元旦晚會的作文600字5篇_第1頁
元旦晚會的作文600字5篇_第2頁
元旦晚會的作文600字5篇_第3頁
元旦晚會的作文600字5篇_第4頁
元旦晚會的作文600字5篇_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

元旦晚會的作文600字5篇元旦晚會的作文600字篇1“寧化、清流、歸化,路隘林深苔滑。今日向何方,直指武夷山下。山下山下,風展紅旗如畫?!苯K于,我們又迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會,同學們個個精神抖擻、情緒激昂!我興致勃勃的來到教室,黑板上早已被心靈手巧的五位女同學外加一名“男書法家”布置得漂漂亮亮,格外醒目五個大字“元旦聯(lián)歡會”靜靜的躺在黑板上。我們的元旦聯(lián)歡會在上課鈴聲中開始了。三位美麗的主持人漫步走向講臺鄭重的宣布:“503班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!……”班里響起了排山倒海的掌聲,好像在給他們伴奏呢!首先登場的是男女小合唱,大家個個精神抖擻,悅耳動聽的歌聲在歡快教室里響起,我小心翼翼的走上講臺,手拿“噴霧器”,隨著“砰”的一聲,潔白的“雪花”慢慢地從空中飄落下來……接著是互動時間——擠氣球。兩個人為一組,背對背擠破氣球,再根據(jù)氣球里的小字條做出相應的事……”同學們都爭先恐后的舉手,有的甚至迫不及待地跑到了講臺上。主持人選中了王昊悅和周子胭,開始擠氣球。她們相互背靠著背,擠呀擠,時間在一分一秒的過去,還是沒有擠破。周子胭的臉已經(jīng)漲的通紅通紅的,扭頭看了看同伴王昊悅,說:“這個氣球怎么這么難擠呢?我就不信擠不爆它?”于是她們再次背對背,齊心協(xié)力擠氣球,終于功夫不負有心人,“砰”一聲,氣球被擠爆了。這時,從氣球里掉出來一個條子:唱一首歌。可是狡猾的王昊悅卻千方百計的給推掉了?!岸b忊彙毕抡n鈴再次響了起來,就在這一刻我們的元旦聯(lián)歡會圓滿結(jié)束了!我相信,明年的元旦聯(lián)歡會會越辦越精彩。元旦晚會的作文600字篇2今天,星期天,本應不上學,我們因為元旦放假,所以多上兩天,多放兩天假。下午,我們以班為單位開了慶元旦聯(lián)歡。中午我到了教室,看到教室里沸沸揚揚的,吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條;同學們也舞的舞,唱的唱,還有閑聊的。不止這樣,同學們還帶了好多吃的:可樂、薯片、方便面、糖果、餅干.誰看了都眼攙,不過我也帶了一大包食品。主持人在講臺下大聲宣布:四、六班元旦聯(lián)歡會正式開始!隨著這一句話,同學們的相聲登臺亮相了,大家邊吃邊看。我身為副班長,負責催促演員準備表演。一會兒,四個主持人和我商量了一下,決定出一個特別節(jié)目。張宇大聲說:“下面這個節(jié)目很特別,由大張老師給我們唱“母親”大家歡迎!”(我們語文老師和數(shù)學老師都姓張,為了方便分別,所以稱為大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴,害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺,唱了起來,同學們也小聲唱著。我們又讓小張老師唱,她決定唱龍的傳人,還找了“唱伴”,借著楊慶大嗓門,小張老師光哼哼,我把耳朵貼到老師嘴上,才勉強聽見。“嘿!沒完沒了了?!蔽易匝宰哉Z地說。同學們又讓馬老師(科學老師,一個智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了“O”形。馬老師說:“馬老師有點感冒,我唱一兩句吧!”馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子,同學們都沉浸在美妙的琴生中。最后,我們噴飄雪、彩帶,我的臉上,頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴,李子非一時沒防備,被噴個正著兒。成了“滿臉風霜”了。笑死我了。今天真快樂,真令我難忘......元旦晚會的作文600字篇3元旦前的一個星期,老師說下個星期要舉行元旦聯(lián)歡會,要做好準備。同學們有的高興地跳起來、有的坐在座位上笑,我也很開心。老師又說:“可以一邊吃東西、一邊看表演?!蓖瑢W們聽了更是興奮無比,氣氛比原來更熱鬧了。放學以后,有四五個同學來找我:“想不想跟我們一起表演?!蔽一卮穑骸拔也幌?,三年級我表演過,這次我真不想表演。”他們悶悶不樂地走了。同桌問我演出時拿什么吃的?我說:“要拿點瓜子、糖果?!彼宦犝f:“太少了,你多拿點?!蔽艺f:“我不想拿那么多,拿那多吃不完怎么辦?!彼f:“說得挺有道理!”終于,讓同學們期待以久的“元旦聯(lián)歡會”到來了,我們在這熱鬧非凡的教室里表演節(jié)目,特別開心。老師一聲令下:“元旦聯(lián)歡會”開始。四位主持人上來說一堆祝福話,最后說了:“掌聲有請?zhí)K永康帶來的武術(shù)表演?!敝灰娞K永康拿著一根不長不短的棍子,慢慢地走到教室中心,先向我們敬禮,然后拿起棍子,開始了表演。一個飛撲,一個左劈,一個高跳,打得是津津有味。節(jié)目很多,我記不住了,一節(jié)課的時間表演完了,還有一節(jié)課的時間怎么辦?我環(huán)顧一下四周,有的吃瓜子、有的吃糖果、有的吃橘子、有的吃蘋果,吃什么的都有。老師忽然說:“誰想表演節(jié)目的,可以自己上來表演?!庇袀€叫王少東的同學,上去出幾個迷語,沒難住大家。忽然有個叫郭旱森的上去跳舞,跳舞跳得很搞笑,同學們投以糖果表示感謝。沒人表演節(jié)目了,我們把桌子放回原處,搬動桌子的時候很費勁,老師說剩下的時間可以吃吃瓜子、吃吃東西,什么沒吃完,可以再吃一會。就這樣,元旦聯(lián)歡會在同學們的歡樂中結(jié)束了。元旦晚會的作文600字篇4今天我起的特別的早,因為今天是元旦。上午,我們要到禮堂開元旦聯(lián)歡會了!走進學校,有好幾個同學已經(jīng)來了,后來許多同學也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。沒多久,我們向部隊禮堂進發(fā)了!只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭,后不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。來到部隊禮堂落座一會兒后,原來的頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳,大家都感受到了元旦的氣息。第一個唱歌的是一年級,他們剛出場,同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著,驚嘆著,給一年級的小同學鼓掌祝賀,加油打氣!后來二年級,三年級接連進行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。到四年級演出的時候,我們在后臺排隊,近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學朗誦完之后,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴守紀律歌》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!在節(jié)目的最后,一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺,英姿颯爽地站在舞臺上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!這個元旦過的真快樂,也這將是我印象中最難忘的一個元旦。元旦晚會的作文600字篇5記得我在二年級的時候,班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會活動。下午,我走進班級,只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先,映入眼簾的是同學們干凈的桌椅,已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈,刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的,美麗的圖案,還有一只肥嘟嘟的小豬,大大的眼睛,長長的鼻子,正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子,就是沒有尾巴。下午2點整,聯(lián)歡會正式開始了!主持人”班主任老師說:一年一度的元旦節(jié)到來了,經(jīng)過各位老師門的商議,學校決定舉辦一個元旦聯(lián)歡會,希望同學們玩的高興!接著,我們玩“擊鼓傳球”的游戲,規(guī)則是:一個同學在前面擊鼓,同學們傳球,鼓聲停止后,球在誰手中,誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴”,而沒有貼準確的同學就要到老師手里抽紙條,表演節(jié)目。游戲開始了,鼓錘在老師手里上下?lián)]舞,打在小鼓上,發(fā)出咚咚的聲音,球像長了翅膀似的,一會兒“飛”到這個人得手中,一會兒又“飛”到那個人的手中,此時,空氣仿佛凝固了,同學們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個“飛”來“飛”去的球,爭先恐后地搶奪那個球,生怕落不到自己的手中,失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了,手里拿著球的同學迫不及待地走上講臺,用圍巾蒙住眼睛,連轉(zhuǎn)幾圈,他頓時像喝了酒一樣,在講臺上直晃,老師把“尾巴”給他,他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意識到錯了,立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上,大家笑得前仰后合,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論