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文檔簡介

第二章地球的面貌

第一節(jié):認(rèn)識地球

第一課時:地球的形狀和大小地球儀的概況1.通過了解人類認(rèn)識地球形狀的大致過程,感受前人勇于探索的精神。2.會用平均半徑、赤道周長和表面積等相關(guān)數(shù)據(jù)描述地球的大小,學(xué)會描述地理事物的大小。(重點(diǎn))3.了解地球儀的基本用途;并通過制作簡易地球儀,感知地球儀的基本結(jié)構(gòu)。(難點(diǎn))《題西林壁》

從宇宙空間看地球，地球猶如懸浮在黑色大幕里的翡翠大圓盤，在太陽光的照射下，藍(lán)色的海洋與蜿蜒相接的陸地美景交輝，飄忽變幻的白云環(huán)繞其上，堪稱宇宙間最美麗的天體。一.地球的形狀天圓地方渾天說麥哲倫環(huán)球航行，證實地球是一個球體。認(rèn)識地球形狀的過程：天圓地方說渾天說麥哲倫環(huán)球航行現(xiàn)代探測技術(shù)地球的形狀和大小參考答案:地球是個球體。自主探究如圖1所示,在海邊,遙望遠(yuǎn)處駛來的船只,總是先看到桅桿,再看見船身,而目送離岸的船只總是船身先消失,桅桿后消失。該現(xiàn)象揭示的地理事實是什么?小組探究模擬實驗——“海邊看船”(圖2)把籃球和木板置于同一水平視線上(如圖2),兩名同學(xué)面對面站立,距離2米左右。1.甲不動,眼睛保持與木板等高,乙將豎直鉛筆由C向D緩慢移動。隨著鉛筆位置的變化,其長度是否改變?參考答案:不變。參考答案:①逐漸變短,直至鉛筆上端消失;②逐漸變長,直至露出鉛筆的整體。2.用籃球代替木板,分別演示:①當(dāng)豎直的鉛筆由A向B緩慢滑動時,鉛筆的長度怎樣變化?②當(dāng)豎直的鉛筆由B向A緩慢滑動時,鉛筆長度怎樣變化?參考答案:球體。3.上述實驗說明地球是什么形狀?“坐地日行八萬里”指的是哪里——赤道地區(qū)地球有多大地球很大，怎樣才能更好的研究它？人們制作了它的模型——地球儀。二.認(rèn)識地球儀二.地球儀.地軸和兩極地軸：地球的自轉(zhuǎn)軸兩極：地軸與地球表面的兩個交點(diǎn)。北極是地球的最北端，南極是地球的最南端。南極北極1.麥哲倫的環(huán)球航行依次經(jīng)過的大洋是（）A大西洋太平洋印度洋B大西洋印度洋太平洋C太平洋大西洋印度洋D印度洋大西洋太平洋2.若地球按1：20000000制成一個地球儀，則地球儀的赤道周長約為（）A.40cmB.20cmC.200cmD.400cm3.地球的平均半徑是

（）A、6357千米

B、6378千米

C、6371千米

D、4萬千米4.下列敘述，不能說明地球大小的是（

）A、地球是不規(guī)則的球體

B、坐地日行八萬里C、地球表面積約為5.1億平方千米

D、地球平均半徑為6371千米

課堂檢測AC

C

A

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