相互接觸的歡樂。

4、《美麗的'友情環(huán)》--通過集體制作，感受大家團(tuán)結(jié)在一起的歡樂。

5、《好伙伴，排排隊》--引導(dǎo)幼兒點數(shù)5個物體以內(nèi)的物品。

體育活動

游戲：《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能敏捷地正面鉆和手膝爬。

材料：拱形門、墊子數(shù)塊。

家園共育

1、和孩子講解并描述關(guān)于伙伴的故事，為他們送去愛的祝愿。盡可能多與孩子溝通，成為孩子的大伙伴。

2、帶領(lǐng)孩子整理和修補(bǔ)圖書，培育孩子疼惜東西的好習(xí)慣。

環(huán)境材料

1、依據(jù)幼兒活動需要，實時添加活動區(qū)材料。

2、為幼兒戶外手頭玩具進(jìn)行整理。

小班周工作計劃5

周工作重點：本周主題：一起玩(一)

1、能參加集體活動，遵守集體活動的規(guī)章，體驗集體活動的歡樂。

2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的歡樂。

目標(biāo)

鼓舞個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參加活動，體驗一起玩的歡樂。

內(nèi)容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳設(shè)各式各樣的.玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各種各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，留意不碰撞同伴。

通過游戲：過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。

學(xué)習(xí)聽老師的指令，能依據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。

通過玩球來熬煉幼兒的各項技能，培育幼兒對運動的愛好。

上午活動目標(biāo)內(nèi)容

英語活動

練習(xí)追趕跑，培育動作的敏捷性，在追追跑跑中感到歡樂。

下午活動

目標(biāo)內(nèi)容

找伙伴

能主動去找伙伴，并能和伙伴一起握手、擁抱。

傳球

練習(xí)傳球，體驗一起傳球的歡樂。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。

1、學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不糜費。

家長工作

為孩子預(yù)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗共享的歡樂。

小班周工作計劃6

本周工作重點

1、初步認(rèn)識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。

2、愿意用各種外形的積木進(jìn)行搭建活動。

3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷改變的`歌表演活動帶來的歡樂。

生活活動

指導(dǎo)要求

1、天氣變冷了，學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。

2、入廁的時候，男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。

教育活動

內(nèi)容安排

1、語言：過年啦

2、數(shù)學(xué)：圣誕老人的禮物

3、藝術(shù)：貪吃的樂樂

4、科學(xué)：裝冰塊

5、健康社會：做客

區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種外形的積木。指導(dǎo)孩子嘗試依據(jù)積木的外形進(jìn)行對稱建構(gòu)。

2、美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

戶外活動

1、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中留意安全。

2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

家長工作

1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)覺各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。

2、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

小班周工作計劃7

一〕班級工作人員做到：

1、班級保教人員在思想上需要樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走丟。

3、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

4、實時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、加強(qiáng)幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)覺問題實時匯報，并實時打電話進(jìn)行家訪了解緣由。

6、戶外活動時,老師仔細(xì)檢查活動場地的安全性，實時摒除擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培育幼兒的自我愛護(hù)技能,與家長親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的'基礎(chǔ)上,時時提示自己或他人留意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有非常狀況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況實時報告。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我愛護(hù)培育的重要性和培育方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采用正面引導(dǎo)。

〔二〕在幼兒方面做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時相互援助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意安全，知道正確的運用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些須要的消防知識，如：起火時，如何逃命，火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動援助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡約知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會堅固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

小班周工作計劃8

上午活動安排

區(qū)域活動

1．益智區(qū)：投放大小不一的動物圖片，練習(xí)分類。

2．生活區(qū)：學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。

3．構(gòu)建區(qū)：提供中型玩具，讓幼兒練習(xí)壘高。

戶外活動

毛毛蟲

吹泡泡

螞蟻運豆豆

小白兔采蘑菇

小司機(jī)〔看信號跑〕

隊列動作：繼續(xù)練習(xí)一個跟著一個走、走成一個大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

分散活動：抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

教學(xué)活動

語言：重陽節(jié)、從頭忙到腳

美術(shù)：下雨了

音樂：大拇哥

英語：handandfoot

健康：每天刷牙

游戲活動

1、本周開展：娃娃家，涂涂畫畫，米奇商店的游戲。

2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽到音樂回到位置上爭論游戲。

下午活動安排

室外游戲

走平衡橋

滑滑梯

老狼老狼幾點了

高人走矮人走

傳彩球

室內(nèi)游戲

涂色活動

歡樂手工

桌面游戲

歌曲聯(lián)唱

聽故事

其他

小班周工作計劃9

一、周工作重點

1、認(rèn)識不同的清潔用品。

2、觀測四周建筑的形狀特征，了解四周的環(huán)境，喜愛自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜愛朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。

4、發(fā)覺陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順次。

二、生活活動指導(dǎo)要求

1、隨時提示幼兒留意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表揚吃飯時不剩飯菜，疼惜糧食的幼兒，培育幼兒良好的用餐習(xí)慣。

三、教育活動內(nèi)容安排

1、健康社會：神奇的箱子回家路上

2、語言：憫農(nóng)

3、科學(xué)：好玩的陀螺

4、數(shù)學(xué)：什么時候

5、藝術(shù)：大雨下雨

四、區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

4、提供三角形，正方形的`陀螺的材料。

五、戶外活動

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、游戲“大雨小雨”

3、投籃

六、家長工作

1、家長留意培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓舞孩子獨立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

3、家長多找一些故事和孩子一起觀賞，體驗古詩的韻律美。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的歡樂。

5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班周工作計劃10

本周工作重點：

1．援助幼兒克服與父母分別的焦慮，安定心情。

2、通過談話、故事、游戲等多種形式來穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒喜愛幼園。

3、細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活。初步培育幼兒各項常規(guī)、行為習(xí)慣、進(jìn)行安全教育。

生活活動指導(dǎo)：

1．學(xué)習(xí)找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

2．會安寧靜靜午睡。

區(qū)域游戲：

娃娃家：喜愛娃娃家游戲。

串木珠：培育幼兒的'小肌肉動作，逐步提高手眼協(xié)調(diào)技能。

小魚吹泡泡：嘗試選用多種顏料學(xué)習(xí)畫圓，對美工活動感愛好。

套手指：探究顏色的一一對應(yīng)。

看圖書：利用幼兒從家中帶來的圖書，供孩子翻閱、溝通。

生成調(diào)整與個別教育：

娃娃家：喜愛娃娃家活動。

家園聯(lián)系：

1．請家長協(xié)作老師做好穩(wěn)定幼兒心情的工作。

2．請家長協(xié)作共同培育幼兒基本的生活技能。

3．帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。

小班周工作計劃11

伴隨著小伙伴成長的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們小〔三〕班小伙伴經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、熬煉，各方面技能都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。依據(jù)園務(wù)計劃、小段教研組計劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際狀況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個開心、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計劃：

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小伙伴11名女小伙伴21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，愿意上幼兒園，能和小伙伴友好相處，但也有些小伙伴比較淘氣、倔強(qiáng)，如黃晨、黃海津、孔燁梁小伙伴；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初

我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒心情，盡快復(fù)原幼兒一日生活常規(guī)上。

二、工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

2、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面技能的進(jìn)展。

3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，加強(qiáng)服務(wù)意識，以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。

三、工作措施：

〔一〕、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小伙伴已建立了肯定的生活常規(guī)，能自己

吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

〔1〕、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有肯定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開拓一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌控扣扣子的方

法。

〔2〕、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒予以及

時相宜的鼓舞和確定。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：

〔1〕、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問

題的習(xí)慣。

〔2〕、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小伙伴問好，離園時說再見。

平常要主動和大家打招呼，學(xué)會運用“感謝”“請”等禮貌用語。

〔二〕、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面技能的進(jìn)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本安定。

2、逐步學(xué)會獨立進(jìn)餐和如廁，在成人援助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡約的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)

坐、站、行的正確姿態(tài)。

3、愿意參與體育活動，進(jìn)展走、跑、鉆等動作。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)寧靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。

2、愿意用一般話與人溝通。能用簡約的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。

3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并愿意表達(dá)自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、漸漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

3、觀測四周生活環(huán)境及其改變。喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的歡樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。

2、喜愛操作撫弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜愛并愛惜四周的'動植物。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜愛聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。

3、學(xué)習(xí)用爭確的姿態(tài)和聲音唱歌。

〔三〕、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

〔四〕家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，以及援助幼兒清除入園焦慮的有效方

法，并加強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。

2、向家長推舉有價值的家教閱歷，并讓家長實時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)

等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參加、互動的機(jī)會，增進(jìn)老師與家長之間的交

流。

〔五〕每月工作安排：

九月：

1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，援助幼兒清除入園焦慮心情，讓幼兒盡快熟

悉、適應(yīng)環(huán)境，情愿上幼兒園。

2、常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3、主題活動《高興奮興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。

十月：

1、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。

2、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，知道和老師、同伴交談。

3、開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。

十一月：

1、繼續(xù)加強(qiáng)各項常規(guī)教育；

2、主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。

十二月：

1、主題活動《天冷我不怕》。

2、元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒進(jìn)展評價工作。

小班周工作計劃12

一、對四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的感知，培育幼兒對美的敏感性。

二、在美術(shù)活動中逍遙自在的表達(dá)，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣，培育其審美情感的體驗和表達(dá)技能，促進(jìn)其人格健全和諧的進(jìn)展。

三、通過對簡約的美術(shù)工具和材料的操作，培育其審美表現(xiàn)力和審美制造力。

分類教學(xué)目標(biāo)：

一、繪畫

1、形成良好的繪畫習(xí)慣。認(rèn)識并逐步學(xué)會運用繪畫工具和材料〔如彩色筆、蠟筆、油畫棒〕，培育正確的繪畫姿態(tài)，手腿保持肯定距離。握筆自然有力。

2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和制造力。

3、能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：〔手指引畫、棉簽畫、紙團(tuán)印畫、添畫〕等不同技法表現(xiàn)，體驗制造的樂趣。

4、認(rèn)識并學(xué)會運用3-6種顏色：紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。

5、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌控點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識的物體，如樹木、花草、人、動物等，培育幼兒大膽畫畫的`技能。

二、手工：

1、認(rèn)識泥工的材料和工具，知道其名稱〔粘土、橡皮泥及面團(tuán)〕，知道它們的

性質(zhì)是松軟的，可以塑造的。

2、學(xué)會用搓、團(tuán)聚、壓扁、沾合等方法，簡約地塑造一些物體，并能按自己的

意愿塑造。

3、認(rèn)識紙工的材料和工具名稱，學(xué)會一些簡約的折疊方法〔如對邊折、對角折

依據(jù)培育目標(biāo)，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術(shù)的愛好，在動手繪畫的過程中，提高孩子的愛好，在美術(shù)活動中進(jìn)展孩子的觀測力、記憶力、想象力、制造力和動手操作技能，形成幼兒良好的性格心理品質(zhì)，并提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。

針對上述目的，我對這學(xué)期美術(shù)愛好班的詳細(xì)課程內(nèi)容安排如下：

課程內(nèi)容

第一周：認(rèn)識新伙伴，老師，學(xué)習(xí)畫姿認(rèn)識直線折線波浪線繪畫：仙人掌

第二周：我的小手能畫畫學(xué)畫弧線：添畫：蘑菇

第三周：看誰的線條最美麗用所學(xué)的各種線條創(chuàng)作組合繪畫：柳條：

第四周：太陽公公和彩虹練習(xí)運用線條作畫，發(fā)揮想象〔或剪紙：長長的面條〕

第五周：鞏固線條畫，畫圓形繪畫毛毛蟲

第六周：裝飾畫：美麗的小魚練習(xí)運用直線、圓、波浪線進(jìn)行裝飾

第七周：裝飾畫:漂亮的蝴蝶練習(xí)運用畫線、制造技能

第八周：手指引畫漂亮的花(水粉點畫)

第九周：裝飾畫：手掌樹外形組合畫

第十周：彩色的傘

第十一周：添畫：熱氣球?qū)W習(xí)運用兩種油畫棒涂色

第十二周：多姿多彩的樹會畫小樹〔或橡皮泥〕

第十三周：小鳥和大樹學(xué)會組合畫面

第十五周：太陽底下小雞的樂園

第十六周：我愛我家美麗的蘑菇房

第十七周：造新居組合用簡約的圖形來表現(xiàn)房子

小班周工作計劃13

工作要求：

⒈本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，感知一家人之間的親切關(guān)系，初步體驗家人間的親情。

⒉帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓舞每位幼兒仔細(xì)學(xué)習(xí)，動作規(guī)范。

⒊繼續(xù)開展班本微課程“植物生長的奧秘”，引導(dǎo)幼兒觀測植物的生長改變。

⒋每周安全一話：玩具不能塞耳朵。

內(nèi)容：

⒈來園接待：熱忱接待幼兒，能和小伙伴、老師相互問好。

⒉區(qū)域游戲：重點指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。

⒊其它：安撫個別心情不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;情愿照看自然角內(nèi)新種植的植物。

⒋晨談：運動中怎么愛護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。

戶外：

熬煉隊列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊列改變。

操節(jié)、韻律活動：熟識音樂、律動，學(xué)做新操。

游戲：

目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追趕跑，提高動作的協(xié)調(diào)性。集體游戲：繞過小樹林

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒繞過障礙物跑的技能。集體游戲：丟手絹

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒沿圈追趕跑的技能。集體游戲：踩高蹺

目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺，提高身體動作的平衡性。集體游戲：拋的'高，接的穩(wěn)

學(xué)習(xí)活動：

藝?音：媽媽我要親親您

語言：媽媽過生日社會：生氣的爸爸媽媽

藝?美：全家福

數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜

日常生活：

⒈盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運動中如何愛護(hù)自己。

⒉結(jié)合自己學(xué)號，盡快熟識自己儲物柜的存放位置。

⒊著重禮儀教育，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的立場。

⒋提示孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。

家長工作：

⒈援助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅持早睡早起。

⒉利用飯后、臨睡前的這段時間，一起閱讀。

⒊發(fā)覺孩子的進(jìn)步與成長，有針對性地確定和鼓舞，援助幼兒建立自信心。

⒋鼓舞幼兒在家堅持“自己的事情自己做”，主動承受起力所能及的家務(wù)，提高孩子動手技能。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

⒈主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各式各樣的“家”。

⒉游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好預(yù)備工作。

小班周工作計劃14

生活活動：