關(guān)于五一勞動節(jié)的演講稿作文(5篇)

關(guān)于五一勞動節(jié)的演講稿作文(5篇)關(guān)于五一勞動節(jié)的演講稿作文【篇1】

各位觀眾們：

你們好！

春風(fēng)送爽，萬象更新。我們迎來了個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。

每次過“五一”的時候我都會想起學(xué)校學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！”“這天夜里，我做了個驚奇的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)將來。放歌新世紀和美妙的春天，我們謳歌勞動，唱歌祖國的漂亮河山，展現(xiàn)勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中處處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，始終在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃??！耙灰贡└弧钡拇_存在，但概率微小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動制造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財寶產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么狀況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動制造了世界，勞動制造了人類，勞動制造了財寶。敬重勞動就是敬重人本身。當今時代，強調(diào)敬重勞動應(yīng)克服片面性，既重視制造性的簡單的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、悄悄奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、力量，以及對勞動的熟悉，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動制造幸福、勞動制造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有凹凸貴賤之分的熟悉程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。

讓我們都來發(fā)揚勤勞英勇的精神，為真理我們團結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力氣無窮會像海濤奔騰，祝福我們得祖國永久光輝絢爛，永久富強昌盛。

關(guān)于五一勞動節(jié)的演講稿作文【篇2】

各位觀眾們：

你們好！

再過一段時間就是五一國際勞動節(jié)了。這是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上今日美妙的生活；是勞動，使我們的家園更加漂亮；是勞動，制造了世界的千千萬萬。一塵不染的公路，是清潔工們勞動的結(jié)晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所分散而成的。學(xué)校里，干凈的操嘗潔凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

勞動之所以宏大，是由于勞動引發(fā)了一系列的創(chuàng)造制造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步和物質(zhì)財寶的極大豐富，使人類大踏步，從必定王國向自由王國邁進。

勞動之所以崇高，是由于勞動是財寶之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告知我們，勞動與人類是密不行分的，沒有勞動就沒有人類的今日，沒有勞動就沒有人類的將來。

作為跨世紀的一代，歷史給予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)當樹立仆人翁的意識，關(guān)懷國家大事，喜愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有抱負、有志氣、有理想、有高尚品質(zhì)的人。仔細學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，做好同學(xué)的本職工作。我們要培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，樂觀參與社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要樂觀參加，仔細、認真完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡潔家務(wù)開頭，多參與勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

以喜愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批判那些不樂觀奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛苦過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你喜愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得贊揚的！

關(guān)于五一勞動節(jié)的演講稿作文【篇3】

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

早上好！

我是三5班的__，今日我們國旗下講話的題目是《勞動與美同在》。

再過幾天就是“五一”國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動是宏大的，勞動制造了世界，勞動制造了人類，勞動是漂亮的，勞動使我們的生活越來越舒服，讓我們的環(huán)境越來越舒適！勞動者是天底下最美的人！

由于工人的勞動，我們住進了寬敞光明的教室；由于公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；由于老師的勞動，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化學(xué)問。

同學(xué)們，我們也應(yīng)當是美的制造者。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理潔凈，值日的時候，你把教室每個角落打掃得一干二凈，在校內(nèi)里活動時，順手撿起地上的紙屑，這都是在制造美，當大家在干凈、一塵不染的教室中學(xué)習(xí)時，我們應(yīng)當想起是這些同學(xué)無私的勞動，為我們制造了這么美的環(huán)境。正是有了同學(xué)們的勞動，我們的校內(nèi)才會保持干凈的外觀，漂亮的容顏！我們才會那么舒心開心的學(xué)習(xí)生活。

我們的校內(nèi)特別干凈，可是破壞我們漂亮的環(huán)境的事經(jīng)常發(fā)生：如隨處亂扔紙屑；購買零食，吃后隨處亂扔；課間時，教室里是一片狼籍等等，很多破壞我們學(xué)校環(huán)境、班級環(huán)境的事時有發(fā)生。為了愛護我們的校內(nèi)干凈、漂亮，請同學(xué)們隨時彎彎腰，觀察果皮紙屑隨時撿起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣，做一個愛勞動的好孩子。

同學(xué)們，盼望你們能從今日起做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情樂觀做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成喜愛勞動的習(xí)慣，在勞動中培育喜愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈活的雙手，努力成為一名喜愛勞動的好同學(xué)好少年。

我們的演講完畢，感謝大家！

關(guān)于五一勞動節(jié)的演講稿作文【篇4】

友愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！

今日國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們，本周五就是“五一”國際勞動節(jié)了，我們站在艷麗的五星紅旗下，紀念和慶祝這一宏大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動者致敬！

“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來？要靠勞動來制造……”這首《勞動最光榮》的歌，你們喜愛唱嗎？

為什么說：“勞動最光榮”呢？由于沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消逝了響亮的汽笛聲，田野里沒有了茂密的莊稼；沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有光明的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩斑斕的世界，制造了人類的文明。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮?！?/p>

愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。朱德爺爺小時候就特別愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學(xué)著做事，到了七八歲不但能挑會背，而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。

在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今日，喜愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三班級的小伴侶，她從小喜愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，整理好餐具，主動關(guān)心媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，觀察她在掃地就要替她掃?？伤齾s擺擺手，仔細地對奶奶說：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從學(xué)校好勞動本事，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動模范呀！”

可是在平常生活中我們也不難發(fā)覺，有些同學(xué)參與勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，也不敬重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨便破壞綠化苗木。

從今日起，我盼望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要樂觀參與勞動。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣。

感謝大家！

關(guān)于五一勞動節(jié)的演講稿作文【篇5】

友愛的老師：

大家早上好！

今日我們演講的題目是“愛勞動是一種美德”。

同學(xué)們，每年的五一都是國際勞動節(jié)。這里我想說的是，勞動教育是人生必修課，良好的工作習(xí)慣對我們孩子的成長意義重大。

首先，孩子假如不愛勞動，自然會缺乏勞動的閱歷。說實話，同學(xué)中有誰能真正理解和感受到汗水下全部土壤都是硬的意義？你能意識到爸爸媽媽賺錢不簡單嗎？要知道我們每天吃的穿的用的都是爸爸媽媽通過勞動買來的。其次，勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和制造。假如我們沒有良好的工作習(xí)慣，我們就很難將所學(xué)應(yīng)用到生活中。更不用說應(yīng)用和創(chuàng)作了。第三，勞動對培育每個人的健康人格起著重要的作用。

討論發(fā)覺：第一，孩子工作時間越長，獨立性越強；其次，孩子工作時間越長，越有利于形成勤儉節(jié)省的良好性格。專家說，讓孩子從小做家務(wù)可以培育我們努力工作、珍惜勞動成果、珍惜家庭紐帶、敬重他人等品質(zhì)。長大了，我們自然會比那些伸手拿衣服張嘴吃飯的孩子更有出息。這項調(diào)查的結(jié)果證明了家務(wù)與孩子的勝利親密相關(guān)。

假如我們想喜愛勞動，我們需要把它變成一種習(xí)慣。假如我們養(yǎng)成這個好習(xí)慣，勞動就會成為一個開心而自然的過程。經(jīng)過老師的了解和調(diào)查，很多同學(xué)常常在家?guī)透改缸黾覄?wù)，做一些像洗衣服、洗碗、摘菜、購物、打掃衛(wèi)生、整理房間等事情。但也不能排解有些同學(xué)吃飯的時候打電話，吃完飯擦嘴，晚上讓父母鋪床，早上讓父母疊被子，讓父母間或點點活兒，立馬撅著嘴的現(xiàn)象。